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第第页幼儿园教职工培训制度2（3篇范文）【第1篇】幼儿园教职工培训制度2幼儿园教职工培训制度（二）一、教职工要乐观进行自我培训、自我提高,形成一专多能。鼓舞教职工利用业余时间进修或学习。二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年老师进行传、帮、带。三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通。每学期依据需要有计划地派送老师外出学习。四、坚持业务学习制度,有计划地布置业务学习内容,使全体教职工不绝获得新的信息,了解幼教发展动态。五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,称赞先进,推广经验。【第2篇】幼儿园教职工培训制度幼儿园教职工培训制度一、教职工要乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓舞教职工利用业余时间进修或学习。二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓舞创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为老师业务考核内容存档。三、定期进行业务学习，常常开展学术研究讲座，定期组织老师、保育员进行业务学习和培训。四、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。五、坚持业务学习制度，有计划的布置业务学习内容，使全体教职工不绝获得新的信息，了解幼教发展动态。六、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通。每学期组织一次外出参观学习活动。并依据需要有计划的派送教师外出学习。七、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，称赞先进，推广经验。八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。【第3篇】龙二幼儿园教职工培训制度幼儿园教职工培训制度4一、教职工要乐观进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓舞教职工利用业余时间进修或学习。二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通。每学期组织一次外出参观学习活动。并依据需要有计划的派送老师外出学习。四、坚持业务学习制度,有计划的布置业务学习内容,使全体教职工不绝获得新的信息,了解幼教发展动态。五、每学期

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