期末真题字词专项练-2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

三年级语文下册期末真题字词专项练1．（2023三下·昭阳期末）照样子，在横线里填上合适的词语。例：（热闹）的场面的图画的天空（认真）地读地吹地说（蔚蓝色）的天的李子的梨2．（2023三下·昭阳期末）照样子写四字词语，再选择其中一个词语写一句话。无忧无虑（ABAC式）守株待兔（寓言故事）3．（2023三下·昭阳期末）下列词语中，读音和字形完全正确的一项是（）A．积累（lěi）娇傲 B．便（pián）宜智慧C．和（huò）弄讯速 D．旋（xuán）风懦弱4．（2023三下·霸州期末）下列加点字的读音全部正确的一项是（）。A．白醋（cù）是否（fǒu）模特（mú）B．香蕉（jiāo）聪明（cōng）牲口（shēn）C．谦虚（qiān）忙碌（lù）智慧（huì）D．支援（yuán）马笼头（lǒng）膨胀（zhàng）5．（2023三下·慈利期末）给下列多音字选择正确的读音，并用另一个音节组词和弄（héhuò）模型（múmó）裁缝（fénɡfènɡ）夹袄（jiājiá）旋风（xuánxuàn）打折（zhēzhé）6．（2023三下·慈利期末）给下列汉字换个偏旁，组成新字，并组词。沾—挎—堆—篇—7．（2023三下·深州期末）下面加点字的读音有误的一项是（）。A．荡漾（yàng）吻合（wěn） B．对称（chèn）咖啡（jiā）C．偷窃（qiè）模型（mó） D．山巅（diān）缝补（féng）8．（2023三下·深州期末）将下面四字词语补充完整，再选词填空。添足相提晕头斗艳窃窃学富以上词语中，“”形容读书多，学问大，“”指私下里小声交谈。9．（2023三下·吉首期末）划去加点字错误的读音。懦夫（nuòruò）羽翼（jìyì）耕地（ɡēnɡēnɡ）经验（yànniàn）秘密（bìmì）苏醒（shūsū）10．（2023三下·吉首期末）请根据多音字的读音，给下面的词语分类。(填序号)①旗杆②桅杆③电线杆④一杆秤ɡānɡǎn①称赞②称呼③匀称④称职chēnɡchèn①撒种②撒谎③撒娇④播撒sāsǎ11．（2023三下·吉首期末）先补充四字词语，再选词填空。（1）没精打争斗艳相提论无无虑刻求剑窃窃语（2）草丛里的虫子，像在，用的是我听不明白的语言。（3）公园里举行花展，各种各样的花，美不胜收。12．（2023三下·鄂城期末）选择加点字正确的读音。抱怨（yuànyüàn）干燥（zàozhào）储量（chúchǔ）捉贼（zézéi）折腾（zhézhē）告诫（jièxiè）13.（2023三下·广阳期末）“蔡伦造的纸张____轻便，____很好用，____原料很便宜，____可以大量制造。”下面几组关联词中，最适合填空的是（）。A．不但⋯⋯而且⋯⋯⋯⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯B．如果……就会……只要……就能……C．一边……一边……因为……所以……D．不但……而且…………无论……都……14．（2023三下·云浮期末）填空“匠”的笔顺是，最后一笔是。15．（2023三下·嘉善期末）用“\”划去组词不正确的。吹（佛拂）（历厉）史形（状壮）（骄娇）小（模摸）型（功攻）击手（乙艺）（粘沾）胶16．（2023三下·嘉善期末）词语花园。（1）把下列词语补充完整。蛇影滥竽双龙珠求剑矛盾叶公（2）照样子写词语。源源不断津津有味无边无际无忧无虑17．（2023三下·嘉善期末）选词填空。尽管……但……一边……一边……只要……就……（1）老虎往前跑想：“终于甩掉‘漏’了！”（2）我们仔细观察、寻找，能从极普通的事物中找到美。（3）蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，它们确确实实飞回来了。18．（2023三下·石首月考）给带点的字选择正确的读音打上“√”。闲散(sànsǎn)匀称(chènchèng)和弄(huóhuò)模样(múmó)裁缝(féngfèng)差异(chāchà)呕吐(tùtǔ)叫嚷(rāngrǎng)撒娇(sǎsā)铁锚(miáomáo)衬衫(cènchèn)旋风(xuànxuán)19．（2023三下·清远期末）请将词语写在横线里，注意执笔姿势，把字写规范、整洁。琴棋书画梅兰竹菊20．（2023三下·清远期末）下列选项中，加点字的读音完全相同的一组是（）A．门缝缝衣服 B．差异差错 C．折腾打折21．（2023三下·仁化期末）比一比，再组词。骄继佛透娇断拂诱22．（2023三下·富平期末）给下列加点字选择正确的读音。模样（mómú）差错（chāchà）折腾（zhēshé）缝补（féngfèng）稍微（shāoshào）匀称（chēngchèn）23．（2023三下·富平期末）把下列词语补充完整。邯郸井之相并没打源源无无24．（2023三下·长沙期末）补充下列四字词语，并按要求填空。A.相并论B.无忧无C.有味D.没精打E.琴书画F.笔砚①我能再写一个AABC的词语：②我还能写一个八字成语：25．（2023三下·神木期末）给加点的多音字选择正确的读音。笼罩（1ónglǒng）折腾（zhēzhé）闲散（sǎnsàn）模样（mómú）鸡笼（lónglǒng）折磨（zhēzhé）散步（sǎnsàn）模型（mómù）26．（2023三下·神木期末）照样子，写词语。金灿灿（ABB式）、津津有味（AABC式）、无边无际（ABAC式）、葡萄灰（事物名+颜色）、27．（2023三下·神木期末）从括号里选择合适的词语。（1）看到超市里的苹果（圆满圆润）鲜亮，我和妈妈买了一些给爷爷奶奶吃。（2）一个有学问的人就是一个善于（辨别辨认）是非的人。（3）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（宁静镇静）。（4）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵活灵敏）。28．（2023三下·新乐期末）给加点字选择正确读音。