黑龙江省哈尔滨市萧红中学2023-2024学年八下物理期末监测模拟试题及答案解析

黑龙江省哈尔滨市萧红中学2023-2024学年八下物理期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立．甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离．这一事实可以验证下列知识中的（）①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．如图所示的容器内装有一定量的水。A、B、C三点处在同一水平线上，则A、B、C三点的水的压强A．A点最大 B．B点最大C．C点最大 D．A、B、C三点压强一样大3．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A． B． C． D．4．冰壶比赛时，冰壶前面运动员用刷子奋力扫冰(如图所示)，它可以A．增大冰壶质量B．增加冰壶动能C．减小冰壶势能D．减缓冰壶减速5．如图所示，将同一枚新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，静置一会儿，出现如图所示的现象．下列说法正确的是（）A．水的密度比鸡蛋的密度大B．左图中鸡蛋对杯底一定有压力C．两种情况下鸡蛋所受的浮力相等D．往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来大6．端午节划龙舟的情景,下列说法正确的是A．划水时,龙舟受到惯性力的作用B．龙舟漂浮在水面时,所受浮力大于重力C．停止划桨后龙舟的速度减慢,是因为阻力的作用D．龙舟在加速前进时,动能不变7．如图所示，下列情景中描述正确的是A．甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大B．乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理C．丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦D．丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识8．如图所示，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个始终与OA垂直的力F，由水平位置匀速提到如图虚线的位置，在这个过程中，拉力F的大小A．一直变大 B．始终不变C．一直变小 D．先变小后变大9．中国古诗意境优美，内涵丰富.下面是一首完整的古诗，能反映“分子在不停地做无规则运动”这一物理知识的诗句是A．绿树荫浓夏日长 B．楼台倒映入池塘C．水晶帘动微风起 D．满架蔷薇一院香10．划船活动蕴含着力学知识，下列说法中错误的是A．使船前进的力，施力物体是船桨B．船漂浮在水面时，船的总重等于它排开的水重C．用船桨划水，此时船桨是费力杠杆D．用桨向后划水，船向前运动，说明物体间力的作用是相互的11．下列实例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安装轮子B．自行车的车轴处加润滑油C．轮胎表面凹凸不平的花纹D．气垫船行驶时船体与水面脱离12．如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等 B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多 D．甲的机械效率比乙高二、填空题13．观察“从粒子到宇宙”中的四幅图，将下列表述填写完整。(1)如图甲中红墨水在水中散开，这是______现象；(2)如图乙中将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在______；(3)当甲乙两个轻质小球出现如图丙所示情形时，若甲带正电，则乙带______电。14．唐代诗人黄檗禅师在《上堂开示颂》中写道“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香．”梅香扑鼻说明梅花分泌的芳香分子在不停地做_________________，这是____________现象．15．常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_____球；在底片记录的时间内，______球运动快，(b)图中的图象描述的是______球的运动。16．如图,物体A、B通过细线绕过滑轮组相连，A、B的重分别为20N、10N,物体B的体积为100cm1．当B浸没在水中时，A恰好能在水平桌面上向右做匀速直线运动，B受到的浮力为_____N，若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,不计水与B的阻力，摩擦力，滑轮和绳子的重，B始终浸没在水中，则F的大小为______N．三、实验题17．（8分）如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6N．（1）实验时沿______方向拉绳子自由端最省力，且应______拉动弹簧测力计．若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是______．（2）若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”，不计摩擦）．18．（8分）小胜用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素：一些物体的动能行走的牛约60J跑百米的运动员约3×103J飞行的步枪子弹约5×103J(1)本实验运用的物理研究方法是__________（填一种）；(2)小胜通过实验探究，发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小胜查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_________；(3)如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：对不同车型限定不一样的最高行驶速度的原因：_____________________________；(4)用如图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是__________。A．倾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．质量不同的钢球19．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，如图所示，实验中让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，并给出了小车所停的位置。（1）实验时每次让同一辆小车从同一斜面相同高度由静止开始滑下，目的是___________________（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最___________（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________________运动。（4）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力__________（选填：“是”或“不是”）一对平衡力。四、作图题20．（8分）如图，小红手里拿着两只体积大小相同的气球，氦气球飞上空中，空气球直接落地，请分别画出它们受到的空气浮力F1、F2的示意图。（______）21．（8分）如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体.请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂.（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，平底铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度为20cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：（1）水对桶底的压强；（2）桶底受到水的压力；（3）台面受到桶的压强。23．（12分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N．（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小．（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功．

参考答案一、选择题1、A【解析】

物体间力的作用是相互的、力可以改变物体的运动状态、惯性、力的作用是相互的【详解】（1）甲用力推了一下乙，甲对乙施加了力，同时乙也对甲施加了力，结果两人都向相反方向滑出，说明物体间力的作用是相互的；（2）乙本来是静止的，被甲推了一下后，运动了，说明力是改变物体运动状态的原因；（3）甲、乙同时受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了较远的距离，说明了一切物体都有惯性；（4）甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，因为这两个力作用在两个不同的物体上．因此正确的说法是①②③．2、D【解析】

根据p=ρ液gh可知，同种液体中，液体内部压强大小与深度有关，由图可知，A、B、C三点在水中的深度相同，所以A、B、C三点压强一样大。故D符合题意。3、A【解析】

物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的．故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A．4、D【解析】

冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，这样就减缓冰壶减速，故D符合题意，ABC不符合题意．5、B【解析】由图知，同一只鸡蛋先后放入水和盐水中，发现鸡蛋在水中下沉，是因为鸡蛋的密度大于水的密度，故A错误；鸡蛋在水中沉底，此时鸡蛋受到三个力的作用，即竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮和杯底竖直向上的支持力F支持，且G=F浮+F支持；由于力的作用是相互的，所以鸡蛋对杯底有竖直向下的压力，故B正确；鸡蛋浸没在液体中，排开液体体积相同，由于盐水的密度较大，由公式F浮=ρ液gV排知，鸡蛋在盐水中受到的浮力大一些，故C错误；右图中的鸡蛋在盐水中处于悬浮状态，说明鸡蛋受到的浮力等于自身重力；再向盐水中撒盐，盐水的密度增大，鸡蛋会上浮最终漂浮，鸡蛋在漂浮时受到的浮力仍然等于其重力，故D错误，故选B．6、C【解析】

A．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟具有惯性，而不能说受到惯性力，故A错误；B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力等于重力，故B错误；C．停止划桨后，龙舟会慢慢停下来，是因为受到水的阻力的作用，故C正确；D．龙舟在加速前进时，质量不变，速度增大，所以动能变大，故D错误。7、B【解析】

惯性的大小只与质量有关，与速度无关，所以，下滑过程中惯性不变，故A错误；跷跷板利用了杠杆原理，因为在左右两个压力的作用下，跷跷板绕着中间的固定点转动，故B正确；滑雪手套表面具有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；口吹硬币跃过木块，是利用了流速越大流体压强越小的原理，故D错误。8、C【解析】

从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂；分析动力F和阻力的力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2分析解答。【详解】由图可知，O为杠杆的支点，动力F始终与OA垂直，杠杆长即为动力臂，将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B，动力臂不变，重物对杠杆拉力为阻力，大小等于重物的重力，其力臂在杠杆由A位置到B位置过程中逐渐变小，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知动力一直变小。故C选项正确。【点睛】本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键。9、D【解析】

