《电工学》课程教学大纲

PAGE1-本科生课程大纲课程名称电工学课程代码082902101271课程属性学科基础课时/学分32/2课程性质选修实践学时0责任教师课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：电工学是高等学校本科非电类专业的一门技术基础课程。目前，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域。本课程主要包括电路的基础知识，变压器和交流电动机工作原理以及安全用电知识以及模拟和数字电子电路的基础知识；使学生通过本课程的学习，获得电工技术必要的方面的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工技术应用和我国电工电子事业发展的概况，为今后学习和从事有关的工作打下一定的基础。2.设计思路：本课程主要讲授电力系统中各种电力基本知识的工作原理以及初步整定计算和基本调试的方法，充分考虑本课程的基础性和应用性特点，主要安排电工技术的基本理论，基本知识和基本技能和基本方法，以及各专业常用的机电器件及其基本电路和应用。对基本概念、基本理论、基本工作和基本分析方法作为教学重点之一，并通过实例、例题和习题来说明理论的实际应用，使学生对所学理论能更好的理解和掌握，并且了解电工技术的发展与生产发展之间的密切关系。在许可条件下，可适当选取应用性较强和加深加宽的内容，提高学生的应用能力，拓展知识面。3.课程与其他课程的关系先修课程：大学物理Ⅱ1。二、课程目标本课程的目标是培养学生分析和解决电工技术学问题的能力，使学生通过学习，掌握电工技术有关的基本概念及基本理论，为学生学好后续课程，从事本专业的技术工作、科学研究和管理工作打好必要的基础。1、掌握电路的基本概念、基本定律和基本定理。

2、掌握交、直流稳态电路的一般分析方法，掌握直流暂态电路的一般分析方法。

3、理解本大纲所列的各种变压器和三相异步电动机的基本工作原理和性能，并能正确使用。

4、初步掌握电动机的继电接触器控制。

5、具有进一步自学电工技术的初步能力。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。（2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学内容内容顺序主题计划课时主要内容概述1.绪论电工学简介0.5电工学课程的性质、任务和学习方法以及如何学好电工学2.电路的基本概念与定律电路的基本概念与定律3.5电路的组成及模型，电压和电流的参考方向，电源有载工作、开路与短路，欧姆定律、基尔霍夫定律，电路中电位的概念及计算3.直流电机直流电机8电源等效变换，支路电流法，结点电压法，叠加原理，戴维宁定理与诺顿定理，受控源概念4.电路的暂态分析电路的暂态分析6换路定则与电压和电流初始值的确定，RC电路的响应，一阶线性电路暂态分析的三要素法，积分电路，RL电路的响应5.正弦交流电路正弦交流电路6幅值与有效植、初相位，正弦量的相量表示法，交流电路分析，电阻、电感与电容元件串联的交流电路，阻抗的串联与并联，功率因数的提高6.三相电路三相电路4三相电压的产生，负载星形联接的三相电路，负载三角形联接的三相电路，三相功率9.交流电动机交流电动机4三相异步电动机构造，三相异步电动转动原理，三相异步电动机电路分析，电动机的机械特性，三相异步电动机的起动性能和方法，三相异步电动机的调速、制动。五、参考教材与主要参考书[1]秦曾煌.简明教程（第二版）.北京：高等教育出版社.2007.6（ISBN978-7-0402-1722-3）[2]秦曾煌.电工学简明教程（第二版）学习辅导与习题解答.北京：高等教育出版社.2007.12（ISBN978-7-0402-2627-0）[3]史仪凯.电工技术.北京：科学出版社.2014.6（ISBN978-7-0304-1198-3）[4]刘国林.电工学.合肥：合肥工业大学出版社.2015.6（ISBN978-7-5650-2272-8）[5]孙梅.电工学.北京：清华大学出版社.2006.9（ISBN978-7-3021-3687-3）六、成绩评定（一）考核方式A.闭卷考试：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系：成绩综合评分体系比例%1.课堂讨论及平时作业成绩30%2.期末考试成绩70%总计七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假