鸳鸯(yàngyāng)惠崇(cóngchóng)闲散(sǎnsàn)拨动(bábō)龙爪(zhuǎzhǎo)空隙(xīxì)29．（2023三下·新乐期末）将下列四字词语补充完整。画蛇添刻舟求新桃旧争斗艳门而逃玲珑软没精打骄自满30．（2023三下·涿州期末）读一读，选择恰当的词语填入括号内。灵巧灵敏（1）小丽有一双的手，能剪出各种各样的窗花。（2）警犬的鼻子非常，能够轻松找到可疑物品。31．（2023三下·涿州期末）给加点字选择正确的读音。纤(qiānxiān)细匀称(chènchèng)便(piánbiàn)宜劲(jìnjìng)吹模(múmó)样夹(jiājiá)袄32．（2023三下·益阳期末）按要求写词语。（1）栩栩如生（AABC式）（2）无忧无虑（无×无×式）33．下列每组中有一个加点字的读音是错误的，请选出来并改正在后面的横线上。（1）尽快（jǐn）厌恶（wù）血淋淋（xuè）数学（shù）（2）抹去（mò）唱歌（chàng）残疾（cánjí）铺满（pū）（3）划船（huá）歌曲（qǔ）茂盛（shèng）拙劣（chū）（4）邮票（piào）刽子手（huì）答应（dā）烦恼（nǎo）34．读句子，写出下列加点词语的近义词和反义词。（1）上科学课时，老师经常带领我们做一些有趣的实验。近义词：反义词：（2）过度依赖手机不仅影响人们的生理健康，还会影响人们的心理健康。近义词：反义词：（3）春天，梧桐的嫩芽在阳光照耀下迅速地生长着。近义词：反义词：（4）军队得捍卫祖国的土地，思想家得捍卫它的思想。近义词：反义词：35．选一选，填一填。（1）五颜六色五光十色①草地上开了许多的小花，还有蜜蜂、蝴蝶在飞舞。②西沙群岛一带海水，瑰丽无比。（2）不是……而是……不是…….就是……既……又……即使…….也……①这个星期六我不出去玩了，我不想去，妈妈不让我去。②秋天是一个丰收的季节，是一个凉爽的季节。36．选词填空。（1）观赏欣赏鉴赏①随着年龄的增长，他对艺术的力也提高了。②星期天，我和爸爸妈妈去秦岭国家植物园花卉。③在音乐课上，我们着美妙的歌曲。（2）流连留恋①那美丽的沙滩和海水真使人忘返。②就要离开学校了，大家十分。37．（2023三下·台州期末）读一读，给加点字选择正确的读音，写在横线上。（1）妈妈称（chēnɡchèn）赞道：“这位体操运动员的身材真匀称（chēnɡchèn）。”（2）稻场上散（sǎnsàn）落着一些谷粒，吸引了几只闲散（sǎnsàn）的小麻雀来啄食。（3）春天到了，小草扭动着纤（qiànxiān）细的腰肢，燕子在空中跳舞，一派生机勃勃的模（múmó）样。38．（2023三下·淳安期末）给加点字选择正确的读音，写在横线上。（1）妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作（zuōzuò）坊里写作（zuōzuò）业。（2）这种鲜（xiānxiǎn）花来自美洲，我们这边鲜（xiānxiǎn）少有人见过。（3）跟老板折（zhēzhé）腾了半天，总算让他同意打折（zhēzhé）了。（4）透过门缝（fénɡfènɡ），他看见妻子正在灯下缝（fénɡfènɡ）补衣服。39．（2023三下·淳安期末）补充词语，并选择词语填空。（1）补充词语杯影滥竽掩盗矛盾刻剑画添杞忧邯郸底蛙（2）我们不能像南郭先生那样，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。（3）听完这个故事，小东总是，疑神疑鬼的。（4）他总是担心太阳会掉下来，真是。40．（2023三下·沧州期末）把句子中的错别字用横线画出来，并在横线上改正。（1）鲜花朵朵，争奇斗艳，分方迷人。（2）“不敢，铁罐兄弟。”陶罐歉虑地回答。（3）小燕子的翼尖遇尔粘了一下水面，那小圆晕便荡漾开来。（4）母亲总较我们在廊子上吹肥造泡。41．（2020三下·期中）照样子，写词语。（1）源源不断（AABC式）：（2）无忧无虑（ABAC式）：42．（2023三下·广州期末）选择正确的词语填在横线上。（1）精心精美①这幅刺绣简直就是一件的艺术品。②山野中绽放的花儿，虽然没有受到过人们的照料，却依旧盛开。（2）漂动飘动①秋风一吹，树叶在空中悠闲地着。②纸船落在水面上，随着水波。43．（2019三下·杭州期末）下面四组词语，每组都有一个不正确的读音，把序号填在括号里。（1）A．脆薄（báo） B．朝鲜（xiǎn）C．希冀（yì）D．咖（kā）啡（2）A．山巅（diān） B．挣（zhēng）脱C．钳（qián）子D．和（huò）弄（3）A．折颈（jǐng） B．闲散（sǎn）C．蚂（mà）蚱D．嘀（dī）咕（4）A．叫嚷（rǎng） B．嘹（liáo）望C．积累（lěi）D．掀（xiān）开44．（2019三下·杭州期末）下列词语中没有错别字的一项是（）A．蘑菇苏醒厉史相遇B．戏耍拔动欣然欢迎C．创举密秘丁零奇迹D．思绪危险锋利花瓣45．（2023三下·怀安月考）进词填空。精彩精神精美（1）我的角多么别致，好像两束美丽的珊瑚。（2）喜剧演员的表演，逗得我们哈哈大笑。（3）我们要发扬自强不息的。46．（2023三下·怀安月考）把下面的成语补充完整。并论打采斗艳晕头风和滥竽47．（2023三下·潍坊期末）标出带点字正确的读音。（1）李静的书包和我的一模一样。（mómú）（2）张华经常为别人着想。（zháozhuó）（3）爷爷写的毛笔字刚劲有力。（jìnjìng）（4）我喜欢硕果累累的秋天。（léilěi）48．（2023三下·潍坊期末）找出每组词语中的错别字，用横线划出并改正。（1）A.洒落B.飘动C.相题并论（2）A.圆润B.锋力C.扑腾（3）A.青香B.姿势C.智慧（4）A.垂柳B.玩要C.分裂49．（2023三下·青羊期末）选择加点字正确读音。（1）小燕子闲散（sǎnsàn）的停留在电线杆（gǎngān）上，我情不自禁（jīnjìn）的沉醉在其中。（2）双胞胎不可能一模（múmó）一样，细看有很大的差（chàchā）别。（3）超市把原本便（piánbiàn）宜的物品突然涨（zhǎngzhàng）价，许多人都在大声叫嚷（rǎngrang）。50．（2023三下·大余期末）比一比，再组词。缓援财材谚颜滴嘀

答案解析部分1．【答案】美丽；湛蓝；用力；高兴；紫色；金黄【解析】【分析】描述“图画”应该用“美丽的”；描述“天空”可以用“湛蓝的”；描述“吹”可以用“轻轻地”；描述“说”可以用“高兴地”；描述“李子”可以用“紫色的”；描述“梨”可以用“金黄的”；故答案为：美丽；湛蓝；用力；高兴；紫色；金黄【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。2．【答案】半信半疑；无忧无虑；画蛇添足；我感谢祖国，是你给予我无忧无虑的生活。【解析】【分析】像“无忧无虑”这样的ABAC式的词语如“半信半疑无忧无虑”等；像“守株待兔”这样的寓言故事如“画蛇添足”“叶公好龙”等；结合词语的意思，进行正确作答。故答案为：半信半疑；无忧无虑；画蛇添足；我感谢祖国，是你给予我无忧无虑的生活。【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A项中“娇傲”应写作“骄傲”；

B项中词语书写和加点字读音全部正确；

C项中“讯速”应写作“迅速”；

D项中“旋（xuán）风”应读xuàn；故答案为：B【点评】题目考查对词语读音词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】C【解析】【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.有误，“是否"的“否”读作“fǒu"，意为否定。读“pǐ“时，意为坏；恶。"模特”的“模"读作"mó"，意为法式，规范，标准。读“mú"时指人的长相或装束打扮的样子。

B.有误。“牲口"的“牲"应读“shēng"。

C.正确。

D.有误“马笼头”的“笼"应读"lóng"。

故答案为：C【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。5．【答案】huò；和平；mó；模样；fénɡ；缝隙；jiá；夹住；xuàn；旋转；zhé；折腾【解析】【分析】和：多音字。读“hé”时，意为平和；和缓；和谐；和睦。组词：我和你。读“hè”时，意为和谐地跟着唱。读“huó”时，意为在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。读“huò”时，意为粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。故“和弄”的“和”读作“huò”。模：多音字，读“mó”的意思：规范、仿效、模范；读“mú“的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。组词：模样。故“模型”的“模”读音为：mó。缝：多音字，读féng时，指用针线连缀；读fèng时，组词：缝隙。释义：①空，裂开或自然露出的窄长口子：②缝合的地方。故“裁缝”的“缝”读音为：féng。夹：多音字，[jiā]搀杂。可组词：夹住。[jiá]两层的衣服。故“夹袄”的“夹”应读“jiá”。旋：多音字，[xuán]旋转。可组词：旋转。[xuàn]旋子，一种金属器具，像盘而较大，通常用来做粉皮等。故“旋风”的“旋”应读“xuàn”。折：多音字，读“zhē”时，意思是翻转；折腾；倾倒。组词：折腾。读“zhé”时，意思是买卖货物时，用一个数目减去另一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折或几扣；故读音为：zhé。故答案为：huò；和平；mó；模样；féng；缝隙；jiá；夹住；xuàn；旋转；zhé；折腾【点评】考查了多音字及组词。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。6．【答案】站；车站；跨；横跨；准；准时；骗；欺骗【解析】【分析】“沾”换偏旁“立”，组成“车站”的“站”。“挎”换偏旁“足”，组成“横跨”的“跨”。“堆”换偏旁“冫”，组成“准时”的“准”。“篇”换偏旁“马”，组成“欺骗”的“骗”。故答案为：站；车站；跨；横跨；准；准时；骗；欺骗【点评】考查了偏旁部首和组词。根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字，再组词即可7．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正确；B有误，“咖啡”的“咖”应读“kā”。故答案为：B【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。8．【答案】画；蛇；并；论；转；向；争；奇；私；语；五；车；学富五车；窃窃私语【解析】【分析】要根据提示的字来补充，补充后的词语依次是：画蛇添足、相提并论、晕头转向、争奇斗艳、窃窃私语、学富五车。

