昆山市2024届中考三模语文试题含解析

昆山市2024届中考三模语文试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）

于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒

流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，

人世命运莫测，但有了个温馨的家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。

A.你看，那只船随波逐浪，这是多么美丽的风景啊！

B.但是，只要这只船是牢固的,一切都会化为美丽的风景。

C.是啊！“长风破浪会有时,长挂云帆济沧海”！

D.可是,即使风浪再大,船也能安全通过。

2.下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。

B.“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱

的地方，是不是？”

C.光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还

是要流于庸俗。

D.我看见水中浮着很长的海带（有些作球形、有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔碎、很像仙人掌的蔷薇藻。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.为了避免学校今后再次发生类似事故，我们必须尽快健全校园安全。（把“再次”改为“不再”）

B.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。（删去“与失败”）

C.多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。（把“了解、学习环保知识

和环保意识”改为“了解、学习环保知识，培养环保意识”）

D.《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。（删去“因为”或“的原因”

4.下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A.扼杀(3)收敛（1窗n）磨蹭(cGng)不苟言笑（g6u）

B.哺育(bit)体恤(xii)筹改（zu豆n）寂寥无人（1面））

C.麻痹(bi)诽谤供i）手绢（ju立n）一名钓誉（gd）

D.演绎(yi)污秽(hui)津能(ch6ng)乐不思蜀(shii)

5.下面对这首诗的理解，不恰当的一项是()

木兰诗

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨

夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流

水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床,

脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

A.诗歌记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

B.木兰停机叹息，无心织布，因为她有儿女的心事，也因为天子征兵，父亲的名字在被征之列，父亲又已经年老，

家中又无长兄，于是决定代父从军。

C.木兰十来年的征战，历经一次次残酷的战斗，她英勇善战，胜利归来，朝见天子，天子给她很多的赏赐，但是木

兰辞官不就，愿意回到自己的故乡和亲人团聚。

D.木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民女子，既是矫健勇士又是娇美女儿。她勤劳勇敢，既有家国

情怀，又有责任担当，不愧是古人的典范，现代人的楷模。

6.综合性学习：岁月如歌

(追忆)在横线上填写恰当内容。

•召开”点点滴滴在心头——初中生活的回忆”座谈会;

•整理“我们在这里起飞——班级成长档案”；

•准备“______________——毕业晚会”；

•建立“——毕业留言簿”。

（离别）请你设计一则毕业晚会结束语，宣告晚会结束。

（未来）为激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，请写出你的探究结果。

材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不

枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内

在力量。”

——路遥《平凡的世界》

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在

前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，

笔耕不辍，直至小说发表。

7.古诗文名句填空。,悠悠我心。（《诗经》）浊酒一杯家万里，o（《渔家傲.秋思》）吴均《与

朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”与柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，”都传神地描写出了水

的清澈。读到钱钟书在《宋诗选注》写下的“报国仇，雪国耻的心事……冲出了他的白天清醒生活的边界，还泛滥到

他的梦境里去”，我们自然会想到陆游《十一月四日风雨大作》中的名句：o无论是“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”的大任担当，还是“,”的赤胆忠诚，家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格，成

为中华优秀传统文化的宝贵财富。（选用文天祥《过零丁洋》中的诗句）

8.阅读下面文段，按要求作答。

唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，

他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做'白骨夫人'。”

