【+初中语文】第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公店》课件+编版语文七年级下册

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（《晓出净慈寺送林子方》）日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（《闲居初夏午睡起·其一》）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（《小池》）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（《宿新市徐公店》）……诚斋体他是南宋“中兴四大诗人”之一；他力主抗金，反对议和；他为官清正，不贪财物，不扰百姓；在南宋诗坛，他自成一家；……他是杨万里。过松源晨炊漆公店(其五）杨万里过松源晨炊漆公店经过晨起做早餐“松源”和“漆公店”都是店名。题意：路过松源正在准备早餐的漆公店。解

题：诗人简介

杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西省吉水县）人。工于七绝，以写景咏物见长。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。诗初学江西派，后学王安石及晚唐诗，终自成一家，时称“诚斋体”。代表作有《诚斋集》。

这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出的时候。诗人一生力主抗战,反对屈膝投降,故一直不得重用,宋孝宗登基后,更被外放做官。作者途经松源时,见群山环绕感慨不已,于是写下了这首诗。写这首诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坷，因此能得出深刻的感悟。创作背景过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。zuàn诵读诗歌nányì过松源晨炊漆公店（其五）

杨万里莫言/下岭/便/无难，赚得/行人/错/喜欢。政入/万山/围子/里，一山/放出/一山/拦。诵读诗歌，读出节奏，把握韵律。莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。不要说。骗得。空欢喜。译文：不要说从山岭上下来就没有困难，这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。读懂诗意政入万山围子里，一山放出一山拦。同“正”。这里是把行人放过去的意思。阻拦。译文：当你进入到崇山峻岭的万山之中，即使一座山把行人放过去，另一座山也会阻拦去路。莫言下岭便无难首句“莫言下岭便无难”描写下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所历艰难的种种感受。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的感受。正因为上山艰难，人们往往把下山看得容易和轻松。赏读诗句赚得行人错喜欢一个赚字用的好，赚是骗的意思，是一种幽默风趣的风格。它幽默风趣透露着作者的抱怨。提醒人们不要陶醉于攀登的狂喜之中，而要小心谨慎下山，另有一番情趣。政入万山围子里当你进入到崇山峻岭里面时候，有的山并不是爬上去，再下来就行了，有的山是连绵起伏的，你需要上上下下好几次。一山放出一山拦“放出”“拦”这两个词用拟人的修辞方法，赋予了人的思想、人的性格、人的行为，生动形象地写出了山的动态感，形象地写出了山山相连的特点。

“赚”字富于幽默。行人心目中下岭容易与实际的艰难对比，“赚”表明行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人只点出而不说破，给读者留下悬念。1.有人说“赚”字运用最精巧，你同意这种观点吗？请作简要分析。赏诗悟理在很多人看来，下山容易上山难。可是，杨万里却不这样认为。这一天，他经过皖南山区的漆公店，发出了这样的感慨……2.本诗也是一首哲理诗，你能找出本诗中富含人生哲理的句子吗?政入万山围子里，一山放出一山拦。其中“山”比喻什么？整首诗蕴含了一个怎样的哲理？

“山”比喻人生路途中的困难与挫折。无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要为一时一事的成功而骄傲。(主旨)3.结合生活实际，说说你读出的人生启示。示例1：人生在世岂能无“难”，人生就是不断的与“难”斗争，无“难”的生活在现实社会中是不存在的。示例2：我们不要为眼前的顺境所迷惑，无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要陶醉于一时一事的成功，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难。诗歌主旨

本诗运用拟人的手法，通过写在山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的哲理：无论做什么事，都要放眼长远，认真对待，对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。课堂小结

游山西村

[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。题西林壁〔宋〕苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。拓展阅读思考讨论：1、同是写“山”的哲理诗，《游山西村》《题西林壁》《过松源晨炊漆公店》有何不同？2、你如何看待顺境与逆境？《游山西村》通过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”启发人们要在困境中保持乐观，《题西林壁》启发人们要多个角度看问题，《过松源晨炊漆公店》则启发我们要在顺境中保持清醒，居安思危。得意淡然、失意坦然……1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：2、登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：3、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦莫言下岭便无难，