学富五车：形容读书多，学问大，知识渊博。

窃窃私语：指私下里小声交谈。故答案为：画、蛇、并、论、转、向、争、奇、私、语、五、车、学富五车、窃窃私语

【点评】这道题考查了词语的积累与理解运用。识记词语，不但要识记字形，还要理解意思，学会恰当运用。9．【答案】ruò；jì；ɡēn；niàn；bì；shū【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“懦夫”的“懦”读nuò，不要读成形近字“ruò”。“羽翼”的“翼”读yì，不要读成形近字“冀yì”。“耕地”的“耕地”读后鼻音ɡēnɡ，不要读成前鼻音“ɡēn”。“经验”的“验”读yàn。“秘密”的“秘”读mì，不要读成形近字“必bì”。“苏醒”的“苏”读平舌音。

故答案为：ruò、jì、ɡēn、niàn、bì、shū

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。10．【答案】①②③；④；①②；③④；②③；①④【解析】【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

杆：gǎn①器物上较细长的棍状物。有的实心，有的中，例如：秤杆，钢笔杆儿。

②量词。用于有杆的器物，一杆枪。

gān杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西。例如：旗杆qígān，桅杆wéigān，电线杆diànxiàngān，一杆秤yīgǎnchèng。

称：chēng叫；叫作自称，他足智多谋，人称智多星。②名称。例如：简称、俗称。例如：称快、称便、连声称好；④赞扬。例如：称叹，称赏、称许，

chèn适合；相当，例如：称体，称心，对称，匀称。

称赞chēngzàn、称呼chēnghu、匀称yúnchèn、称职chènzhí。

撒：sā①放开；张开。例如：撒手，擞网。②尽量使出来或施展出来(贬义)例如：撒赖，撒酒疯。

sǎ：①把颗粒状的东西分散着扔出去；散布(东西)。例如：撒种。年糕上撒了一层白糖。②散落；洒挖碗端平。例如：别撒了汤。

撒种sǎzhǒng、撒谎sāhuǎng、撒娇sājiāo、播撒bōsǎ。

故答案为：①②③、④、①②、③④、②③、①④

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。11．【答案】（1）采；奇；并；忧；舟；私（2）窃窃私语（3）争奇斗艳【解析】【分析】本题考查了补全词语、选词填空。解答本题，需要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。

没精打采：形容精神不振，提不起劲头。

争奇斗艳：指百花竞放，形容花与女子争艳，

相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。

无忧无虑：形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。

刻舟求剑：比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。

窃窃私语：背地里小声说话。

(1)结合语境，草从里的虫子，像在小声地说话，故选“窃窃私语”。

(2)结合语境，公园里各种各样的花在竞放，故选“争奇斗艳”。

故答案为：（1）采、奇、并、忧、舟、私（2）窃窃私语（3）争奇斗艳

【点评】我们平时要学会收集词语，注意记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。12．【答案】yuàn；zào；chǔ；zéi；zhē；jiè【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“抱怨”的“怨”读yuàn，注意介母是“u”。“干燥”的“燥”读平舌音zào，不要读成翘舌音“zhào”。“储量”的“储”读chǔ。“捉贼”的“贼”读平舌音zéi。“折”是多音字，在“折腾”中读zhē，意思是翻转。（另一个读音是zhé，意思是折叠。）“告诫”的“诫”读jiè。

故答案为：yuàn、zào、chǔ、zéi、zhē、jiè

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。13．【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①后一个分句表示的意思比前一个分句进一层，如程度更深，数量更大，范围更广等，属于递进关系，所以用“不但……而且……”。②前一个分句表示事情发生的原因，后一个分句表示事情的的结果，属于因果关系。所以用“因为……所以……”。故答案为：A【点评】本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。14．【答案】一ノノ一丨∟；竖折【解析】【分析】考查了基本笔画和笔顺规则。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。故答案为：“匠”的笔顺是一ノノ一丨∟，最后一笔是竖折。【点评】笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。15．【答案】拂；历；状；娇；模；攻；艺；粘【解析】【分析】“吹拂”：形容风的词语，风吹的样子。“历史”：①自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程或个人的经历。②过去的事实。③过去事实的记载。“形状”：表示特定事物或物质的一种存在或表现形式，如长方形、正方形，也指形相、外貌。“娇小”：娇乖玲珑，娇嫩小巧。“模型”：①依照实物的形状和结构按比例制成的物品。②铸造中制砂型用的工具，大小、形状和要制造的铸件相同。③用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。“攻击”：①进攻：打退敌人的正面～。②恶意指摘：进行人身～。“手艺”：用手工从事的技艺。“粘胶”：一种胶粘性的金棕色溶液，主要含有黄原酸纤维素，它在氢氧化钠中，一至数日成熟后经处理可形成单丝、短纤维或再生纤维的薄膜。故答案为：拂、历、状、娇、模、攻、艺、粘【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。16．【答案】（1）杯；弓；充；数；戏；刻；舟；自；相；好；龙（2）栩栩如生；滔滔不绝；无法无天；无时无刻【解析】【分析】（1）杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。双龙戏珠：两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。刻舟求剑：比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。自相矛盾：比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。叶公好龙：比喻说是爱好某事物，其实并不真爱好。