这段文字出自哪个故事？请简述“他”被悟空打杀的前因。

二、阅读

9.阅读下面一首诗，完成小题。

初授官题高冠草堂岑参

三十始一命，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。

涧水吞樵路，山花醉药栏。只缘五斗米，辜负一渔竿。高冠：山谷名，岑参终南山隐居地。天宝三载（722）岑参举进士,

授官右内率府兵曹参军，此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作

1.本诗颈联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。

2.尾联运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？

10.与山巨源绝交书（节选）

稽康①

吾新失母兄之欢，意常凄切。女年十三，男年八岁，未及成人，况复多病。猴此恨恨②，如何可言！今俱愿守陋巷,

教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。足下若嬲③之不置，不过欲为官得人，以益

时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快。

然使长才广度，无所不淹④，而能不营，？可贵耳。若吾多病困，欲离事自全，以保余年，此真所乏耳。若趣⑤欲共登

王途，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发狂疾。且非重怨，不至于此也。

野人有怏天黄⑥而麦芽子意欲献之至蔓虽有屋区之意亦已疏⑦矣。愿足下勿似之。其意如此，既以解足下，并以为别。

嵇康白。①嵇康：魏晋著名思想家、音乐家、文学家。山巨源，名涛，嵇康的朋友，后投靠朝廷。二人均为“竹林七

贤”之一。②恨恨（Hang）；悲恨。③嬲（n调o）：纠缠。④淹：通。⑤趣（cO）：急于。⑥快炙背：对太阳晒背感到

快意；美芹子：以芹菜为美味。⑦疏：不切合事理。

1.下列句子中加点词语解释塔族的一项是（）

A.顾此恨恨（顾念，想到）B.今但愿守陋巷（只，仅仅）

C.乃可贵耳（于是，就）D.目非重怨，不止于此也（如果）

2.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）

野人有快炙背而美芹子者欲献之至尊虽有区区之意亦已疏矣。

3.这是嵇康给山巨源的一封回信。从内容推测，山巨源之前写信给嵇康的主要意图是什么？

4.嵇康和山巨源都属魏晋时期“竹林七贤”之列，本是同道之友，最后愤然绝交，从中你读出嵇康怎样的性格和志趣,

请简要分析。

11.阅读下文，完成各题。

篱笆青青

宋长征

①篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，逶迤着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人家的

脚步，拴住千里万里之外游子的心房。你见过山的险峻，见过海的宽广，不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，

一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青

的思绪，想起了远方的亲人。

②一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡、

鸭的悠闲，或者还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：

渴了？还是累了，要歇歇脚？庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱

递过来的青瓷大碗，井拔的凉水混着竹的清新沁人心脾。

③竹篱内外，陌生也变得如此温馨。

④一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可

以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，商商量量围着

花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说。

⑤花椒树上挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，在秋风里飘着麻酥酥的香味儿。

⑥一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天点上了种子。单等着春风吹，

单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦

呢——见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔有一只小

虫子躲在花篱的深处，弹奏起柔柔的丝弦。

⑦繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。

⑧红红的朝阳升起来了，一声鸡啼啄破了黎明，一刹时乡村沐浴着七彩云霞，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声

婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又看，像在读一首诗，像在欣赏一

幅画，像在听一曲古典的乡情曲，像在欣赏一幅山水田园的水墨画。每一片叶子都是清新的，每一个花朵都飘散着清

香；就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会很久不舍得离去，自高处滑落，落在低处的叶面上，又跌落在篱

笆下青青的草丛里。或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。

⑨花墙，当我想起这词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的

质朴，每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。在春天，推开料峭的春寒，跟墙

角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌定要把乡村打扮成如花的儿女。在秋天，你怎能拒绝篱笆上面青

青红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一枚枚飘扬在风中的旗帜。母

亲呢，正忙着招呼路过篱笆门前的大娘婶子：”多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！”

⑩平原的乡下，不见山不见水，惟独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；

砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情。只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从

乡下走来，深深懂得篱笆墙的平和之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。

轻地，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐

上，流泻在安静的庭院中，穿过岁月那围篱笆青青，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙,

一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。

⑫X与一面清寂的篱笆，与乡村，相守到老。

（选自《散文》2010年第4期）

L作者笔下的篱笆别有风味，文中描写了哪些篱笆？各有什么特点？

2.请从修辞角度赏析第⑧段画线句子。

3.文章为什么以“篱笆青青”为题？请结合全文内容简要分析。

4.结尾句内涵丰富，请结合全文简要分析。

12.阅读《让认真成为一种习惯》，回答各题。

让认真成为一种习惯

①1930年中原大战中，冯玉祥部下的一名参谋未经核实，误将电令会师之地沁阳写成泌阳，导致贻误战机而落败。

此战被后人戏称为“败在一撇上”。

②多写“一撇”，是战败的表象；缺失“认真”，方为失利的实质。何谓认真？它是一种专注、一种投入、一种

坚韧，乃为可贵的精种品质，彰显对职守的忠诚、做事的严谨、追求的执着。播种认真，收获品格；播种品格，收获

信念；播种信念；播种信念，收获辉煌。正如一谚语所示：“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。”因此，我们

