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文档简介
2023-2024学年江苏省淮安市名校八年级物理第二学期期末经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题1.下列关于质量的说法正确的是()A.水结成冰后质量变大了 B.物理书在渭南和西安的质量是一样的C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小 D.将铁块压成铁饼,质量减小了2.测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B.在同一路面.无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同3.如图所示是探究“动能的大小与什么因素有关”实验的示意图.小球从a处由静止滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下.下面的一些判断不正确的是()A.从a到b小球的势能减小,动能增大B.到达c处,小球的势能最小,动能最大C.从c到d处,小球的机械能增大D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能为零4.未煮过的汤圆沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,则此时汤圆()A.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的小B.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的小C.受到的浮力大于重力,排开水的体积比未煮过的大D.受到的浮力等于重力,排开水的体积比未煮过的大5.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边L/5,在此过程中,下列说法正确的是:()A.M对桌面的压强变小,压力不变 B.M对桌面的压强不变,压力不变C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小6.电影《流浪地球》中太阳即将毁灭,为了推动地球最快离开太阳,人类在地球表面建起了上万座核燃料驱动的喷射式行星发动机,当太阳和地球处于如图所示的位置时,应该开启的发动机位于地球的A.甲区域 B.乙区域 C.丙区域 D.丁区域7.对常用到的自行车,目的是为了减小摩擦的是A.抓紧车把 B.转动部分加装滚动轴承C.捏闸 D.轮胎上的花纹8.如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:OB=3:2,悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为100N,悬挂在B端的配重所受的重力为70N.当杠杆AB在水平位置平衡时(不计杆重和绳重),加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是()A.80N B.100N C.150N D.220N二、多选题9.在图甲中,用力F1沿水平方向拉动重为G的物体A匀速移动了s的距离。其它条件不变,若改用滑轮组同样沿水平方向拉动A匀速移动s的距离,所用的拉力为F2(如图乙)。如果两次所用的时间均为t,则此过程滑轮组()A.有用功率为 B.总功为F2sC.机械效率为 D.额外功为3F2s﹣F1s10.一个物体在平衡力的作用下()A.机械能一定不变 B.机械能可能减少C.动能可能不变 D.势能一定不变三、填空题11.小华用100N的水平推力,推着重500N的物体,在水平地面上10s内匀速直线运动了5m,物体重力做功是________J,小华做功的功率是________W.12.周末调换座位时,小林用大小为15N的水平推力匀速推动放在水平地面上重为100N的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_____N;小林把放在课桌内的书包拿走后,仍用15N的水平推力把课桌沿原路线推回的过程中课桌受到的摩擦力_____15N(选填“大于”、“等于”或“小于”),此过程课桌的运动状态将_____(选填“不变”或“改变”)。13.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当一个______杠杆;若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,则抬起车把的力F为________N.14.一个篮球和一个乒乓球漂浮在池塘的水面上,比较它们受到水的浮力大小,_____受到的浮力较大。15.如图所示,水平台面上放有两个完全相同的烧杯,分别盛有甲、乙两种液体.将质量相等、体积不等(VM<VN)的正方体物块M、N分别放入两杯中,静止时甲、乙液面相平.物块M、N的密度分别为ρM、ρN,甲、乙液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,两个烧杯底部受到液体的压强分别为p甲、p乙,则ρM_______ρN,ρ甲______ρ乙,p甲______p乙.(该题各空选填“>”、“=”、“<”)16.小华同学用60N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物体,使其做匀速直线运动.若该物体在10s内移动了5m,则在此过程中小华做的功是_____J,功率是_____W.四、作图、实验探究题17.如图所示,一片树叶在空中向下飘落,O为树叶的重心,请画出树叶重力的示意图。(_____________)18.如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下,请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图.