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文档简介

高等职业教育专科道路桥梁工程技术专业教学标准I 2 2 2 2 4 4 8 8 8 8 8 1为适应交通运输领域/产业优化升级需要，对接交通运输产业数领域/产业高质量发展对高素质技术技能人才的需求，推动职业教育本标准是全国高等职业教育专科道路桥梁工程技术专业教学的算及一般道路桥梁设计等工作的高素质技术技能人才。2本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值（2）能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的高等数学等文化3（6）掌握必要的道路建筑材料性质、试验检测原理和方法；掌（7）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知识、专业信息技术能力，基本掌握CAD、BIM等领域数字（8）具有探究学习、终身学习能力，具有整合知识和综合运用4一般设置6～8门。包括：工程力学、工程识图与制图、工程测5一般设置6～8门。包括：公路勘测设计、路基工程施工、路面1234566787共基础课总学时一般不少于总学时的25%。实践性教学学时原则上不学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1，“双师型”教师占专业课教师数比例一般不低于60%，高级职称专任教师的比例不低8原则上应具有本专业及相关专业副高及以上职称和较强的实践9求，实验、实训指导教师确定，能够满足开展拥有服务器、交换机,可运行AUTOCAD软件的计算机等实训设拥有各种类型的千斤顶，高压油泵，张拉台座，（1）学校和二级院系应建立专业人才培养质量保障机制，健全值评价，健全综合评价。完善人才培养方案、课程（2）学校和二级院系应完善教学管理机制，加强日常教学组织（3）专业教研组织

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