《少年有梦》名师课件

第一课中学时代

少年有梦部编版《道德与法治》我可以这样飞吗？目标1：通过活动“我有梦想”，让学生了解少年有梦想的重要性。目标2：通过探究活动和事例分析，理解梦想与现实之间的距离目标3：通过探究活动和事例分析，懂的实现梦想需要努力目标4：通过课堂作业的布置培养学生进行人生规划的能力。学习目标1.编织________，是青少年时期的重要________。2.梦想是我们对未来________的愿望，它能不断激发生命的__________，让生活________。有梦想，就有希望。3.少年的梦想，是人类________、________的愿望，它虽然总是和现实有一定____、有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地__________。人生梦想预习导航生命主题更有色彩热情和勇气美好生活进步和发展距离美丽可爱天真无邪4.少年的梦想，与个人的________紧密相连。明确的________，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。5.少年的梦想，与__________紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有________的机会，共同享有________的机会，共同享有同祖国和时代一起__________的机会。人生目标人生目标成长与进步人生出彩梦想成真时代的脉搏6.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为________，其基本内涵是实现________、________、________。7.实现中国梦必须走________，必须弘扬________，必须凝聚________。8.努力，是梦想与现实之间的______。努力，是一种________，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的的_____。是对自我的坚定信念和对美好的________。国家富强人民幸福民族振兴“中国梦”中国道路中国力量中国精神桥梁生活态度勇气不懈追求9.努力，需要_____；努力，需要_____。10.志向是人生的_____。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同__________联系在一起。航标坚持立志祖国和人民运用你的经验我要成为奥特曼，打败所有怪兽我长大以后要当警察，抓坏人我想当老师，还想当演员，还想成为明星……我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲……幼儿园的小波三年级的小林五年级的小美七年级的小文你的梦想是怎样的？我要成为奥特曼，打败所有怪兽我长大以后要当警察，抓坏人

我想当老师，还想当演员，还想成为明星……我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲……随着他们年龄的增长，他们的梦想有什么变化？A

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望B

理想是对未来事物有根据的合理的想象梦想与理想梦想都可以实现吗？现实常常把梦想打败梦想即使实现不了，也能引导方向梦想与现实是平行线，永远无法相交从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现04030201探究与分享

前夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球，几乎天天都和同伴在篮球场上斗牛。当时他的梦想是有一天可以打NBA（美国职业篮球联赛）。博格斯身高只有160厘米，在东方人里也算是矮子，更不用说在长人如林的NBA了。博格斯不仅是NBA历史上最矮的球员，也是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总忍不住赞叹，他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也鼓舞了平凡人内心的意志。梦想与现实

拿破仑的“理想之星”

在拿破仑还是一个单纯的小朋友时，一次偶然的机会中，他的叔叔问拿破仑，长大后想要做什么。拿破仑说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个大帝国的皇帝。不料，叔叔听完小拿破仑的抱负之后，当场大笑不已，小拿破仑非但没有动怒，反而静静地走到窗前，指着远处的天边，认真地问道：“叔叔，你看得到那颗星星吗？”这时还是正午时分，拿破仑的叔叔诧异地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？现在是中午，当然看不到啊！孩子，你该不会是疯了吧？”再次面对叔叔的质疑，小拿破仑却是依然镇定而冷静地说道：“就是那颗星星啊！我真的看得到，它依然高挂在天边，不分日夜，一直为了我而闪烁着，那是属于我的希望之星；只要它存在一天，我的梦想就永远不会破灭……”梦想与现实有一定距离，有的甚至不切实际，但是每个人应该有梦想，人类需要梦想，因为有梦想，人类才能不断进步与发展。梦想都可以实现吗？

莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚兴趣，1896年受到德国滑翔家李林达尔的影响，决心研制动力飞行器。他们吸取前人的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动力飞行的道路…他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次风洞试验；他们还研究了鸟和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。

探究与分享──莱特兄弟的飞行梦想实现梦想目标行动克服困难坚持不懈板书设计进入随堂训练，选择课堂达标