(______)19.(10分)小明在探究“摩擦力的大小与什么有关”的实验时,用弹簧测力计水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力:改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力:把毛巾铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度,如图所示:(1)比较甲图和________图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关(2)比较甲图和丙图所示实验,说明在________相同时,接触面越________,摩擦力越大。(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图丁所示,由图可知f摩=________F压。若木块与砝码的总重力为10N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N,如果此时弹簧测力计的读数为3N,则木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N。五、计算题20.(6分)弹簧测力计悬挂着一长方体物块,将物块从盛水的烧杯上方缓慢下降直至完全浸没水中,物块下降过程中,弹簧测力计的示数F随下降高度h的变化关系如图所示,求:(1)物块受到的最大浮力;(2)物块的密度;(3)将物块继续缓慢下降至容器的水平底部,当弹簧测力计示数为零时,物块对容器底部的压强.21.(6分)边长为10cm的正方体木块,质量为0.9kg.g=10N/kg,ρ酒精=0.8×101kg/m1.求:(1)木块的重力;(2)木块静止在水平桌面上时对桌面的压强;(1)将木块投入水中,木块静止时受到的浮力;(4)将木块投入酒精中,木块静止时受到的浮力。
参考答案一、单选题1、B【解析】
质量是物体所含物质的多少,是物体本身的一种属性,与物体的位置、形状、状态、温度等都没有关系;A.水结冰后,是物质状态发生变化,但质量不随状态而变化,故A错误;B.物理书在渭南和西安,位置发生变化,但是所含物质的多少没变,质量不变,故B正确;C.1kg铁和1kg棉花所含物质多少相同,即质量相等,故C错误;D.将铁块压成铁饼,物体的形状发生变化,质量不变,故D错误。故选B。2、D【解析】
A.鞋子放在水平路面和冰面上,压力相等,接触面的粗糙程度不同,摩擦力不同.不符合题意;B.在同一路面上,接触面的粗糙程度不同,鞋内是否放铁块,压力不同,摩擦力不同.不符合题意;C.弹簧测力计拉动鞋子时,鞋子水平方向上受到拉力和摩擦力,弹簧测力计的示数显示的是拉力大小,只有鞋子匀速直线运动时,摩擦力和拉力是平衡力,摩擦力等于拉力.鞋子加速时,拉力大于摩擦力.不符合题意;D.同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,压力相等,接触面相同,摩擦力相同,鞋子匀速直线运动,摩擦力和拉力是平衡力,摩擦力等于拉力.符合题意。故选D。【点睛】3、C【解析】
A.从a到b,小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,故A正确,不符合题意.B.到达c处,小球到达平面,小球的势能最小,小球的质量不变,速度最大,动能最大.故B正确,不符合题意.C.从c到d处,小球高度不变,重力势能不变,速度逐渐减小,动能减小,所以机械能减小,故C错误;符合题意.D.到达d处,小球质量不变,小球撞击木块后,速度不断减小,动能不断减小,到d点停止,速度为零,动能为零,木块到达d处速度为零,动能也为零,故D正确,不符合题意.4、D【解析】根据浮沉条件知,沉底时浮力小于重力;煮熟后漂浮在水面上,漂浮时受到的浮力等于重力;所以漂浮时受到的浮力大于沉底时的浮力,根据阿基米德原理,即知,漂浮时排开水的体积比未煮过的大。故D正确,ABC错误。点睛:重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用,当质量相等时,根据浮沉条件可直接判断浮力的大小,再根据阿基米德原理可判断排开液体的体积大小,注意解题中灵活运用。5、C【解析】
木板从与桌边相齐到离开桌边L/5过程中,其重力不变,所以对水平桌面的压力不变;离开桌边L/5时,木板与桌面接触面积减小,即受力面积减小,根据p=可知,木板对桌面压力一定,受力面积减小,则木板对桌面的压强变大;滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,在此过程中,木板与桌面的接触面粗糙程度也不变,所以木板受到的摩擦力不变。故C正确。6、B【解析】
由图知道,当太阳和地球处于如图所示的位置时,应该开启位于地球乙处的发动机,利用了物体间的作用是相互的,地球发动机向太阳喷射“火焰”,从而获得一个反作用力,使地球离开太阳,故只有B正确。7、B【解析】
A.抓紧车把,是在接触面粗糙程度不变的情况下,通过增大压力的方法来增大摩擦的,故本选项不符合题意。B.转动部分加装滚动轴承,是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的,故本选项符合题意。C.捏闸时,闸皮紧压在车圈上,这是在接触面粗糙程度不变的情况下,通过增大压力的方法来增大摩擦的,故本选项不符合题意。D.轮胎上的花纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。故本选项不符合题意。8、A【解析】
