上海市浦东区2022年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案

上海市浦东区2022年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案一、文言文（一）默写1.（1）欲为圣明除弊事，_______________。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（2）_______________，到乡翻似烂柯人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（3）汉文有道恩犹薄，_______________？刘长卿《长沙过贾谊宅》（4）长风破浪会有时，_______________。李白《行路难》（5）《醉翁亭记》中描写春景的句子是_______________。答案：①.肯将衰朽惜残年②.怀旧空吟闻笛赋③.湘水无情吊岂知④.直挂云帆济沧海⑤.野芳发而幽香答案解析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衰、赋、湘、沧、幽”等字词容易写错。（二）古诗鉴赏阅读下面这首词，完成后边题目。水调歌头·苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。2.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指_________3.下列关于这首词的赏析有误的一项是（）A.“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。B.“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。答案：2.月亮3.C【2题详解】本题考查对诗歌意象的理解。“但愿人长久，千里共婵娟”的意思是：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。故“婵娟”指月亮。【3题详解】C.“全词以消极悲观的情绪作结”有误。“但愿人长久，千里共婵娟”洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。故选C。（三）阅读下面内容，完成后边题目。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）4.《岳阳楼记》作者是_________（朝代）的_______（人名）。5.解释下列句子中加点的词。（1）至若春和景明（2）把酒临风6.用现代汉语写出下面文言句子的意思。不以物喜，不以己悲。7.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情？答案：4.①.宋②.范仲淹5.（1）日光（2）持、拿、执6.不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。7.用“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。【4题详解】本题考查文学常识。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日为重修岳阳楼写的。《岳阳楼记》出自《范文正公集》。【5题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句（1）意为：到了春风和煦、阳光明媚的时候。景：日光。句（2）意为：端着酒，迎着风。把：持、拿、执【6题详解】本题考查学生对文言句子的翻译。文言句子的翻译一般有直译和意译两种，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。本句采用了互文修辞。本题重点词：以，因为；喜，欢喜；悲，悲伤。据此翻译为：不因外物好坏或自己的得失而或喜或悲。【7题详解】本题考查学生对文章主旨的理解。理解文章的意思，并结合写作背景分析。写作此文时，作者范仲淹与好友滕子京都是被贬之人，无论面对失败还是成功，作者都保持一种安定淡然的心态，不因一时的成功和失败而妄自菲薄，不因外界的好事而兴高采烈，也不因为自己的不幸遭遇而垂头丧气，坚守一颗济世安民的初心。所以，文章热情的赞颂了朋友滕子京谪守巴陵后的光辉政绩，生动地描写了洞庭湖的雄伟景色以及“迁客骚人”登楼观景所触发的“悲”“喜”之情，并通过褒扬“古仁人之心”，贬抑了一般“迁客骚人”的“悲”“喜”观，从而抒发了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。参考译文：到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。有时候大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在相互应答，这样的乐趣哪有尽头！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上这两种表现，为什么呢？（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷做官，就为平民百姓忧虑；被贬谪到边远地区做地方官，就替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他们大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。