应该养成认真的习惯。

③要养成认真的习惯，就要懂得认真之“道”。

④认真之“道”，在于对“毫厘”的极致严格。事物的质变，往往缘于毫厘的差别和缺失，一丝一毫牵动全盘，

认真与否关乎成败。非凡，每每孕育于丝毫的较真之中，无论做好一项工作，还是成就一番大业，皆要有精细、精准、

精深的全程投入，上个世纪60年代，邓稼先在领军对我园首颗原子弹设计进行理论计算时，发现一关键资料与苏联专

家提供的技术指标有细微之别。于是，这些科研精英们，操作着那时的手摇计算器，耗费了数百公斤资料纸，最终以

确无“毫厘”之差的严谨结论，证明了完全可以忽略苏方提及的冲击波波峰值，万无一失地完成了我国原子弹的理论

设计。正是这种极其认真的精神品格，成就了昔日的“两弹一星”、当今的“蛟龙”“天河”等科技明星。

⑤认真之“道”，在于对事业的“至拙”专注。“天下之至拙，能胜天下之至巧。”认真，彰显的是笨功夫、长

功夫、真功夫，乃为至拙的内在修炼。有了这种修炼，滴水可穿石，铁棒可磨针，铁树可开花。马克思潜心研究40

年，终成科学巨著《资本论》；李时珍耗费心血二十七载，“读万卷书、行万里路”，终成医药经典《本草纲目》；钱

穆倾尽一生心力，砥砺“虽居乡僻，未尝敢一日废学”的拙功，终成1700万言的国学著述，古今中外、千行百业的事

实可鉴：做事、治学、成大器的真谛在于“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举”。

⑥认真之“道”，在于对成功的默默守望。成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一

阵子，而是一辈子。其间不会躁动、不曾走神，也永远不忘初心、不言放弃。1977年至今，多少科研奇迹层出不穷、

多少名流人物闪烁更迭，但那颗名为“旅行者一号”的空间探测器，依然飞驰在太阳系外的轨道上，漫漫40年，这个

航天科研团队的成员，从青春到暮年，一直在关注着那么遥远的距离、那么浩渺的太空、那么难测的结果。沉潜事业

的认真，多么需要远离红尘熙攘、撰弃功利躁动、抵御炫眼诱感。否则，何以到达“诗与远方”？

⑦然而，一举成名、一鸣惊人的“速成”心态，使一些人变得急功近利、心浮气躁。殊不知，一旦履职分心、做

事粗心，厄运便不远了。君不见，一块脱落的塑料泡沫未引起监控发射者的关注，导致美国“哥伦比亚”号航天飞机

的悲惨失事；一个粗心的农林工未灭烟蒂，引起一场森林大火……因失于一物之细，而失去天下之大；因疏于一事之

微，而导致一场悲剧，这是警世教训。

⑧“万物得其本者生，百事得其道者成。”干事创业得认真之“道”，必能事举功成。

1.本文的中心论点是什么？

2.文中所讲的认真之“道”具体包括哪些内容？

3.请指出下面句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)“天下之至拙，能胜天下之至巧。”

()马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》。()