（2）源源不断：是AABC形式的词语，据此仿写，如：栩栩如生、滔滔不绝：无边无际：是ABAC形式的词语，据此仿写如：无法无天、无时无刻。故答案为：（1）杯、弓、充、数、戏、刻、舟、自、相、好、龙；（2）栩栩如生；滔滔不绝；无法无天；无时无刻【点评】考查了补写词语和词语仿写。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。17．【答案】（1）一边；一边（2）只要；就（3）尽管；但【解析】【分析】（1）“老虎往前跑”与“想：“终于甩掉‘漏’了”意思上表示并列。根据语义应选“一边……一边……“。

（2）“我们仔细观察”表示条件，“能从极普通的事物中找到美”表示结果。根据语义应选“只要……就……”；

（3）“蜜蜂们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物”与“它们确确实实飞回来了。”意思上表示转折。根据语义应选“尽管……但……“。故答案为：（1）一边、一边；（2）只要、就；（3）尽管、但【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。18．【答案】sǎn；chèn；huò；mú；féng；chā；tù；rǎng；sā；máo；chèn；xuàn【解析】【分析】“闲散”应读sǎn，指散漫的意思；“匀称”应读chèn，韵母是en；“和弄”应读huò，指混合的意思；“模样”应读mú，指样子；“裁缝”应读féng，指缝制的意思；“差异”应读chā，差别的意思；“呕吐”应读tù，指不自主地从嘴里涌出；“叫嚷”应读rǎng，指大声叫喊；“撒娇”应读sā，指仗着受宠而故意作态。“铁锚”应读máo，指停船的工具；“衬衫”应读chèn，声母是ch，翘舌音；“旋风”应读xuàn，声调是四声，指由地面挟带灰尘向空中飞舞的涡旋。故答案为：sǎn；chèn；huò；mú；féng；chā；tù；rǎng；sā；máo；chèn；xuàn【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。19．【答案】琴棋书画；梅兰竹菊【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“琴棋”“竹菊”，不要写错别字。故答案为：琴棋书画、梅兰竹菊【点评】考查了汉字书写。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。20．【答案】B【解析】【分析】A．缝：读“fèng”时，意思是缝合或结合的地方；空隙；裂开的窄长口子。读“féng”时，意思是用针线连缀。故读音依次为：fèng、féng。

B．差：读“chāi”时，意思为被派遣去做的事；公务；职务。读“chā”时，意思为稍微。读“chà”时，意思为不相同；不相合。读“cī”时，意思为长短、高低、大小不齐。故读音均为：chā。

C．折：读“zhē”时，意思是翻转；折腾；倾倒。读“shé”时，意思是断；亏损。读“zhé”时，意思是折叠；用纸折叠起来的册子；断；弄断。故读音依次为：zhē、zhé。故答案为：B【点评】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。21．【答案】骄傲；继续；仿佛；透明；娇美；断开；吹拂；诱人【解析】【分析】注意，如“骄”：jiāo，骄阳。部首马，组词：骄傲。“娇”：jiāo，娇嫩。部首女，组词：娇美。“继”：jì，相继。部首纟，组词：继续。“断”：duàn，打断。部首：斤，组词：断开；“佛”：fú，活佛。部首亻，组词：仿佛。“拂”：fú，拂过。部首扌，组词：吹拂。“透”：tòu，透亮。部首辶，组词：透明。“诱”：yòu，诱惑。部首讠，组词：诱人。故答案为：骄傲、继续、仿佛、透明、娇美、断开、吹拂、诱人【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。22．【答案】mú；chā；zhē；féng；shāo；chèn【解析】【分析】模：读“mó”时，意思是仿效；照着做。读“mú”时，意思是模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具；形状；样子。故“模样”的“模”读“mú”。

差：读“chāi”时，意思为被派遣去做的事；公务；职务。读“chā”时，意思为稍微。读“chà”时，意思为不相同；不相合。故“差错”的“差”读“chā”。

折：读“zhē”时，意思是翻转；折腾；倾倒。读“shé”时，意思是断；亏损。读“zhé”时，意思是折叠；用纸折叠起来的册子；断；弄断。故“折腾”的“折”读“zhē”。

缝：读“fèng”时，意思是缝合或结合的地方；空隙；裂开的窄长口子。读“féng”时，意思是用针线连缀。故“缝补”的“缝”读“féng”。

稍：读“shāo”时，意思是副词。表示时间短暂、逐渐进行；表示范围不大；表示数量不多；表示程度不深。读“shào”时，意为军事或体操口令。命令从立正姿势变为休息姿势。故“稍微”的“稍”读“shāo”。

称：读“chēng”时，意思是叫；叫作。读“chèng”时，同“秤”，量轻重的器具。读“chèn”时，意为适合；相当。故“匀称”的“称”读“chèn”。故答案为：mú；chā；zhē；féng；shāo；chèn【点评】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。23．【答案】学步；底；蛙；提；论；精；采；不断；边；际【解析】【分析】根据所给字词提示及所学知识积累可知成语分别是“邯郸学步”“井底之蛙”“相提并论”“没精打采”“源源不断”“无边无际”。邯郸学步：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识短浅，思路狭窄的人。相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。没精打采：精神不振，提不起劲头。源源不断：接连不断、连绵不绝。无边无际：没有边际，无限广阔。形容范围极为广阔。故答案为：学步；底、蛙；提、论；精、采；不断；边、际【点评】本题考查了补全词语。只要平时注意积累和识记，做起来不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错，要依据词语的意思来写。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。24．【答案】提；虑；津；津；采；棋；墨；纸；依依不舍；兵来将挡，水来土掩【解析】【分析】A.相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。