哎！如果没有这种人，我同谁一道呢？（四）阅读下面内容，完成后边题目。公仪休相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相；虽嗜鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相。虽嗜鱼我能长自给鱼。”8.解释下列句子中加点的词。（1）一国尽争买鱼而献之（2）夫唯嗜鱼，故不受也9.用现代汉语写出下面文言句子的意思。有下人之色，将枉于法10.公仪休不接受大家献鱼的主要原因是__________________。（不超过8字）答案：8.（1）全、整（2）所以9.有不敢责求人的表现，就将违法曲断。/有低就别人的脸色，就将（可能）歪曲违背法律10.靠别人不如靠自己【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句（1）意思：全国的人都争相买鱼来献给他。一：全。句（2）意思：我正因为爱吃鱼，所以我才不接受。故：所以。【9题详解】本题考查学生对文言句子的翻译。文言句子的翻译一般有直译和意译两种，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。本题重点词：下人，退让别人，不敢责求别人；色，脸色；于，对；枉，违法曲断。【10题详解】本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力。仔细阅读文段，理解大意，由“夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相”可知，公仪休认为，收了别人的鱼就需看别人的脸色，以致“枉于法”，因为“枉于法”，最终不免落到“免于相”的结果。到了那个时候，就再也没有人给自己送鱼了。由此可见，公孙仪不接受大家献鱼，表面上看是因为他觉得“靠别人不如靠自己”，实际上是因为他清正廉洁，不愿歪曲和破坏法律。可见他“清白做人，堂正为官”。据此分析作答，注意字数要求。参考译文：公孙仪做鲁国的宰相，特别喜欢吃鱼，全国的人都争相买鱼来献给他，公孙仪却不接受。他的弟子劝他说：“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么？”他回答说：“我正因为爱吃鱼，所以我才不接受。假如收了别人献来的鱼，一定会有迁就他们的脸色；有迁就他们的脸色，就会歪曲和破坏法律；歪曲和破坏法律我就会被罢免相位。虽然（我）爱吃鱼，这些人不一定再送给我鱼，我又不能自己供给自己鱼。如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相。尽管（我）爱吃鱼，但别人不用送给我鱼，我能够长期自己供给自己鱼。”二、现代文（一）阅读下文，完成各题。________________马祖云①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出多彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。②敬业，是国家领导人倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。三百六十行，倘若每个人都能齐心敬业、履职尽责，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。敬业精神既关乎个人成长，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。因此，我们要有敬业精神。③新时代我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。④敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……那些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。⑤敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。获评全国“最美公务员”的浙江科技警察钟毅为了跟疫情赛跑，带领团队开发新冠病毒信息化防控系统，在几天内完成20余批次、10余万人次的分析研判，使“健康码”成功问世。钟毅事业的成绩不是等出来、喊出来的，而是靠勤奋拼出来、干出来的。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。⑥敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上更高的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，唯有精通业务，方能谋创新、出精品。各行各业的“最美”人物，往往都追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。肯在业务上精益求精的人，才能登上风光无限的顶峰。⑦如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业，推进人生从平凡到伟大、从优秀到卓越，加速实现中华民族从富起来到强起来的伟大复兴。激扬敬业精神，扬帆远航，乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。11.给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超出10个字）12.删去第②段中的加横线的词语“重要”，句子表达效果有何变化？13.本文第④段中加曲线的句子运用了_________论证方法，论述了____________14.本文第⑤、⑥段可否调换顺序？为什么？15.下面的材料能否支持第④段的观点？请说明理由。[材料]“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。答案：11.示例一：我们要有敬业精神；示例二：以敬业绘就美好人生。12.删去“重要”一词后，句意变为敬业是劳模精神的全部内涵，而原句中劳模精神的内涵不仅限于此，与原意不符；删去后不能强调敬业在劳模精神内涵中的重要性；不能体现议论文语言的准确性和严密性。13.①.举例论证（例证法）②.敬业，首在爱业。14.不可以。第⑤段论证了“敬业，要在勤业”的观点，第⑥段论证了“敬业，还需精业”的观点，勤业是精业的基础，二者是递进关系；与第③段中所写的“勤业、精业”的先后顺序相照应。15.能。因为材料的主要内容是袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这是爱业的具体表现，与第④段“敬业，首在爱业”的观点一致，所以可以作为事实论据证明这一观点。【11题详解】本题考查标题的拟写。给本文拟一个能揭示论点的标题其实就是提炼中心论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句。文章①②段由“最美”一词引出了“敬业精神”这一话题，并进一步提出中心论点“我们要有敬业精神”。第③段提出问题新时代我们应该怎样以行动诠释“敬业精神”，引出下文。第④一⑥段分别从“敬业，首在爱业”“敬业，要在勤业”“敬业，还需精业”三个方面进行了论述。最后一段深化论点，总结全文。我们可以以第②段末尾一句话“我们要有敬业精神”来作为文章的中心论点以及标题。【12题详解】本题考查词语的作用。“敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵”，“重要”一词，说明劳模精神的内涵不仅限于此，还有其他内涵。如果去掉，句意变为敬业是劳模精神的全部内涵，与实际情况不符，不能强调敬业在劳模精神内涵中的重要性，也不能体现议论文语言的准确性和严密性。【13题详解】本题考查论证方法及作用。此句列举了“驻村书记”和“禁区勇士”的事例，属于举例论证，结合本段首句“敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感”分析，充分有力地证明了“敬业，首在爱业”这一观点。【14题详解】本题考查论证顺序的理解。首先明确态度，不能调换。然后结合段落内部的逻辑关系分析理由。根据“业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗”分析，第⑤段论证了“敬业，要在勤业”的观点。根据“精通业务，体现着职业上更高的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，唯有精通业务，方能谋创新、出精品”分析，第⑥段论证了“敬业，还需精业”的观点，勤业是精业的基础，二者是递进关系；与第③段中“从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行”所写的“勤业、精业”的先后顺序相照应。所以不能调换。【15题详解】本题考查论据的运用。首先明确态度，然后结合材料内容及第④段的观点分析理由。材料的主要内容是袁隆平“年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势”，一生热爱杂交水稻育种工作，这是爱业的具体表现。第④段论述了“敬业，首在爱业”这一观点。材料内容正好能证明这一观点。（二）阅读下面的文章，完成下列各题。传家宝凌晶年①有一档《家有传家宝》电视节目，开播几期，就引起了不少观众的兴趣与好评，说是比有些墨宝节目有品位，收视率很快飙升。这档节目之所以火，原因不外有二：其一，是传家宝极少有赝品，有假货；其二，传家宝往往有故事，有真实的故事，与煽情无关，与编造无关。②这不，上一期来了一个三十多岁的八零后，他说，他要借这个平台，晒晒他爷爷传给他爹，他爹传给他的一件宝贝。③什么宝贝呢？④一块银圆。⑤观众席上顿时发出嘘声一片，类似喝倒彩。你想想，上几期，人家亮出的都是压箱底的宝贝，有的传了好几代人，有的价值连城，你一块小小的银圆，有什么资格到这个大舞台来显摆。大家都不以为然。⑥这位八零后，不亢不卑地说：“刚才有人可能认为我小题大做了，一块银圆也能算宝贝。是的，一块银圆值不了几个钱。但在我家，确实当作传家宝，因为没有这块银圆，我爷爷早不在人世，也就没有我父亲，没有父亲就没有我。好，不扯远，我来说说我家这块银圆的来历。⑦“那是1943年冬天，一场与日本鬼子的恶战马上要拉开了，开战前两天，我爷爷石国栋心里琢磨着当兵这么多年攒下的三块银圆，该怎么办。他上过战场，知道打仗的残酷，一交火，就是你死我活，也许过不了几天自己就为国捐躯了，银圆如果寄到家里，多少能给家里些许帮衬。也算自己为家里尽了最后一点力。想到这儿，他一刻不敢耽误，赶到邮局，寄了两块银圆到家里。”⑧“我爷爷留下了一块银圆，在盘算着怎么花。他走过小酒馆，想一醉方休，可银圆都攥出了汗，终究没舍得花。”⑨“就在我爷爷在街上漫无目标转悠的时候，看到前面有几个人围着在看什么，挤过去一看，有位老妇人在伤心地哭诉，说，自己被骗了，给了她一块假银圆。”