4.“成功过程是坚守认真的寂寞远征，不是一事功，而是事事功；不是一阵子，而是一辈子。”如何理解这句话的含

义？

13.论述类文本阅读

报答别人和促进自己

江舟人

①路遥弟弟王天乐曾在一篇文章中回忆说：“1991年3月，《平凡的世界》获得茅盾文学奖，路遥在电话里告诉

我：“去领奖没有钱，路费是借到了，但到北京得请客,还要买100套《平凡的世界》送人,让我再想想办法。”名满天下

后尚且为钱所苦，路遥出名前遇到过多少生活上的困难，也就不难想象了。

②生活上有了困难，自然少不了接受别人的帮助。于是，随着《人生》破空而出，路遥名气渐长之后，一些曾帮过他

的朋友，便有事没事都去找他。对此，专心于创作的路遥则一概置之不理，甚至连见一面说会话的简单要求，他也不能给

予满足。随之而来的，自是充斥着“路遥忘恩负义”之类的埋怨之声。

③一天，实在听不过去的好友海波找到路遥,提醒他应该知恩图报。闻此，路遥点上一根烟，猛吸一口后徐徐道：“像

咱这种出身的人，要想成点事，就不能报这些恩;要报恩，肯定一事无成。为什么呢？因为咱来自社会底层，每前进一步，

都得到过许多人的帮助，那些帮助,对于当时的咱都很重要。有人给咱借钱花，有人处处抬举咱，你说这恩情大不大,是不

是都该报?该报的恩这么多，咱又有多少能耐呢？除了能写几个字，打官司不如法院的人,处理纠纷不如派出所的人……

那些求咱的人，以为咱面子大、分量重，一句能顶他们一万句。你说是这样吗？”也不等对方回应，他又吸上一口烟，继续

道：“另外，如果咱把工夫花在这些事上,还怎么看书搞创作？创作搞不上去，像一只光叫噢不下蛋的鸡，谁还能看得起咱？

这样说,绝非不讲人情，不愿报恩，而是要实事求是地报恩,脚踏实地地报恩,把报答别人和促进自己结合起来。”

@“所以，咱一直努力地写东西，出作品。如果写出的作品能说出他们的真处境、真感情、真担心、真期望，那么这

恩就报深了：不但他们能感觉到，他们的儿孙也能感觉到，历史也能感觉到。”这番极具生命智慧的话语,在令海波茅塞

顿开的同时，也让他看到了路遥那难以企及的思想高度。

1.说说第一自然段在全文中的作用。

2.文章阐述了什么样的观点?请结合文意做概括。

3.文中划线句子”如果写出的作品能说出他们的真处境、真感情、真担心、真期望，那么这恩就报深了：不但他们能感

觉到,他们的儿孙也能感觉到,历史也能感觉到"有什么深意？

4.阅读下面的链接材料，结合文章,谈谈你对此类现象的看法。53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室

抢劫，她在身中数刀的情况下仍与抢劫者斗智斗勇。最终，那个19岁的抢劫者精神崩潢，瘫倒在地，而李建华则拨打了

120急救电话，让他得到及时救治。

一个网友在网上的留言是：“假如我碰到这样的歹徒，我要扒了他的皮，抽了他的筋，吃了他的肉，砸了他的骨，吸了

他的髓！”

三、语言表述

14.阅读下面的文字，按要求作答。

下面是某文化机构暑假“诗词赏析班”的招生安排表，你于7月6日看了后，准备邀请好朋友小明一起报名参加，请

给他发一则短信。要求：内容准确，表述连贯，70字左右。

期数开班时间学习内容

第1期7月3日开课，共5天唐诗宋词鉴赏

第2期7月9日开课，共5天唐诗宋词鉴赏

第3期7月15日开课，共5天唐诗宋词鉴赏

四、写作

15.请以《我和有个约会》为题写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），不少于600字；（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真

实的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累与运用

1、B

【解题分析】

根据前一句“时而风平浪静，时而波涛汹涌”可知大海的变幻莫测，后边应是一句转折的句子，我们应如何来看待“但

是，只要这只船是牢固的，一切都会化为美丽的风景。”故选B。

2、A

【解题分析】

A”是天气比往年热呢”和“还是自己的身体虚呢”之间应该使用逗号。

3、A

【解题分析】

A.修改有误。原句成分残缺，在“安全”后加“制度”。故选A。

4、B

【解题分析】

此题考查的是字音。B项：zuan—cuano故选B。

5、B

【解题分析】

B“因为她有儿女的心事”这首诗的理解不恰当。木兰没有什么儿女心事（儿女情长之事），根据上下文理解是因为“昨

夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄”。

6、示例：如歌的行板花之语录示例：敬爱的老师！亲爱的同学！让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一

声珍

重。祝恩师们事业顺利，桃李满天下。祝同学们学业步步高升，生活开开心心。老师们，同学们，2009届九（1）班

毕业晚会到此结束。再见！

敬爱的老师，亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻，三年了，一千多个日日夜夜，我

们一起度过了这人生中最难忘的时光；多少次，在晨光中，我们勤思苦读，多少次，在灯光下，我们埋头苦做，我们

风雨同舟，我们携手共进，然而，天下没有不散的宴席。今天，让我们以青春飞扬的心情，共度最后一个美丽夜晚吧!