B.无忧无虑；形容没有什么可忧虑和担心的，心情安然自得。

C.津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

D.没精打采：精神委靡不振的样子，也说无精打采。

E.琴棋书画：弹琴、下棋、书法、绘画。泛指各种文艺特长。

F.笔墨纸砚；中国独有的文书工具。

(1)我能再写一个AABC的词语：依依不舍。

(2)“兵来将挡，水来土掩”是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

故答案为：A.提B.虑C.津津D.采E.棋F.墨纸(1)依依不舍；(2)兵来将挡，水来土掩。

【点评】考查了补全词语、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。25．【答案】lǒng；zhē；sǎn；mú；lóng；zhé；sàn；mó【解析】【分析】笼：[lóng］笼子。[lǒng］像笼子似的罩住。故笼罩、笼子的"笼"应依次读lǒng、lóng。

折：[shé］断（多用于长条形的东西）。[zhé]断；弄断。[zhē倒过来倒过去。故折腾、折磨的"折"应依次读zhé、zhē。

散：[sàn］排遣；排除。[sǎn］无约束；不密集；松开。故松散、散步的"散"应依次读sǎn、sàn。

模：[mó］法式；规范；标准。[mù］模子。故模样、模型的"模"应依次读mù、mó。故答案为：lǒng、zhē、sǎn、mú、lóng、zhé、sàn、mó【点评】考查了选择正确的读音，注意平的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，熟能生巧。26．【答案】绿油油；白茫茫；勃勃生机；孜孜不倦；无法无天；自言自语；茄子紫；苹果青【解析】【分析】根据平时的学习与积累，结合题目中所给词语的结构写出ABB式、AABC式、ABAC式、事物名+颜色的词语即可。故答案为：绿油油、白茫茫、勃勃生机、孜孜不倦、无法无天、自言自语、茄子紫、苹果青【点评】本题考查了学生按词语结构写词语的能力，根据平时的学习与积累，结合题目中所给词语的结构写出相应的词语即可。完成此类题目的关键一是要注意所要求写的词是什么结构，二是要加强词语的积累，只有这样才能做到厚积薄发。27．【答案】（1）圆润（2）辨别（3）宁静（4）灵敏【解析】【分析】（1）圆满：指完满，完善无缺。圆润：指物体的表面光滑润泽。根据词义，结合本题语境，应选择词语“圆润“。

（2）辨别：指根据事物的不同特征加以分辨区别。辨认：指分辨识别。根据词义，结合本题语境，应选择词语“辨别“。

（3）宁静：指平静；安静。镇静：指心情安定或平静。根据词义，结合本题语境，应选择词语“宁静“。

（4）灵活：指敏捷；不呆板。灵敏：指敏捷灵活，反应迅速。根据词义，结合本题语境，故答案为：（1）圆润；（2）辨别；（3）宁静；（4）灵敏【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。28．【答案】yāng；chóng；sǎn；bō；zhǎo；xì【解析】【分析】考查字音。鸳鸯（yāng）：动物名。鸟纲雁形目。体小于鸭，雄者羽毛美丽，头有紫黑色羽冠，翼之上部黄褐色，雌者全体苍褐色，栖息于池沼之上，雄曰鸳，雌曰鸯。也称为「匹禽」。

惠崇（chóng）：惠崇（965-1017），福建建阳人，北宋僧人，擅诗、画。作为诗人，他专精五律，多写自然小景，忌用典、尚白描，力求精工莹洁，颇为欧阳修等大家称道；作为画家，他“工画鹅雁鹭鸶，尤工小景，善为寒汀远渚、潇洒虚旷之象，人所难到也。”

散：表示1.分开；由聚集而分离。2.撒；散发。3.排除。读“sàn”。表示1.不集中；没有约束。2.零碎的；不成整体的。3.粉末（多用做药名）。4.松开；解散。读“sǎn”。闲散中的“散”读“sǎn”。

拨动（bō）：1.∶翻动某物微粒或部分的相对位置用拨火棍拨动壁炉的柴火，使它重新燃烧2.∶手脚或棍棒等横着用力，使东西移动他用姆指拨动烟斗。

爪：表示1.鸟兽有尖甲的脚。2.指甲或趾甲。3.像爪的东西。读“zhǎo”。表示1.鸟兽的脚（多用于口语）。2.某些器物上的脚。读“zhuǎ”。龙爪中的“爪”读“zhǎo”。

空隙（xì）：1.（名）没有占用的地方或时间。2.比喻可乘的机会；空子。故答案为：yāng；chóng；sǎn；bō；zhǎo；xì【点评】正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别，平时要多读多练29．【答案】足；剑；符；相；夺；娇；果；傲【解析】【分析】考查补写词语。画蛇添足：画好了蛇，再添上它的脚。比喻多此一举，弄巧成拙。也作“画蛇著足”。

刻舟求剑：舟：船。求：寻找。比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。

新桃旧符：新桃和旧符指的是新的桃符和旧的桃符。指每家每户都在新年的时候取下旧春联换上新春联。争相斗艳：指百花竞放，十分艳丽，多形容花与女子。

夺门而逃：奋力冲开门，猛然奋力冲开门跑出去。形容迫不及待。

玲珑娇软：小巧精致而柔美。

没精打采：精神委靡不振的样子。也说无精打采。

骄傲自满：自以为了不起，满足于自己已有的成绩。

故答案为：足；剑；符；相；夺；娇；果；傲【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。30．【答案】（1）灵巧（2）灵敏【解析】【分析】（1）这句中描述“手”应该用“灵巧”，指灵活巧妙；

