北京市怀柔区名校2024年物理八下期末学业水平测试试题及答案解析

北京市怀柔区名校2024年物理八下期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力匀速提升物体时，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等2．中国选手乐茂盛在亚运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是182.5kg，如图为他比赛时的照片，他在挺举过程中对杠铃做的功最近（）A．800J B．1600J C．2200J D．3600J3．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示．那么，该实验能得出的结论是（）A．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等B．不同液体同一深度，压强不相等C．在水中深度越大，压强越大D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等4．潜水员由水下2m处潜入水下20m深处的过程中，他受到水对他的压强、浮力变化情况是A．压强增大，浮力增大B．压强不变，浮力增大C．压强增大，浮力不变D．压强减小，浮力不变5．下列说法中正确的是（）A．物体的重力越大，产生的压力越大B．受力面积越小，产生的压强越大C．压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比D．在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小6．小枫同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定大于11N D．一定小于9N7．下列物理现象解释正确的是（）A．箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力B．锤头套紧是因为锤头受到了惯性力的作用C．拨火罐属于利用大气压D．高铁站设有黄色警戒线，人必须站在安全线之外，这是因为流体中，流速大的地方压强大8．下列选项所示的工具中。正常使用时，属于费力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．核桃夹C．道钉撬D．食品夹9．为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测，你认为最接近实际的是A．一名中学生的质量约5000gB．学生书桌的高度约为80mmC．正常步行的速度约为1.1km/hD．北京地区大气压约为1.01×105Pa10．下列对生活中常见物理数据的估计说法正确的是A．中学生的体重大约500NB．八年级物理课本的质量大约3kgC．教室内课桌的高度约为8mD．正常步行的速度约为10m/s11．如图所示，两手用力捏住铅笔，使它彼此静止，下列说法正确的是（）A．两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显B．两手指受到的压力相同，左边手指压力的作用效果更明显C．两手指受到的压力不相同，右边手指压力的作用效果更明显D．两手指受到的压力不相同，左边手指压力的作用效果更明显12．如图所示的物态变化实例中，属于凝华的是（）A．树叶上形成霜B．冰块化成水C．水烧开时壶嘴冒出“白气”D．山间形成白雾二、填空题13．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小_____(选填“相同”或“不相同”)；轮船从长江驶入东海，吃水深度______(选填“变大”、“变小”或“不变”)；橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变它的_______实现的；潜水艇是靠改变自身的_____实现上浮和下沉的。14．如图,长为1m的直玻璃管横截面积为2cm2,重为5N.当时大气压为1.0×105Pa,玻璃管的上端为真空.则弹簧秤的示数为_________N；当玻璃管的上端进入了少量空气时，弹簧秤的示数_____________（选填“变大”“变小”“不变”或“都有可能”）。15．使杯中的水沿着吸管上升可以用以下两种方法：一是如图甲用“吸”的方法，吸气时，吸管内气压_____大气压（选填“大于”“等于”或”小于”）；二是如图乙用“吹”的方法，吹气时在管口上方的空气流速快，压强_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。16．如图所示，分别用甲、乙两种滑轮装置把重300N的物体匀速向上提起。已知每个滑轮重20N，忽略绳重及滑轮与绳子间的摩擦，甲图中车对绳子的拉力为______N，乙图中人对绳子的拉力为______N。三、实验题17．（8分）小明利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞，碰撞后木块会在水平轨道上滑行一定距离后停止。实验装置中小球A、B的质量分别为mA、mB且mA<mB；摆长为L且均相同：摆线与竖直方向的夹角为θ且θ1<θ2。（1）在开始探究前，小明将小球A、B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置，然后由静止同时释放，观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均______（选填“相同”或“不同”），且与小球的______无关。（2）小明通过图甲、乙所示的探究过程，他观察到B球能将木块C撞得更远，经过思考可得出结论：当速度相同时，小球的动能大小与小球的______有关；（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：当质量相同时，物体的速度______，动能越大。（4）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一（钢球撞击时的速度v=8cm/s）表二（钢球的质量m=100g）序号钢球质量m/g木板滑行的距离s/cm序号钢球撞击的速度v/cm·s-l木板滑行的距离s/cm11001018102200202164033003032490分析表一、二两组数据可以得出：______对物体的动能影响较大。18．（8分）小亮在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他设计并完成了如图所示实验。