人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。）

【解题分析】

这是一道语文综合实践活动题。第（1）题考查学生为某个主题设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真阅读材料,

明确活动的主题，设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。如果已给出部分活动，还要保证设计的活动与已

知活动格式相同。第（2）题考查学生的语言表达能力。因为是结束语，所以可围绕“珍重、祝愿”等表述。第（3）

题考查学生的概括能力。从两则材料的所显示出的信息可知，材料一说明人生需要奋斗才能走向成功；材料二说明只

有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义，才能成就自己的人生。

7、（1）青青子衿（2）燕然未勒归无计（3）皆若空游无所依（4）铁马冰河入梦来（5）人生自古谁

无死留取丹心照汗青

【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“衿”“勒”“汗”等字词的书写。

8、三打白骨精（尸魔三戏唐三藏）（1分）为了抓唐僧，白骨精分别变成村姑、老翁、老婆婆诱骗唐僧。

【解题分析】

考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，

也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，

这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《西游记》有关的文学

常识。从“化作一堆骷髅”“白骨夫人”分析，这段文字出自“三打白骨精”。白骨精被悟空打杀的前因：僧师徒四

人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妪和老翁,全被孙

悟空识破。

二、阅读

9、1.最传神的字是“吞”和“醉”。“吞”，表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；“醉”，写出山花装点栏

杆、旁若无人怒放的情态，两个字表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境，表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情。

2.尾联运用的表现手法是：用典、借代。用了陶渊明不为五斗米折腰的典故，用“渔竿”来借代隐逸生活。表现诗人

为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。

【解题分析】

1.本小题属于诗歌炼字题，考查学生对炼字艺术效果的赏析。“涧水吞樵路，山花醉药栏”两句中最精炼传神的分别

是“吞”、“醉”。前者运用了拟人的修辞手法写出了谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态，后者运用了拟人的修辞

手法写出了山花装点药栏、旁若无人怒放的情态，从而表达诗人对隐逸生活的留恋。

2.本小题考查学生对诗歌表现手法及情感的分析能力。尾联"只缘五斗米，辜负一渔竿”两句用典这是用东晋陶渊明

“不为五斗米折腰”的典故。除了这首诗之外，岑参还在多首诗中用了这个典故，如“看君五斗米，不谢万户侯”（《送

许拾遗恩归江宁拜亲》）；“久别二室间，图他五斗米”（《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》）；“五斗米留人，东溪忆垂

钓”（《衙郡守还》）。“五斗米”不是指实数，而是言其少，意思是借代指“俸禄微薄”。此诗结尾二句运用了用典、

借代的修辞手法，很生动的写景，同时暗喻诗人为了微薄的官禄不得不割舍闲适自得的生活的矛盾心理。

【题目点拨】

诗歌赏析方法指导：1、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；2、借助于诗词的标题、注释、

写作背景，理解诗人写作意图；1、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）。2、诗词表

现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动〈静结合〉对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故