绿树荫浓夏日长，是光沿直线传播的缘故；楼台倒映入池塘是平面镜成像；水晶帘动微风起，描述的是力改变物体的运动状态；满架蔷薇一院香，是扩散现象，反映了分子在不停地做无规则运动．故ABC错误，D正确．故选D．10、A【解析】A.D.浆向后划水，因为力的作用相互的，所以获得水向对浆向前的力，施力物体是水，故A错误，D正确；B.根据阿基米德原理和浮沉条件知，船漂浮在水面时，浮力等于重力，则船的总重等于它排开的水重，故B正确；C.用船桨划水时，动力臂小于阻力臂，此时船桨是费力杠杆，但可以省距离，故D正确．故A错误，符合题意．点睛：注意理解相互作用力的特点：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力．这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上．11、C【解析】试题分析：轮胎表面凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；行李箱下安装轮子是变滑动为滚动减小摩擦；自行车的车轴处加润滑油和气垫船行驶时船体与水面脱离是使接触面彼此分离减小摩擦。故选C【考点方向】改变摩擦力的方法12、D【解析】

由图知，甲是定滑轮，乙是动滑轮；A．F1=G，F2=G，拉力F1和F2大小不相等，A错误；B．乙省力但费距离，故乙中绳的自由端移动的距离比甲大，B错误；C．F1要克服摩擦、绳重和钩码重力做功，F2要克服摩擦、绳重、动滑轮重力和钩码重力做功，所以F2做的功较多，C错误；D．把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用动滑轮做的总功多，机械效率η=，故甲的机械效率比乙大，D正确．二、填空题13、扩散吸引力正【解析】

(1)[1]红墨水在水中的散开是因为分子在不停的做无规则运动，属于扩散现象。(2)[2]将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在相互的引力。(3)[3]根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，所以乙带的电荷和甲带的电荷相同，都是正电。14、无规则运动扩散【解析】梅香扑鼻属于扩散现象，说明梅花分泌的芳香分子在不停地做无规则运动．点睛：本题考查了分子动理论的内容及应用，正确理解分子动理论是解答的关键．15、甲乙甲【解析】

[1]根据图(a)可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动。[2]在相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此乙的平均速度大，乙球运动得快。[3](b)图中，s与t成正比，因此图b描述的是甲的运动状态。16、17【解析】

[1]由得B受到的浮力为：；[2]由题意知B对A的拉力为：，因为A在水平桌面上向右做匀速直线运动，故A受到桌面的摩擦力：，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则物体受到向左的拉力F与向右的摩擦力及绳对A向右的拉力平衡，拉力F的大小为：三、实验题17、竖直向上匀速83.3%增大【解析】

（1）由于沿竖直方向拉滑轮组最省力，因为当倾斜拉动绳子时，合力不变，但力的夹角变大时，拉力会变大；拉动测力计时，应该匀速拉动；若物体上升高度为10cm，由图可知，测力计的示数为2.4N，则有用功：W有=Gh=6N×0.1m=0.6J，总功：W总=Fs=2.4N×0.1m×3=0.72J，故滑轮组的机械效率：η=×100%=83.3%；（2）由于滑轮组的结构不变，仅增加物体的重力时，有用功增加，额外功不变，则机械效率增大．18、控制变量法（或转换法）速度质量大的应控制速度小，以免动能过大B【解析】

(1)[1]探究影响物体动能大小的因素时，控制质量不同的小球从相同位置由静止滑下，研究质量和动能的关系；控制质量相同的小球从不同位置由静止滑下，研究速度和动能的关系，体现了控制变量法；实验中通过观察小方块被撞击后移动的距离，来判断小球动能的大小，体现了转化法。(2)[2]由表中数据可知，子弹质量最小，但由于速度最大，所以动能最大，说明速度对动能影响更大。(3)[3]不同的车型质量不同，因动能大小与质量和速度有关，所以质量大的车型应控制速度要小一点，避免其动能大，出现意外时刹车距离过长，容易造成交通事故。(4)[4]探究阻力对物体运动的影响，需要比较小车在不同表面上运动的距离，据此可知必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B正确。19、保证速度相同小匀速直线运动不是【解析】

(1)[1]研究阻力对小车运动的影响，就要保持其它量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度。(2)[2]实验中通过小车在水平面上运动的距离来反应阻力的大小，所以同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小。(3)[3]读图可知，接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，其运动的距离也越远，速度减小的越慢。结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即运动物体受阻力为零，速度不再变化，它将做匀速直线运动。(4)[4]在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的