(1)（b）、（c）图中弹簧测力计示数均______（选填“大于”或“等于”或“小于”）（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块______（选填“受到”或“不受到”）浮力；(2)做______（选填字母）三次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度______关系（选填“有”或“无”）。(3)做______（选填字母）三次实验，是为了探究浮力大小与排开液体体积的关系，得到当液体密度相同时，物体排开液体体积越大，所受浮力越大的结论。(4)做（a）、（d）、（e）三次实验，是为了探究浮力大小与______的关系，得到的结论是______。19．（8分）探究影响滑动摩擦力大小的因素．（1）小明用弹簧测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示．①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于________N，方向________．②比较________两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与________有关．（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是：_____；四、作图题20．（8分）在图中画出小球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图．（____）21．（8分）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图．（_____）五、计算题22．（10分）如图所示装置，体重为500N的小明站立在水平地面，要提升总重力为56N的三件衣服，他以拉力F竖直向下匀速拉动绳子的自由端，此时小明对地面产生的压强为1.2×104Pa，在2s内，他将绳的自由端匀速竖直下拉了1m。已知小明双脚与地面的接触面积为0.04m2.，求：(1)小明通过滑轮组拉衣服时对地面的压力；(2)拉力F的功率；(3)滑轮组提升衣服的机械效率。23．（12分）实心均匀柱体竖直放置在水平地面上。该柱体的体积为3×103cm3，密度为2×103kg/m3，对水平地面的压强为p。（g=10N/kg）(1)求该柱体对水平地面的压力；(2)若将该柱体沿竖直方向切下一部分，并将切下部分叠放在剩余部分上方，叠放后它对水平地面的压强变为p，求切去部分的质量Δm。

参考答案一、选择题1、D【解析】

如图所示滑轮是个定滑轮，定滑轮的本质是个等臂杠杆，当力的方向改变时，力臂不变，所以力的大小不变，故D正确。故选D。2、D【解析】

杠铃的重力：，他在挺举过程中把杠铃举高的高度大约为2m，在挺举过程中对杠铃做的功大约是：，与D选项的3600J比较接近，故D符合题意。3、A【解析】AD、比较三次测量，金属盒的深度并没有改变，U形管中高度差也没有改变，所以在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等，故A正确，D错误；B、三次测量都是用的水，并没有换其它液体，故B错误；C、三次测量，在同一深度，改变了橡皮膜的朝向，U形管高度差没变，故C错误．故选A．【点睛】在分析实验结论时，一定要注意探究过程与结论的得出应该是对应的，而不是把已知的结论列举出来．4、C【解析】

潜水员从水下2m到20m时，他排开的液体的体积没变，浮力不变，由于深度变大，受到的液体压强变大，C符合题意；ABD不符合题意。5、D【解析】

A．当把物体自由放置在水平地面上时，对地面压力由重力引起，即F=G；但有时压力与重力无关，如竖直墙面受到的压力；故A错误；B．压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大，故B错误；C．由p=可得，压力一定时，压强与受力面积成反比；受力面积一定时，压强与压力成正比，故C错误；D．由p=可得，压力一定时，受力面积越大，产生的压强越小．故D正确．6、D【解析】

当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数，故D正确。故选D。【点睛】弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小；将弹簧测力计倒置过来后，再提着挂钩时，挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和。7、C【解析】

A．箱子没有被推动，箱子保持静止状态，静止时物体受到平衡力的作用，水平方向上受到摩擦力和推力，二力是平衡力，大小相等，故A错误；B．锤子的锤头松了，用锤柄撞击地面前，锤柄和锤头是运动的，撞击时，锤柄停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，紧紧地套在锤柄上，故B错误；C．利用拔火罐进行治疗，先要用火对火罐加热，使火罐内的空气减少，然后利用大气压将火罐压在人体上，属于大气压的应用，故C正确；D．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，故D错误。8、D【解析】

瓶盖起子、核桃夹、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故选D。9、D【解析】

A．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合实际；B．中学生的身高在160cm左右，书桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合实际；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合实际；D．我们生活的环境气压接近标准大气压，所以北京地区大气压约为1.01×105Pa．故D符合实际。10、A【解析】

A．中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力约为故A正确；B．物理课本的质量大约200g，故B错误；C．课桌的高度约为0.8m，故C错误；D．步行的速度约为1.1m/s，故D错误。故选A。11、A【解析】

两个手指同时捏住铅笔，所以两手指受到的压力相同，而右边手指受力面积较小，所以作用效果更明显，故A正确，BCD错误。故选A。12、A【解析】

A．霜是由水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成，属于凝华现象。故A符合题意；B．冰块化成水，是熔化现象，故B不符合题意；CD．“白气”、白雾是液态的小水珠，是水蒸气遇冷液化而成，故CD不符合题意；故选A。二、填空题13、相同变小排开水的体积重力【解析】

[1]由于密度计在不同液体中都是漂浮，即受到的浮力和自身的重力相等，且重力不变，所以，受到的浮力相同；[2]轮船从长江驶入东海，轮船始终漂浮，所受浮力等于船的重力，即浮力不变，由于液体的密度变大，由知道，轮船浸入水中的体积变小，所以，吃水深度变小；[3]橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，但橡皮泥的重力不变，而是通过改变排开水的体积来实现漂浮的；[4]潜水艇浸没在水中时，排开水的体积不变，受到的浮力不变；是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉。14、25变小【解析】

弹簧秤下面挂着的是玻璃管及水银，所以弹簧秤的示数为玻璃管的重力与高出液面的那段水银柱的重力之和，玻璃管的上端为真空，正是大气压支撑着管内水银柱，由p＝Fs可得：G水银＝F＝pS＝1.0×105Pa×2×10−4m2＝20N，则弹簧秤示数：F＝G管+G水银＝20N+5N＝25N。当玻璃管的上端进入了少量空气时，玻璃管内水银柱高度减小，G水银【点睛】弹簧秤的示数为玻璃管的重力与高出液面的那段水银柱的重力之和，玻璃管的上端为真空，玻璃管内水银的重力等于大气压力，根据G＝F＝pS求出水银的重力，然后得出答案。当玻璃管的上端进入了少量空气时，G水银减小，故弹簧秤的示数变小。15、小于减小【解析】

第一空．吸饮料时，吸管内部气压降低，小于外界大气压，从而使饮料上升到嘴里；第二空．在吸管上方吹气，管口上方的空气流速加快，压强减小，而其它地方的压强不变，所以杯中的饮料在压强差的作用下会沿着吸管上升。16、300160【解析】

[1]甲图中两个滑轮都为定滑轮，忽略绳重及滑轮与绳子间的摩擦，所以甲图中车对绳子的拉力等于物体的重力，所以甲图中车对绳子的拉力为300N。[2]乙图中两个滑轮为一个定滑轮和一个动滑轮，所以乙图中人对绳子的拉力为三、实验题17、相同质量质量小于越大速度【解析】

(1)[1][2]在开始探究前，小明将小球A、B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置，然后由静止同时释放，观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均相同，且与小球的质量无关。(2)[3]通过图甲、乙所示的探究过程，摆线与竖直方向的夹角相同，所以撞击物体时水平速度相同，B球能将木块C撞得更远，根据转换法，说明B球的动能大，所以可得出结论：当速度相同时，小球的动能大小与小球的质量有关。(3)[4]由图可知，图乙摆线与竖直方向的夹角小于图丙摆线与竖直方向的夹角，所以图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度。[5]如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：当质量相同时，物体的速度越大，动能越大。(4)由表一可知，速度相同时，质量增大为原来的几倍，木板滑行的距离增大为原来的几倍，由表二可知，质量相同时，速度增大为原来的几倍，木板滑行的距离增大为原来的几的平方倍，可见速度对物体的动能影响较大。18、小于受到acd无关abc或abd密度在物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大【解析】

(1)[1][2]由图可知，(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数，弹簧测力计的示数变小，说明物体浸入液体后，受到了向上托起的力，这个力就是浮力。(2)[3][4]观察各图可知，(a)(c)(d)三次实验可知，(c)(d)实验中，液体种类不变，铁块都是完全浸没，排开液体的体积不变，只是改变了在水中的深度，测力计示数不变，说明铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度无关。(3)[5]为了探究浮力大小与排开液体体积的关系，保持液体的密度相同，排开液体的体积不同，选择(a)(b)(c)或(a)(b)(d)三次实验。(4)[6][7]观察(a)(d)(e)三次实验可知，(d)(e)实验中，铁块均完全浸没，只是改变了液体的种类，导致测力计示数变化即浮力变化，是为了探究浮力大小与液体密度的关系；得出的结论是：物体排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体所受浮力越大。19、3.4水平向左甲乙接触面的粗糙程度平衡不是拉力与摩擦力不在同一直线上【解析】

（1）①在乙图中，测力计分度值为0.2N，测力计示数为3.4N，因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小等于摩擦力的大小，木块受到的滑动摩擦力等于3.4N，物体向右运动，故摩擦力方向水平向左；②研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小，乙中