等）。

10、1.c

2.野人有快炙背而美芹子者/欲献之至尊/虽有区区之意/亦已疏矣。

3.举荐嵇康做官，（接替山巨源的职位），使他为朝廷所用。

4.嵇康断然拒绝山巨源想要举荐他入朝为官的做法，坚决表示不愿出仕，言辞颇为尖锐，甚至到了与山巨源绝交的地

步，可见嵇康具有放任不羁、独立不移的个性，是一个性格刚直的人；其次嵇康鄙弃官场，“愿守陋巷，教养子孙”，

可见其安贫乐道、淡泊名利、愿意回归自然的高洁志趣。

【解题分析】

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。C项“乃

可贵耳”中的“乃”是“才”的意思。句意是：那才是可贵的。

2.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步

了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,

句读不能出现“破句”的现象。本题依据句意和“者”“虽”等词语综合分析即可句读。句意是：山野里的人以太阳

晒背为愉快且以芹菜为最美的食物，想把它献给君主，虽然出于一片至诚，但却太不切合实际了。据此，正确的句读

是：野人有快炙背而美芹子者/欲献之至尊/虽有区区之意/亦已疏矣。

3.试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合回信的具体内容分析作答。依据文章中“足下若嬲

之不置，不过欲为官得人，以益时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若以俗人皆

喜荣华，独能离之，以此为快”可推知，山巨源之前写信给嵇康的主要意图是：举荐嵇康做官，为朝廷效命。据此作

答。

4.试题分析：考查对人物形象的分析。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物

放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章中叙写嵇康断然拒绝山巨源想要举荐他入朝为官的

做法一一淡泊名利的人；从回决出仕的言辞颇为尖锐，甚至到了与山巨源绝交的地步——放任不羁、性格刚直的人；

从“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈说平生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣”一一隐逸自然的高洁志

趣。据此理解作答。

【题目点拨】

文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主

语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方

一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意

思来句读。

参考译文：

我刚失去母亲和哥哥的欢爱，时常感到悲伤。女儿才十三岁，男孩才八岁，还没有成人，而且经常生病。想到这

些就十分悲恨，真不知从何说起!我现在但愿能过平淡清贫的生活，教育好自己的孩子，随时与亲朋友好叙说离别之情，

谈谈家常，喝一杯淡酒，弹一曲琴，这样我的愿望就已经满足了。倘使您纠缠住我不放，不过是想为朝廷物色人，使

他为世所用罢了。您早知道我放任散漫，不通事理，我也以为自己各方面都不及如今在朝的贤能之士。如果以为世俗

的人都喜欢荣华富贵，而唯独我能够离弃它，并以此感到高兴;这样讲最接近我的本性，可以这样说。假便是一个有高

才大度，又无所不通的人，而又能不求仕进，那才是可贵的。像我这样经常生病，想远离世事以求保全自己余年的人，

正好缺少上面所说的那种高尚品质，怎么能够看到宦官而称赞他是守贞节的人呢!倘便急于要我跟您一同去做官，想把

我招去，经常在一起欢聚，一旦来逼迫我，我一定会发疯的。若不是有深仇大恨，我想是不会到此地步的。

山野里的人以太阳晒背为最愉快的事，以芹菜为最美的食物，因此想把它献给君主，虽然出于一片至诚，但却太

不切合实际了。希望您不要像他们那样。我的意思就是上面所说的，写这封信既是为了向您把事情说清楚，并且也是

向您告别。嵇康谨启。

11、1.①竹林篱笆：或繁密或稀疏，温馨清新；②花椒树篱笆：枝丫交错，香味麻酥酥；③木篱笆：繁花锦簇，优雅

羞怯。

2.比喻、排比；把篱笆比成“一首诗”“一幅画”“一曲古典的乡情乡韵”等，生动形象描写出花墙篱笆的优雅之美;

表达作者内心对篱笆由衷地喜爱之情。

3.①篱笆是全文叙事和抒情的线索，起到贯穿全文的作用；②篱笆是全文叙事、抒情的载体，作者借篱笆含蓄地表达

了“坚守心中的篱笆墙，希望心中永驻春天、生命的青绿常在”的主题。

4.①守住心灵，守住我们自己内心的宁静、清洁、本真，不要让浮躁扰乱了我们的本性；②守护乡村，守住乡村文明，

远离现代社会的喧嚣，在纯朴的乡村里尽享人情之美、本真之美。

【解题分析】

1.此题考查的是从文中搜集信息的能力。通读全文，可以发现文章围绕“篱笆”一共写了三种篱笆：一是，②段中“一

丛篱笆，可能是一段小小的竹林”，“青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条”“竹篱内外，陌生也变得如此

温馨。”二是，④段中“一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树”尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间”，

“红红的，在秋风里飘着麻酥酥的香味儿”。三是，⑥段的“一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了