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:GA×AO=(GB+F)×OB,即:100N×AO=(70N+F)×OB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,已知:AO:OB=3:2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,由①②解得:F=80N;即加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是80N;二、多选题9、AD【解析】
A.乙图中使用滑轮组时,F2做的有用功等于甲图中直接拉物体的力做的功,即W有用=F1s则有用功率故A正确;B.由图知,乙图中使用的滑轮组,n=3,拉力端移动的距离s′=3s,拉力做的总功故B错误;C.滑轮组的机械效率故C错误;D.乙图中使用滑轮组时,所做的额外功故D正确。故选AD。10、BC【解析】
A.一个物体在平衡力的作用下处于平衡状态,即物体处于静止或匀速直线运动状态,物体的机械能可能不变,也可能变化,故A不符合题意;B.一个物体在平衡力的作用下处于平衡状态,即物体处于静止或匀速直线运动状态,当物体处于匀速直线下降运动时,物体的机械能减小,故B符合题意;C.一个物体在平衡力的作用下处于平衡状态,即物体处于静止或匀速直线运动状态,当物体处于静止或在水平面做匀速直线运动时,物体的动能不变,故C符合题意;D.一个物体在平衡力的作用下处于平衡状态,即物体处于静止或匀速直线运动状态,当物体处于匀速直线下降或匀速直线上升运动时,物体的势能改变,故D不符合题意。故选BC。三、填空题11、0,50【解析】
物体在水平地面上移动5m,没有在重力的方向上移动距离,所以重力不做功,即重力做功为0J推力做的功为:W=Fs=100N×5m=500J;推力做功的功率:P==50W.12、15小于改变【解析】
[1]因为课桌匀速运动,受的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为[2]同学将该课桌内的书包拿走后,课桌对地面的压力减小,把课桌沿原路用水平力推回的过程中,接触面的粗糙程度不变,压力减小,所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小,小于15N。[3]因为推力大于摩擦力,课桌将做加速运动,受非平衡力的作用,所以运动状态改变。【点睛】重点是对运动和力的关系的理解,在物体受到不平衡力的作用时,物体的运动状态一定改变,即力是改变物体运动状态的原因。13、省力400【解析】
由独轮车车把的简化示意图可知,独轮车在使用时动力臂大于阻力臂,所以它属于省力杠杆;根据图示可知,L1:L2=3:1,根据杠杆平衡原理,FL1=GL2,.14、篮球【解析】
篮球和乒乓球漂浮在池塘的水面上,篮球和乒乓球受到的浮力等于各自的重力,篮球的重力等于乒乓球的重力,故篮球受到的浮力较大。15、>>>【解析】
第一空.根据题意知道,正方体物块M、N质量相等、体积不等(VM<VN),所以,由知道,
ρM>ρN;第二空.由图知道,物块M在甲中漂浮,所以,
F浮M=GM;
物块N在乙中悬浮,所以
F浮N=GN;
而两物块质量相等,即
GM=GN,
所以,M受到的浮力等于N受到的浮力,又因为M排开液体的体积小于N排开液体的体积,由F浮=ρ液gV排知道,甲液体的密度大于乙液体的密度,即ρ甲>ρ乙;第三空.静止时甲、乙两液面等高,由p=ρ液gh知道,甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强。16、30030【解析】用60N的水平推力,在10s内移动了5m,做功:功率:答案:(1).300(2).30点睛:求功时,注意力和距离要对应,如本题中物体重500N是没有用的,不能用错.四、作图、实验探究题17、【解析】
根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可。【详解】重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:答案:见详解。【点睛】本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的.18、【解析】
重力的作用点在足球的几何中心,过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并标上符号G=4.5N,示意图如下:19、乙图压力大0.252.52.5【解析】
(1)摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关。要研究摩擦力和压力的关系,必须控制接触面的粗糙程度不变,改变压力。(2)要研究摩擦力和接触面粗糙程度的关系,必须控制压力不变,改变接触面的粗糙程度。(3)根据图像中压力和摩擦力的数据,找出其关系;物体在平衡力的作用下保持匀速直线运动,如果受的不是平衡力,拉力大于摩擦力,物体将改变运动状态。【详解】(1)[1]要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时,必须控制接触面的粗糙程度相同,压力不同,观察三个实验可知,符合要求的是甲图和乙图。(2)[2][3]观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验可知,作用在物体表面的压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接触面越粗糙摩擦力越大,说明在作用在物体表面的压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。(3)[4]由摩擦力f摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知,当作用在物体表面的压力为2N时,摩擦力为0.5N;作用在物体表面的压力为4N时,摩擦力为1N;作用在物体表
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