（2）这句中描述“鼻子”应该用“灵敏”，指机灵敏感的意思；故答案为：（1）灵巧（2）灵敏【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。31．【答案】xiān；chèn；pián；jìng；mú；jiá【解析】【分析】“纤细”应读xiān，指细小的意思；“匀称”应读chèn，是适合的意思；“便宜”应读pián，指价格低廉；“劲吹”应读jìng，用力的意思；“模样”应读mú，指样子；“夹袄”应读jiá，指中间的意思；故答案为：xiān；chèn；pián；jìng；mú；jiá【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。32．【答案】（1）津津有味；滔滔不绝；蒸蒸日上（2）无法无天；无边无际；无时无刻【解析】【分析】（1）像“栩栩如生”这样的AABC式的词语，如“津津有味；滔滔不绝；蒸蒸日上”等；

（2）像“无忧无虑”这样的“无×无×式”的词语，如“无法无天，无边无际，无忧无虑”等；故答案为：（1）津津有味；滔滔不绝；蒸蒸日上（2）无法无天；无边无际；无时无刻【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，集合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。33．【答案】（1）xuè——xiě（2）mò——mǒ（3）chū——zhuō（4）huì——guì【解析】【分析】（1）“血”读作xiě时，义同“血”（xuè），用于口语。故应将“xuè”改为“xiě”。（2）“抹”意思是“揩，擦”，可组词抹去，应读为“mǒ”，故应将“mò”改为“mǒ”。（3）“拙”意思是“笨，不灵巧”，可组词拙劣，应读为“zhuō”，故应将“chū”改为“zhuō”。（4）“刽”意思是“砍断”，可组词刽子手，应读为“guì”，故应将“huì”改为“guì”。

故答案为：（1）xuè——xiě；（2）mò——mǒ；（3）chū——zhuō；（4）huì——guì。

【点评】本题考查学生对生字读音的识记与辨析能力。平时多积累，能正确认读相关生字。作答时注意声母、韵母及声调的细微差别。34．【答案】（1）趣味；乏味（2）依靠；独立（3）快速；缓慢（4）保卫；侵犯【解析】【分析】（1）有趣：能引起人的好奇心或喜爱。［近］趣味。［反］无味、乏味。

（2）依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。［近］依靠、仰赖。［反］独立、自立。

（3）迅速：速度非常快。［近］快速。［反］迟缓。

（4）捍卫：保护使不受侵犯或损害。［近］保卫。［反］攻击、侵略。

故答案为：（1）趣味、乏味；（2）依靠、独立；（3）快速、缓慢；（4）保卫、侵犯

【点评】考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。35．【答案】（1）五颜六色；五光十色（2）不是；而是；既；又【解析】【分析】（1）①这句中描写“小花”应该用“五颜六色”，指颜色鲜艳，非常多的意思；②这句中描写“海水”因为光线的变化呈现不同的颜色，应该用“五光十色”；

（2）①“我不想去，……妈妈不让我去。”这句中句子前后之间是转折关系，应该用“不是......而是......”进行作答；②“是一个丰收的季节，……是一个凉爽的季节”这句中句子前后之间是并列关系，应该用“既……又……”进行连接作答。故答案为：（1）五颜六色；五光十色；（2）不是；而是；既；又；【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。36．【答案】（1）鉴赏；观赏；欣赏（2）流连；留恋【解析】【分析】（1）①这句描述“对艺术的力”，应该选择“鉴赏”，意思是对文学艺术品、文物等有分析、有比较地进行鉴别和欣赏。

②这句描述“花卉”应该用“观赏”，指带着欣赏的心情看；

③这句中描述“美妙的歌曲”应该选择“欣赏”，指享受美好的事物，领略其中的趣味；

（2）①描述“美丽的沙滩和海水真使人往返”应该选择“流连”，指受吸引而不愿意返回，对象仅限于自然景色、名胜佳境埋乎等可供游乐观赏的处所；

②这句中描述“就要离开学校了，大家”应该用“留恋”，指“不忍舍弃或离开”，是一个常用的双音词，词义的应用范围比较广泛，可以表示对人、对事、对物的依依不舍的情感。

故答案为：（1）鉴赏；观赏；欣赏；（2）流连；留恋；

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。37．【答案】（1）chēnɡ；chèn（2）sàn；sǎn（3）xiān；mú【解析】【分析】（1）称[chēng]1、叫；叫作自称、他足智多谋，人称智多星。2、名称：简称、俗称。3、说：称快、称便、连声称好。4、赞扬：称叹、称赏、称许。5、姓。

[chèn]适合；相当～体。～心。对～。匀～。

[chèng]衡量物体轻重的器具。同「秤」。市称、磅称符合。称意。

故“称赞”的“称”应读“chēnɡ”，“匀称”的“称”应读“chèn”。

（2）散，[sàn]1.由聚集而分离解～。～会。烟消云～。2.分发；分给～传单。3.排遣；排除～心。～闷。

[sǎn]1.无约束；不密集；松开～漫。～兵游勇。把稻子捆紧，别～了。2.零碎的；不集中的～装。～坐儿。3.中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉，按医疗用途分内服散和外用散七厘～。金黄～。避瘟～。