一圈小木棍”“繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语”。据此概括作答。

2.此题考查的是赏析句子。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果

（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕着青青的篱笆看了又

看，像在读一首诗，像在欣赏一幅画，像在听一曲古典的乡情曲，像在欣赏一幅山水田园的水墨画”此句运用了比喻和

排比的修辞手法，句式整齐，有节奏，生动形象地写出了篱笆带给我的美感，表达了作者的喜爱和赞美之情。据此理

解作答。

3.此题考查的是文章题目的作用。文章标题的作用通常有：①概括文章内容②揭示文章主旨③提示文章线索④紧扣

文章内容⑤吸引读者注意⑥一语双关。“篱笆青青”首先它能贯穿全文，是文章的的线索。再者点明了文章的主旨

“不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延”。据此理解作答。

4.此题考查的是对结尾句的理解。“只与一面清寂的篱笆，与乡村，相守到老”句中提到相守的首先是“清寂”,告诉我

们要保持心灵的纯净，不与世俗同流合污。其次要守住的是“乡村”,表现了乡村的淳朴之美是无价的财富，在快速发

展的今天，乡村能带给我们人情之美。据此理解作答。

12、1.我们应该养成认真的习惯（让认真成为一种习惯）。

2.对“毫厘”的极致严格；对事业的“至拙”专注；对成功的默默守望。

3.道理论证举例论证

4.追求成功的道路很漫长，需要耐得住寂寞，长期坚持认真做事。不是一件事认真做，而是事事都要认真做；不是一

时认真，而是要长久地认真。

【解题分析】

1.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的

开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中

心论点。结合本文的内容来看，题目“让认真成为一种习惯”即是论点。

2.要求学生仔细阅读文本。从整体上把握文本内容。结合第④段“认真之'道'，在于对‘毫厘’的极致严格。”第

⑤段“认真之'道'，在于对事业的‘至拙'"专注。”第⑥段“认真之'道'，在于对成功的默默守望。”概括即

可。

3.要求学生掌握常用的论证方法及作用，然后结合具体语境分析即可。（1）结合“天下之至拙，能胜天下之至巧。”

出自《曾国藩家书》，这是引用论证。（2）马克思潜心研究40年，终成科学巨著《资本论》。这是举例论证，有力的证

明了认真之“道”，在于对事业的“至拙”专注的道理。

4.理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结

合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“认真之'道'，在于

对成功的默默守望。”分析得出，追求成功的道路很漫长，需要耐得住寂寞，长期坚持认真做事。不是一件事认真做，

而是事事都要认真做；不是一时认真，而是要长久地认真。

【题目点拨】

常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、充分，有

代表性的事例证明论点；（2）（引用）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（3）

对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明

论点。通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。

13、1.以生动的生活事例引出报恩的话题，引起读者思考，增加议论的可读性。

2.要实事求是地报恩，脚踏实地地报恩，把报答别人和促进自己结合起来，才是真正的知恩图报。

3.路遥认为脚踏实地地了解需要帮助的人的疾苦，实事求是地反映人民生活真正需要，是一个作家的历史责任，也是

对人民真正的知恩图报。

4.以恩报恩是中华传统美德，以德报怨彰显了人性的高贵和美好，以怨报怨不但是违背人伦的，也是违反法律的，正

义也是有边界的。

【解题分析】

1.要求学生识记议论文开头故事的作用：引出文章的话题；作为论据证明论点；激发读者的阅读兴趣。结合本文分析

得出：以生动的生活事例引出报恩的话题，引起读者思考，增加议论的可读性。

2.观点是议论文的核心、统帅。一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明

中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。

结合“另外,如果咱把工夫花在这些事上,还怎么看书搞创作?创作搞不上去,像一只光叫唤不下蛋的鸡,谁还能看得起

咱?这样说,绝非不讲人情,不愿报恩,而是要实事求是地报恩,脚踏实地地报恩,把报答别人和促进自己结合起来。”概

括得出：要实事求是地报恩，脚踏实地地报恩，把报答别人和促进自己结合起来，才是真正的知恩图报。

3.理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结

合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“如果咱把工夫花在这

些事上,还怎么看书搞创作?创作搞不上去,像一只光叫唤不下蛋的鸡,谁还能看得起咱？；所以,咱一直努力地写东西，

出作品。如果写出的作品能说出他们的真处境、真感情、真担心、真期望