⑩石国栋感觉那老妇人有点像自己的娘，感觉就像自己的娘被人骗了。他上前对老妇人说：“大娘，不要哭了，你把银圆给我看看，到底是真是假？”⑪石国栋把老妇人递给他的一枚银圆放到嘴前，用力吹了一口气，又放到耳边听回音，吹了两回，听了两回后，他把银圆还给老妇人，说：“这银圆是真的，你赶快拿着回家吧。”⑫老妇人开始不肯相信，她反反复复看了手里的银圆，也吹了一下，听了一下，破涕为笑，难道刚才自己眼花？疑疑惑惑的她，对着石国栋千恩万谢而去。⑬石国栋把换下的假银圆放进了自己的上衣口袋，回到了兵营。⑭第三天，石国栋就在城外与小鬼子干上了。那仗啊，打得天昏地暗，眼看自己的弟兄一个接一个倒下，石国栋知道，也许下一刻就轮到自己了。突然，一颗子弹击中胸口，他倒下了，但竟然没有死，一摸胸口，那一颗子弹打在了假银圆上，假银圆被打出了一个瘪囊，差点就穿了。谢天谢地，这假银圆什么材质，挡住了子弹，救了他一命。石国栋怀疑那老妇人是菩萨化身，来考验他的，来度化他的。从此，这块银圆再没有离身，他一直妥善地保存着。⑮新中国成立后，石国栋把这故事讲给了他儿子听，把银圆当作传家宝传给了儿子，告诫他多做善事，自有福报。⑯八零后小伙子说：“前不久，我父亲把这枚银圆交到了我手里。他什么话也没有说，但我懂他的意思。我今天来这节目，不是来炫耀我家的宝贝，更不是来拍卖宝贝，我只是想告诉各位，我愿意做义工回报社会。另外，如果有哪家博物馆想收藏我爷爷留下的这枚银圆，我也juānzèng。毕竟，与70多年前的抗战有关，这枚假银圆是一个小小的见证。”⑰突然，观众席上爆发了长久的掌声。16.根据拼音写汉字：juānzèng（）17.阅读全文，简述“传家宝”的来历。18.下面这段文字中“攥”的细节描写有什么表达效果？他走过小酒馆，想一醉方休，可银圆都攥出了汗，终究没舍得花。19.文章首尾两次写观众的反应，有哪些作用？观众席上顿时发出嘘声一片，类似喝倒彩。突然，观众席上爆发了长久的掌声。20.文中多处悬念使小说引人入胜，请写出其中的两处。21.假如你是《2021中国年度小小说》一书的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑？请联系小说内容简述理由。A.似水流年B.良善家风C.大师风范答案：16.捐赠17.爷爷在抗战期间用自己多年攒下来的真银圆，换下老妇人被骗的假银圆，这块假银圆，在战场上救了他的命。18.“攥”，写出了爷爷是否用仅剩的一块银圆买酒喝的内心的纠结，刻画出爷爷节俭的形象。19.①两次描写观众的反应形成鲜明对比，突出银圆背后故事的感人，体现了人性的善良。②侧面描写，第一次写出小小的银圆的微不足道，第二次写出了银圆背后故事的感人。③前后呼应，使文章结构完整。④第一次描写承上启下，推动故事情节的发展，留下悬念，引起读者的阅读兴趣；第二次描写收束全文，突出了传家宝故事的感人，赞美了人性的善良。（写出任意两点即可）20.悬念一：别人都是晒压箱底的、价值连城的宝贝，而这位八零后小伙子晒的却是一块值不了几个钱的银圆。悬念二：没有这块银圆，我爷爷早不在人世，也就没有我父亲，没有父亲就没有我。21.B良善家风。理由：小说讲述了战乱时期爷爷帮助老妇人的故事，体现了爷爷的善良，并且这块银圆代代相传，告诫后人，多做善事，自有福报，这正是体现了良善家风的传承。【16题详解】本题考查学生根据拼音写汉字。“捐赠”意思是捐献、赠送，指没有索求地把有价值的东西给予别人。注意不要写错别字。【17题详解】本题考查学生对小说情节的概括能力。依据第⑥段结尾“好，不扯远，我来说说我家这块银圆的来历”一句的提示可知，第⑦——⑭段交代了假银圆的来历。仔细阅读这部分内容，主要叙述了三个情节：一是爷爷攒下三块银圆，寄回家两块，自己留下一块；二是爷爷遇到被骗的老妇人，用自己的真银圆换下她的假银圆；三是在战场上，这块假银圆挡住了子弹，救了爷爷一条命。将这三点内容综合起来，概括成一句话作答即可。【18题详解】本题考查学生分析词语表达效果的能力。联系具体语境，从人物形象塑造、主旨表达等角度分析。阅读⑦⑧段的内容，写在大战前夕，生死难料的处境下，爷爷想痛痛快快地喝一次酒，这是情理之中的事，但“终究没舍得花”。“攥”这个动词，反映出当时爷爷内心的矛盾和纠结：做好了牺牲的准备，想痛痛快快喝一次酒，又因为节俭舍不得把银圆花掉。这一矛盾的心理体现在一个“攥”字上，细致地表现了爷爷节俭的品质。【19题详解】本题考查情节的作用。作答时，可以从结构和内容两个角度分析。从结构上看，两次写观众的反应，一前一后形成呼应关系，使文章结构紧密。第一次写观众的反应留下悬念，既能吸引读者的阅读兴趣，又推动了情节的发展；第二次写观众的反应，恰好解开了第一次的悬念，收束全文，结构浑然一体。从内容上看，两次描写观众的反应，前者是嘲笑之声，后者是赞赏之声，形成鲜明对比，突出银圆背后故事的感人，体现了人性的善良。从描写手法上看，这两个情节属于侧面描写，通过观众的反应，表现所描写的对象：第一次写观众的嘘声，反映出银圆的微不足道；第二次写观众长久的掌声，这是真诚赞美，突出了小银圆背后的大故事、大美德，突出文章的主旨。【20题详解】本题考查学生分析小说表达技巧的能力。小说开头，在一个大的舞台上，小伙子拿一块毫不起眼的银圆上台，这块银圆到底有什么特别之处？背后有什么不同寻常的故事？留下了悬念。看到观众带有不解和嘲笑意味的反应后，小伙子又说道“没有这块银圆，我爷爷早不在人世，也就没有我父亲，没有父亲就没有我”，给这块看似平凡不过的银圆罩上了一层神秘的面纱，让读者急于探寻银圆背后的故事。【21题详解】本题考查学生对文章主旨的把握。仔细阅读可知，本文围绕“传家宝”