浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学2024届物理八下期末学业质量监测模拟试题及答案解析

浙江省杭州市杭州市萧山区高桥初级中学2024届物理八下期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为A．0J B．400J C．3000J D．3400J2．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力．图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB．则表示力F的力臂的线段为（）A．OAB．OBC．ABD．AC3．如图所示，将甲、乙两个完全相同的物体按图示方法叠放在一起，a中甲对乙的压强为p1，乙对地面的压强为p2，b中甲对乙的压强为p1′，乙对地面的压强为p2′，则（）A．p1＝p1′，p2＝p2′B．p1＞p1′，p2＝p2′C．p1＝p1′，p2＜p2′D．p1＜p1′，p2＜p2′4．如图所示的杠杆正处于水平平衡状态。若把杠杆两边的钩码同时向远离支点O方向各移动1个小格，杠杆将（）A．还继续处于水平平衡状态 B．右端上升，左端下降C．右端下降，左端上升 D．无法确定杠杆所处的状态5．为了纪念科学家对物理学的杰出贡献，以其名字作为功率单位的是A．帕斯卡 B．牛顿 C．焦耳 D．瓦持6．如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，若当实心球在最高点b处时所受的力全部消失，实心球将（）A．保持静止状态 B．向上做匀速直线运动C．水平向右做匀速直线运动 D．竖直向下做加速直线运动7．一定质量的冰熔化成水后，它的体积与原来相比A．增大1/9 B．增大1/10 C．减小1/9 D．减小1/108．在托里拆利实验中，下列情况中能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是A．外界大气压发生变化 B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量的水银 D．将玻璃管倾斜9．下列事例中，属于增大压强的是（）A．铁轨铺在枕木上 B．钉鞋底有锋利的钉尖C．旅行包背带做得宽些 D．重型载重汽车装有很多轮子10．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是A．物体受力且运动时，力对物体就做了功B．功率大的机器做功一定多C．功率大的机器做功就快D．做功快的机器其机械效率一定高11．根据动物的身体结构特点中，以减小压强来适应自然环境的是（）A．啄木鸟有尖的喙 B．鲨鱼有锋利的牙齿C．蚊子有尖尖的口器 D．骆驼有宽大的脚掌12．下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律能通过实验直接验证B．前进的汽车紧急刹车时车上的人会向车前进的方向倾倒C．静止的物体受力以后一定能够运动起来D．静止的物体没有惯性二、填空题13．斜面被广泛应用于日常生活中，如图（a）所示。某小组同学为了比较使用斜面提升物体拉力所做功W与不用斜面直接提升物体拉力所做功W2的关系，选取了倾角和斜坡长度相同但材料不同的斜面、重为2N的物块、测力计等器材进行实验，已知斜面粗糙程度甲＞乙＞丙。他们用平行于斜面的力将物块从底部匀速上拉至斜面顶端，如图（b）所示。通过计算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分别如表所示。序号斜面W1（焦）1甲3.102乙2.903丙2.25（1）分析实验序号1或2或3的数据及相关条件，可以得出初步结论：使用粗糙斜面提升物体拉力所做功W1________不用斜面直接提升物体拉力所做功W2（2）分析实验序号1和2和3的数据及相关条件，可以得出初步结论：_______使用斜面提升物体拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2（3）请在前面实验结论的基础上，进行合理的推理，可得出：________。14．在南海执行任务的我海军潜水艇在水面下某处受到水的压强是3.09×105Pa，潜水艇在水中的深度是_____m．（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）15．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是由于物体接触面越光滑，摩擦力________的缘故。小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来_____（选填“增大”或“减小”）橡皮与纸间的摩擦。16．如图所示，上表面水平且光滑的小车上由A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动。B在A的正前方，B的质量小于A的质量。假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体___________（选填“会”或“不会”）相撞，原因是：__________________________________________________________________。三、实验题17．（8分）用如图甲所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。(1)实验中，选用毛巾、棉布、木板作为水平表面进行实验，其目的是______；应将毛巾、棉布平整地铺在_______（选填““AB”或“BC”或“AC”）段；(2)让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，其目的是______；(3)由于阻力，小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1______v2；(4)本实验中根据小车在水平面上运动的距离反映阻力对物体运动的影响，以下实验中研究方法与之相同的有______；A．探究压力的作用效果的影响因素时作用效果大小的判断B．通过观察验电器中金属箔片的开合，判断物体是否带电C．用真空罩和闹钟探究并得出结论声音不能在真空中传播D．探究二力平衡条件时选用轻质小卡片以便忽略重力影响(5)小权同学不选用斜面而改用弹簧推动小车，他将小车、弹簧放在光滑水平面上，弹簧左端固定于墙面如图乙所示，向左移动小车并压缩弹簧至P处，静止释放小车，此后小车的运动是______。A．一直加速B．一直匀速C．先加速后匀速D．先加速后减速18．（8分）丽丽在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了如下实验，如图所示，测得的数据如下表：（每个钩码重2N）次数钩码重G/N钩码上升高度h/m测力计示数F/N测力计移动的距离s/m机械效率η120.10.80.383.3%220.20.80.683.3%340.11.50.3460.10.383.3%(1)实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；(2)第3次测得的机械效率为______（结果保留一位小数）(3)如图c所示，弹簧测力计的示数为______N；(4)丽丽用a图完成两次实验，她发现滑轮组的机械效率与钩码提升的高度______（填“有关”或“无关”）；而分析表中数据还可以得出结论：使用同一滑轮组，______可以提高机械效率；(5)在实验过程中，如果拉力方向与竖直方向有一定夹角，那么所测滑轮组机械效率将会______（填“变大”、“变小”或“不变”）19．（8分）如图所示，是小明同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm；（2）该实验原理是______________；（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________（选填“大”或“小”）一些；（4）由图可知：小车在A、B两点间运动的平均速度为________m/s（计算结果保留二位小数）。四、作图题20．（8分）装水的烧杯放在斜面上，有一个球漂浮在水面上，如图所示。请画出该球受到的力的示意图。（____）21．（8分）轻质杠杆OABC能够绕O点转动，在B点用细线悬挂重物G，为了使杠杆在如图所示的位置平衡，请在杠杆上作出所施加最小动力F的示意图及其力臂l。五、计算题22．（10分）某轻质杠杆的动力臂为0.3米，阻力臂为0.2米，杠杆所受阻力F2为30牛，求：当杠杆平衡时，作用在杠杆动力F1。23．（12分）如图，一轻质杠杆支在支架上，OA=20cm，用绳子将边长为5cm的止方体G1竖直悬挂于A点，物体G2重为20N．当OB=10cm时，G1对地面的压强为2×104Pa求：（不计绳所受的重力）（1）此时绳子对正方体G1的拉力是多大（2）现用一水平拉力，使G2从B点向右匀速运动，当G1对地面的压力恰好为0时，G2运动的路程是多少？

