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我给健康下定义科学大象版六年级上新知导入新知导入认识健康人体健康测试健康研究主题新知讲解说一说：你们认为健康是什么呢？1990年，世界卫生组织（WHO）对健康的阐述是：身体健康心理健康社会适应性良好道德健康四方面都健全。新知讲解看下面几幅图，这些同学的行为健康吗？为什么？只吃肉不吃青菜，营养不全面，对健康不利新知讲解看下面几幅图，这些同学的行为健康吗？为什么？经常参加体育活动，能增强身体健康新知讲解看下面几幅图，这些同学的行为健康吗？为什么？同学之间要友好相处，打架容易使人受伤，对健康不利新知讲解看下面几幅图，这些同学的行为健康吗？为什么？经常发脾气，对身体健康不利新知讲解看下面几幅图，这些同学的行为健康吗？为什么？经常看书，努力学习，能促进身体健康新知讲解根据世界卫生组织宣布的21世纪人体健康标准，测试自己和周围同学的健康状况。新知讲解21世纪人体健康标准1.有足够充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力，不感到过分紧张2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无巨细不挑剔3.善于休息，睡眠良好4.应变能力强，能适应外界环境的各种变化5.能抵抗一般性感冒和传染病新知讲解21世纪人体健康标准6.体重得当，身体均匀，站立时头、肩与臂位置协调7.眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎8.牙齿清洁，无空洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象9.头发有光泽，无头屑10.肌肉、皮肤富有弹性，走路感觉轻松新知讲解人体健康测试

12345678910探探……▲▲●●▲▲▲▲●▲姓名标准分析：你从测试结果中发现了什么？能分析其中的原因吗？新知讲解说一说，我们周围的人，他们的行为健康吗？身体不健康道德不健康新知讲解心理不健康社会适应性不良说一说，我们周围的人，他们的行为健康吗？新知讲解大家认为影响自身健康的因素可能有哪些？怎么使我们更健康？从中选择感兴趣的项目进行研究。新知讲解以前我认为身体没病就是健康，原来心理健康也很重要。我表妹反应速度较慢，这是什么原因呢？以前，我什么话都愿意说给妈妈听，可现在……是不是与我到了青春期有关？我们周围有心脏病的人太多了，我想做这方面的研究。新知讲解1.人的反应速度与什么有关?2.青春期要注意些什么？3.怎样增进心理健康?4.关于心脏病的研究。确定研究主题拓展提高关于健康方面的谚语睡前烫烫脚，胜服催眠药。手舞足蹈，九十不老。脑子不怕用，身子不怕动。不气不愁，活到白头。早起早睡，精神百倍。有静有动，无病无痛。课堂练习1.判断题：早睡早起身体好。2.判断题：打架、脾气暴躁摔书本是不健康的行为。

3.填空题：（）宣布21世纪人体健康标准。

对对世界卫生组织课堂总结认识“健康”1

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