故“散落”的“散”应读“sàn”，“闲散”的“散”应读“sǎn”。

（3）纤，[xiān]细小～尘。～微。[qiàn]拉船用的绳子～绳。拉～。

模，[mó]1.法式；规范；标准～型。～式。楷～。2.仿效～仿。～拟。3.指模范劳～。评～。4.姓。[mú]（～儿）模子铅～。铜～儿。

故“纤细”的“纤”应读“xiān”，“模样”的“模”应读“mú”。故答案为：（1）chēnɡ、chèn；（2）sàn、sǎn；（3）xiān、mú【点评】本题考查多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。38．【答案】（1）.zuō；zuò（2）xiān；xiǎn（3）zhē；zhé（4）fènɡ；fénɡ【解析】【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

（1）作：【zuò】劳动；劳作。精耕细～。～息制度。起：振～。枪声大~。写作；作品。著~。佳~。假装。～态。装模～样。当作。作为：过期～废。进行某种活动。同不良倾向～斗争。自~自受。同“做”【zuō】作坊：小器～。故选：zuō、zuò。

（2）鲜：【xiān】新的，不陈的，不干枯的：~果。～花。～嫩。新～。滋味美好：～美。～甜。这汤真～。有光彩的：～明。~亮。~艳。味美的食物：尝~。时～。特指鱼虾等水产食物：海~。鱼~。〔～卑〕中国古代北方民族。【xiǎn】少：~为人知。寡廉～耻。故为：xiānxiǎn。

(3)折：【zhé】断﹐弄断；幼年死亡；屈曲：曲~。转～。周~。~中(对不同意见采取调和态度。亦作“折衷”)。返转，回转：～返。损失：损兵～将。【shé】断，绳子~了。亏损：~本生意。故选：zhēzhé。

（4）缝：【féng】用针线连缀：~纫。～缀。~制。~补。～连。裁~。【fèng】空隙，裂开或自然露出的窄长口子：~子。~隙。裂~。见～插针。缝合的地方：天衣无~。故选：fèngféng。

故答案为：（1）zuō、zuò（2）xiān、xiǎn（3）zhē、zhé（4）fèng、féng

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。39．【答案】（1）弓；蛇；充；数；耳；铃；自；相；舟；求；蛇；足；人；天；学；步；井；之（2）滥竽充数（3）杯弓蛇影（4）杞人忧天【解析】【分析】考查了补全词语。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。（1）杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

滥竽充数：意思是指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，用来比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好的情况，有时也用于自谦，表示自己的能力或成果不够出色，但仍然参与其中

掩耳盗铃：原意为捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

自相矛盾：意思是指一个人的言行或言语前后不一致、相互抵触。

刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。

画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。

杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。

邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没有学到真正的本事，反而把原来自己的技能或长处也丢失了。

井底之蛙：井底下的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅，没有见过世面的人。

（2）依据意思结合语境选：滥竽充数。

（3）依据意思结合语境选：杯弓蛇影。

（4）依据意思结合语境选：杞人忧天。

故答案为：（1）弓、蛇、充、数、耳、铃、自、相、舟、求、蛇、足、人、天、学、步、井、之（2）滥竽充数（3）杯弓蛇影（4）杞人忧天【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。40．【答案】（1）分方；芬芳（2）歉虑；谦虚（3）遇粘；偶沾（4）较造；教皂【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

（1）芬芳：香；香气。故“分方”改“芬芳”。

（2）谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负，不鲁莽或不一意孤行。故“歉虑虑”改“谦虚”。

（3）偶尔：间或；有的时候；一般指隔着三五天。故“遇尔”改“偶尔”。“粘”改“沾”。

（4）肥皂：一种清洁用品。故“造”改“皂”。“较”改“教”。

故答案为：（1）分方；芬芳（2）歉虑；谦虚（3）遇粘；偶沾（4）肥造；肥皂

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。41．【答案】（1）依依不舍；念念不忘（2）无边无际；无法无天【解析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。

①从给出的词语“源源不断”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。

②从给出的词语“无忧无虑”来看，是ABAC式结构，即第一个和第三个字是一样的。

故答案为：（1）依依不舍、念念不忘；

（2）无边无际、无法无天。

【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。42．【答案】（1）精美；精心（2）飘动；漂动【解析】【分析】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

（1）精心∶特别用心；细心。精美︰精致美好。①结合句义可知，应选"精美”。②结合句义可知，应选"精心"。

（2）漂动：意思是依靠风或浪的推动而使其移动或轻轻摆动，也可以理解为在水面上浮动。飘动：意思是依靠风或浪的推动而使其移动或轻轻摆动。①结合句义可知，应选"飘动”。②结合句义可知，应选"漂动"。

故答案为：（1）精美、精心（2）飘动、漂动

【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。43．【答案】（1）C（2）B（3）D（4）B【解析】【分析】（1）这组中ABD三项中加点字读音正确，C项“希冀（yì）”应读jì；

（2）这组中ACD三项中加点字读音正确，B项中“挣（zhēng）脱”应读zhèng；

（3）这组中ABC三项中加点字读音全部正确；D项中“嘀（dī）咕”应读dí；

（4）这组中ACD三项中加点字读音全部正确；B项中“嘹（liáo）望”应读liào；

故答案为：C；B；D；B；

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。44．【答案】D【解析】【分析】A项中“厉史”应写作“历史”；

B项中“拔动”应写作“拨动”；

C项中“密秘”应写作“秘密”；

D项中词语书写全部正确；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。45．【答案】（1）精美（2）精彩（3）精神【解析】【分析】题干考查近义词的运用。精彩：特别好，最出色，一般形