参考答案一、选择题1、A【解析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离．铅球在空中飞行的过程中，脱离了人手，人的手不再对铅球施加推力，即有距离，但没有力的作用，因此人对铅球不做功，即做功为0J，故选A．2、A【解析】由图可知，AB是力F的作用线，OA⊥AB，则OA为支点到力F的作用线的距离，所以线段OA表示力F的力臂，如图所示：故选A.点睛：力臂是从支点到力的作用线的距离，由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．3、C【解析】

静止在水平面上的物体，对水平面的压力等于其重力，设物体的重力为G，长宽高分别为a、b、c，利用压强公式即可比较得出结果．【详解】根据题意，设甲、乙物体的重力是G，长宽高分别是a、b、c（a＞b＞c），由于物体在水平面上，所以，它们对水平面的压力是：F=G，由图知道，平放时的受力面积大于竖放时的受力面积，即ab＞bc，由知道，（a）图中，甲对乙的压强是：p1=，乙对地面的压强是：p2，（b）图中，甲对乙的压强是：p1′=，乙对地面的压强是：p2′=，所以，p1=p1′，p2＜p2′故C正确，故选C．4、B【解析】

原来杠杆处于平衡状态，加上相同的钩码，应由增加的力和力臂的乘积来判定。【详解】设每个钩码的质量为m，每格距离为L，若把杠杆两边的钩码同时向远离支点O方向各移动1个小格后，左侧力和力臂的乘积为右侧力和力臂的乘积为则左端力和力臂的乘积大，所以杠杆左端下降，右端上升，故ACD错误、B正确。故选B。【点睛】杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，只比较力或力臂大小不能得出正确。5、D【解析】

在物理学中，帕斯卡是压强的单位；牛顿是力的单位；焦耳是功和各种能量的基本单位；瓦特是功率的基本单位。故ABC不符合题意，D符合题意。6、C【解析】

图中实心球运动到最高点时，仍然具有水平向右的速度，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律可知，小球将沿水平向右的方向做匀速直线运动。故选C。7、D【解析】

由题知：m不变；ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3；由ρ=知:==所以冰熔化成水后，它的体积与原来相比减小.8、A【解析】试题分析：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化．故BCD不会影响管内水银柱的高度．故选A．9、B【解析】

A．铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强，故A不符合题意；B．钉鞋底有锋利的钉尖是通过减小受力面积，增大压强，故B符合题意；C．旅行包背带做得宽些是通过增大受力面积，减小压强，故C不符合题意；D．重型载重汽车装有很多轮子是通过增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。故选B。10、C【解析】

