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文档简介
周周清11C
D
A
4.下列句子翻译不正确的一项是()(3分)A.故曰:教学相长也——所以说:教与学是互相推动、互相促进的。B.货恶其弃于地也,不必藏于己——对于财货,人们憎恨地把它丢在地上,认为不必自己偷偷藏起来。C.抟扶摇而上者九万里——乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。D.子非鱼,安知鱼之乐——你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?B(恩施中考)阅读下面两篇文言文,完成5~9题。(14分)【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(《虽有嘉肴》)【乙】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚①决焉?(选自《孟涂文集》)【注释】①奚:怎么。味美
反思
喜欢,喜爱
放弃,舍弃
6.请用“/”给【乙】文中画线文字断句,限画两处。(2分)相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)虽有至道,弗学,不知其善也。虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。(2)好学而不勤问,非真能好学者也。喜欢学习却不多问,不是真正的好学。//8.【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么?(用原文作答)(2分)【甲】:教学相长也。【乙】:君子之学必好问。9.【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处?(2分)①两段文字都用道理论证,层层推进,有很强的逻辑性;②两段文字都从正、反两方面进行论证。【乙参考译文】君子学习时一定喜欢提问。提问和学习,是相辅相成地进行的。不学习就无法提出疑问,不提出疑问就无法增长知识。喜欢学习却不多问,不是真正的好学。道理明白了,可
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