三年级上册语文同步练习沙滩上的童话∣语文s版

/第4课《沙滩上的童话》同步练习一、看拼音,写词语。chénɡbǎo

hōnɡtā

biānzhī

mókū

shānɡliánɡ

jiàshǐ二、选择加点字的正确读音,画“√〞。扔掉〔rēnɡrēn〕建筑〔zhùchù〕行驶〔shǐshí〕魔鬼〔mōmó〕药品〔yàoyuē〕攻打〔ɡōnɡhōnɡ〕三、比一比,再组词。偷〔〕城〔〕功〔〕堡〔〕愉〔〕诚〔〕攻〔〕保〔〕四、填上适宜的词语。〔

〕的童话

〔

〕的城堡

〔

〕的公主

〔〕的魔王〔〕的活动〔〕的天地五、判断对错〔对的打“√〞,错的打“×〞〕。1.“攻〞字共六画。〔〕2.《沙滩上的童话》中的“童话〞指我们编织的轰塌魔窟,救公主的故事。〔〕“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。〞这句话运用了排比的修辞手法。〔〕4.孩子们把自己称为“攻打魔窟的勇士〞说明“我们〞一定要攻破城堡,取得胜利的决心。〔〕六、按要求,写句子。

1.他抢去了美丽的公主！〔改成把字句〕____________________________________________________________________________我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。〔照样子写一个排比句〕____________________________________________________________________________七、课文内容我知道。

1.《沙滩上的童话》是按写的,主要写了________________________、________________________、________________________、_______________________四层意思。2.是孩子们的“战场〞。在沙堆上,我们_______起城堡,城堡周围_______起围墙,围墙外再_______上干树枝,那是我们的树。阅读。我们又一起商量怎样攻下那城堡。一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。〞有人反驳：“那时候还没有飞机呢！〞我说：“挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。〞我的方法得到了大家的赞赏。于是,我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。我们比赛着,看谁先挖到城堡下面。我们挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。写出以下词语的近义词。反驳〔〕商量〔〕2.孩子们为什么欢呼？____________________________________________________________________________“我的方法得到了大家的赞赏。〞说明我的方法得到了大家的。“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。〞用了的修辞手法。表达孩子们的心情。参考答案一、看拼音,写词语。城堡轰塌编织魔窟商量驾驶解析：注意“魔、堡〞。二、选择加点字的正确读音,画“√〞。

三、比一比,再组词。偷〔小偷〕城〔城堡〕功〔功绩〕堡〔堡垒〕愉〔愉快〕诚〔老实〕攻〔进攻〕保〔保护〕解析：形近字的辨析。四、填上适宜的词语。沙滩上稳固美丽凶狠有趣快乐解析：课文词语的积累。五、判断对错〔对的打“√〞,错的打“×〞〕。1.×2.√3.√4.√解析：1.“攻〞字共七画。六、按要求写句子。1.他把美丽的公主抢去了！2.考试时,有的同学在聚精会神地做试卷,有的同学在东张西望,有的同学在左思右想地思考问题。解析：1.把字句根本的结构为：主语+“把〞+宾语+动作。2.排比句。七、课文内容我知道。1.事情开展的顺