A、若物体运动的方向与受力方向垂直，则力对物体没有做功，说法错误，B、功率大的机器只有说明它做功快，而不一定做功多，说法错误，C、功率是表示做功快慢的物理量，功率大，做功快，说法正确；D、做功快的机器只能说明功率大，而机械效率不一定高，说法错误。故选：C。11、D【解析】啄木鸟有尖的喙，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A不符合题意．鲨鱼有锋利的牙齿，是通过减小受力面积来增大压强的，故B不符合题意．蚊子有尖尖的口器，是通过减小受力面积来增大压强的，故C不符合题意．D．骆驼有宽大的脚掌，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D符合题意为答案．12、B【解析】

A．牛顿第一定律是牛顿在前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是不能用实验直接验证的，故A错误；B．前进的汽车紧急刹车时，车上的人具有惯性会向车前进的方向倾倒，故B正确；C．静止的物体受到平衡力的作用，运动状态不变，仍保持静止，故C错误；D．一切物体具有惯性，故D错误。故选B。二、填空题13、大于斜面越光滑若斜面很光滑，摩擦力为零时，使用斜面提升物体拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2【解析】

第一空．不用斜面时做的功为：W2=Gh=2N×1m=2J＜W1，所以使用粗糙斜面提升物体拉力所做功W1大于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2第二空．因为斜面粗糙程度甲＞乙＞丙，由表格数据知，所以可以得出斜面越光滑，使用斜面提升物体拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2；第三空．根据“斜面越光滑，使用斜面提升物体拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2”知，若斜面很光滑，摩擦力为零时，使用斜面提升物体拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物体拉力所做功W2。14、30【解析】

根据液体压强公式可得，潜水艇在水中的深度：15、越小增大【解析】

劣质橡皮质硬，擦字时打滑，由于物体表面越光滑，摩擦力越小，字擦不干净；小明用力擦，增大了橡皮对纸的压力，从而增大了摩擦力，字就擦干净了。16、不会当小车突然停止时，两物体由于惯性，继续保持原来的运动状态不变，在不受摩擦阻力的情况下，两物体不会相撞。【解析】分析：分析小车突然停止前进，物块A与B的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析AB物块的运动状态。解答：小车停止前，A、B物块和小车一起作匀速直线运动，并且两物块和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物块在光滑接触面上，因此两物块由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰。故答案为：(1).不会(2).当小车突然停止时，两物体由于惯性，继续保持原来的运动状态不变，在不受摩擦阻力的情况下，两物体不会相撞。【点睛】一切物体都有惯性；此题主要考查学生对惯性的理解和应用，难点是会用惯性知识分析物体的运动状态。三、实验题17、改变接触面的粗糙程度BC使小车到达水平面的速度相等=ABC【解析】

(1)[1]选用毛巾、棉布、木板作为水平表面进行实验是用来改变接触面的粗糙程度，从而探究不同阻力对物体运动的影响。[2]实验中，应该让小车在不同的水平面滑动，所以应将毛巾、棉布平整地铺在BC段。(2)[3]让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,是为了使小车每次进入水平部分时的速度大小相等，这是控制变量法的要求。(3)[4]小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，小车将继续做匀速直线运动，小车到达E点速度为v2，与v1大小相等。(4)[5]实验当中根据小车在水平面上运动的距离反映阻力对物体运动的影响，采取的是转换法。A.探究压力的作用效果的影响因素时作用效果大小是根据海绵的凹陷程度来判断的，运用了“转换法”；B．通过观察验电器中金属箔片的开合，判断物体是否带电，运用了“转换法”；C．用真空罩和闹钟探究并得出结论声音不能在真空中传播是在实验的基础上进行推理得出的，运用了“实验推理法”；D．探究二力平衡条件时选用轻质小卡片以便忽略重力影响，没有用到“转换法”。故下列实验中AB实验采用的是转换法。(5)[6]当压缩弹簧时，弹簧具有弹性势能，在恢复形变时，弹性势能转化为动能，使小车获得一定的速度，且在小车离开弹簧时，速度达到最大；小车离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故将做匀速直线运动。综上所述，静止释放小车，此后小车的运动是先加速后匀速。只有选项C符合题意。18、匀速88.9%2.2无关增加物重变小【解析】

(1)[1]在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时绳端的拉力等于弹簧测力计的示数。(2)[2]第3次测得的机械效率为(3)[3]由图c可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2.2N。(4)[4]由实验次数1、2可知，钩码上升的高度不同，滑轮组的机械效率相同，滑轮组的机械效率与钩码提升的高度无关。[5]由实验次数2、3可知，使用同一滑轮组，被提升的钩码越重，滑轮组的机械效率越高。(5)[6]弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，拉力F变大，拉下的距离s不变，总功变大，有用功不变，则滑轮组效率变小。19、1v＝小0.13【解析】

(1)[1]由图知：刻度尺上一个大格是1cm，里面由有10个小格，一个小格表示1mm；(2)[2