5.3绝对值 课件-2020-2021学年沪教版(上海)六年级数学下册

5.3绝对值课件-2020-2021学年沪教版(上海)六年级数学下册by文库LJ佬2024-05-29CONTENTS什么是绝对值绝对值的应用绝对值的比较绝对值的运算课堂互动小结与延伸01什么是绝对值什么是绝对值概念解释：

绝对值的定义及性质。绝对值计算：

绝对值的计算方法。概念解释绝对值的意义:

绝对值是一个数到原点的距离，始终为非负数。

bleLine||-绝对值的表示方法:

绝对值用符号“||”表示，例如|3|=3。||tableLine|

bleLine||-绝对值的运算规则:

绝对值运算不受正负号影响，如|-5|=5。||tableLine|绝对值计算bleLine||-正数的绝对值:

正数的绝对值等于其本身，如|7|=7。||tableLine||-负数的绝对值:负数的绝对值等于去掉负号，如|-9|=9。||tableLine||-零的绝对值:零的绝对值为0，即|0|=0。||tableLine|bleLine||-正数的绝对值:

正数的绝对值等于其本身，如|7|=7。||tableLine||-负数的绝对值:负数的绝对值等于去掉负号，如|-9|=9。||tableLine||-零的绝对值:零的绝对值为0，即|0|=0。||tableLine|02绝对值的应用绝对值的应用实际场景：

绝对值在生活中的应用。练习题：

巩固绝对值的应用。实际场景实际场景距离概念:

绝对值可用于测量距离，例如车辆行驶的距离。温度计算:

绝对值可用于计算温度变化，如气温从-5°C上升到3°C，变化的绝对值是8°C。排列顺序:

绝对值可用于确定数的排列顺序，即按绝对值从小到大排序。练习题bleLine||-练习1:

计算|-12|+|5|的结果。||tableLine|bleLine||-练习2:

若|x|=8，求x的值。||tableLine|练习3:

某城市气温由-3°C下降到-9°C，计算温度变化的绝对值。03绝对值的比较大小比较：

绝对值大小的对比。绝对值比较练习：

练习绝对值大小的比较。绝对值大小关系:

绝对值较大的数在数轴上距离原点更远。

bleLine||-绝对值比较规则:

|x|应用案例:比较|-6|和|3|的大小关系。||tableLine|绝对值比较练习bleLine||-练习1:

比较|-10|和|-3|的大小。||tableLine||-练习2:若|a|练习3:

给出一个数的绝对值，让学生判断原数的正负。04绝对值的运算绝对值的运算绝对值的运算运算规则：

绝对值的四则运算。绝对值运算练习：

练习绝对值的四则运算。运算规则运算规则bleLine||-绝对值加法:

|a|+|b|=|a+b|。||tableLine|bleLine||-绝对值减法:

|a|-|b|的结果的范围。||tableLine|bleLine||-绝对值乘法:

|a||b|=|ab|。||tableLine|bleLine||-绝对值除法:

|a|/|b|的计算方法。||tableLine|绝对值运算练习bleLine||-练习1:

计算|7|+|3|的结果。||tableLine||-练习2:求|-10|*|-2|的积。||tableLine||-练习3:若|x|-|5|=8，求x的值。||tableLine|

05课堂互动课堂互动综合练习：

综合运用绝对值知识解决问题。课堂反馈：

学生对绝对值概念的理解及运用。综合练习问题1:

一列数的绝对值依次是3,6,9，求这些数。

bleLine||-问题2:

若|a|=4，|b|=7，且a+b=3，求a和b的值。||tableLine|问题3:

给出一个数的绝对值，让学生推断可能的原数。课堂反馈学生回答:

请学生回答绝对值相关问题，检查学生掌握情况。解析讲解:

对学生答案进行解析，指导学生正确理解绝对值的概念。巩固练习:

提供更多绝对值运算练习，加强学生对绝对值的掌握。06小结与延伸小结与延伸知识总结总结本节课学习的绝对值知识要点。延伸拓展拓展绝对值概念的延伸内容。知识总结重点回顾:

绝对值的定义、运算规则和应用领域。知识梳理:

着重强调绝对值大小比较及四则运算的技巧。拓展延伸:

引导学生在生活中发现更多绝对值的应用场景。延伸拓展数学游戏: