河南省商丘综合实验中学2023-2024学年八下物理期末教学质量检测试题及答案解析

河南省商丘综合实验中学2023-2024学年八下物理期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下列选项中对应关系不正确的是（）A．靠近门轴推门费力——力的作用效果与力的方向有关B．火车进站时，人要站在安全线外——流体压强与流速的关系C．汽车突然刹车，乘客向前倾倒——惯性现象D．潜水员潜入深水时要穿潜水服——液体压强2．如图所示，目的是为了增大摩擦的是（）A． B． C． D．3．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧各减少一个钩码，杠杆会（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠杆仍然平衡 D．无法判断4．同一只密度计放入三种不同的液体中，密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则浮力和液体密度关系是A．FA＜FB＜FCB．FA＞FB＞FCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＜ρB＜ρC5．“道路干万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”这句话告诉我们安全驾驶的重要性。如所示的车贴提示语中，属于防止因惯性带来危害的是A．B．C．D．6．如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小7．用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为76kg，M的体积为3×10-3m3，在物体M未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小（g取10N/kg）。下面分析不正确的是（）A．此过程中，绳子自由端的拉力F大小为400NB．动滑轮重力为70NC．当物体M没有露出水面时，动滑轮下端挂钩上绳子的拉力为730ND．当物体M没有露出水面的过程中，该滑轮组提升货物的机械效率为95%8．用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体A，要求滑轮的个数要用完（未画出），实验中，拉力F随时间t变化的关系如图甲所示，物体A上升的速度v随时间变化的关系如图乙所示，不计绳重和摩擦，在1～2s内，滑轮组的机械效率为80%，则下列判断中正确的是A．物体A的重为1500NB．动滑轮的重为400NC．物体A从静止开始上升1s后，拉力的功率为500WD．若将物体A换成重为900N的物体B，则在匀速提升物体B的过程中，滑轮组的机械效率将变为75%9．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功快的机械，功率一定大C．机械效率高的机械，功率一定大D．做功多的机械，机械效率一定高10．下列物理量中，以帕斯卡（Pa）做单位是A．压力 B．压强 C．能量 D．功率11．如图所示，浸在水中的A物体的质量为5kg，B物体的质量为3kg，且整体处于静止状态，弹簧测力计和细绳自身重力不计，滑轮摩擦不计，下列说法正确的是①物体A处于平衡状态②弹簧测力计的示数为30N③物体A浸在水中的体积为1000cm3④物体A受到的浮力为20NA．只有①④正确 B．只有②③正确C．只有①②④正确 D．只有①②③正确12．下列数据符合实际的是A．珠穆拉玛峰顶的大气压约为B．一个中学生(正常体重)从一楼走到三楼克服自身重力所做的功约为300JC．将掉在地面上的一-本物理书捡起来放在课桌上，人对物理书做的功约为20JD．一名中学生(正常体重)跳绳时克服重力做功的功率约60W13．下列情形与大气压强无关的是A．用吸管吸饮料 B．马德堡半球实验C．高原上用普通锅不易煮熟米饭 D．“玉兔”号在月球上留下“足迹”14．如图所示中，利用“流体流速越大压强越小”的原理获得升力的是()A．热气球B．降落伞C．火箭D．客机15．一个铁锭如图（a）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图（b）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2，那么A．F1=F2，pl=p2 B．Fl>F2，p1=p2C．Fl=F2，p1<p2 D．F1<F2，p1>p216．举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W2、P1＝P2 C．W1＞W2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P217．在下面的科学家中，用其名字来命名功的单位的是A．牛顿 B．焦耳C．瓦特 D．帕斯卡18．2018年6月14日至7月15日第21届世界杯足球赛在俄罗斯的11座城市举行，该项赛事牵动着无数球迷的心，下列有关足球运动的说法错误的是（）A．守门员踢出的足球，由于惯性能够在空中继续飞行B．如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将静止C．用力踢足球时脚会有疼的感觉，是因为力的作用是相互的D．草地上滚动的足球慢慢停下来，是阻力改变了足球的运动状态19．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬楼时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（）①用相同的时间爬楼，测量出各自的体重和爬上楼的高度，即可比较功率大小；②都爬到楼顶，测量出各自的体重和爬楼用的时间，即可比较功率大小；③爬楼后，测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬上楼的高度，算出功率进行比较。（）A．只有③ B．①② C．①③ D．①②③20．海权握，国则兴，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障，潜水艇是海军的战略重器．如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列对此潜水艇分析正确的是()A．上浮过程中所受浮力逐渐变大B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等C．漂浮时排开的海水所受的重力最小D．漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大21．有关物质的密度，下列说法中正确的是（）A．密度跟物体的质量有关，质量越大，密度越大B．密度跟物体的体积有关，体积越大、密度越小C．密度是物质本身的一种特性，当物质的状态发生改变时，其密度也不会改变D．密度跟物体的质量和体积都无关，当物质的状态发生改变时，密度可能会改变22．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度一时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是A．两物体都受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用23．下列实例中，属于增大压强的是（）A．坦克装有履带B．铁路的钢轨铺在枕木上C．用较大的力劈开木柴D．取出一些书的书包背起来更舒服24．如下图所示，属于费力杠杆的是A．镊子 B．起瓶器C．剪刀 D．钢丝钳25．以下估测值中最符合实际的是（）A．防盗门钥匙的长度约为5dm B．人步行的速度约为10m/sC．一本八年级物理教材的质量约为1.5kg D．人体感觉舒适的温度约为23℃26．如图所示的情况中，人对物体没做功的是（）A．如图甲所示，用手托两个鸡蛋上升B．如图乙所示，人提着滑板在水平路面上前行C．如图丙所示，人拉车在水平路面前进D．如图丁所示，人将油桶推到仓库中27．下列实验中，没有采用控制变量法的是A．探究二力平衡的条件B．探究重力的大小跟质量的关系C．探究影响压力作用效果的因素D．探究物体的动能跟哪些因素有关28．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是A．5N B．10N C．12N D．14N29．对静止在水平桌面上的课本来说，下列各组力中属于相互作用力的是（）A．课本的重力和课本对桌面的压力B．课本的重力和桌面对课本的支持力C．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力D．课本的重力和桌子的重力30．图中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是（）A．两球的质量相等B．两球受到的浮力相等C．两球浸没在水中的体积相等D．两容器底部受到的压力相等二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔两端.____的方法不合理，该方法未控制___相等.32．迄今为止，我国已发射40余颗北斗导航卫星。若某卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，则卫星从远地点向近地点运行的过程中，________能转化为________能。33．被细绳拴着的小球在水平桌面绕O点以大小为v的速度做圆周运动，轨迹如图虚线圈．每时刻小球的速度方向均与细绳垂直，不计阻力，某时刻小球在图中M点时细绳断．则（1）细绳断后1s时，小球可能出现在图中的a、b、c、d哪个位置？________（2）画出细绳断后2s时，小球的大致位置(用●在图中表示)（___________）34．如图甲所示是一台正在建筑工地作业的起重机，吊臂上的滑轮组（如图乙）将质量为的重物竖直匀速提高3m，拉力F的大小为8000N，则拉力F做的功为________J，该滑轮组的机械效率为__________。35．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了利用______。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为______Pa。（ρ药液=ρ水）36．功率是表示物体做功多少的物理量。（______）A．正确B．错误37．用炉火加热一壶水，水的温度升高了10℃，这是通过_________方式改变其内能；若水的质量为2千克，水吸收的热量为__________焦，水沸腾后会顶起壶盖，此过程能量转化情况与四冲程汽油机的___________冲程相似．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．38．如图所示，某公路发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于______仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部，说明力能改变物体的______，此时对汽车A中的司机起保护作用的是______（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。39．2019年端午节期间，我县举行了龙舟大赛，如图所示是龙舟大赛的一个情景，当运动员上到龙舟后，龙舟将在水中_____（选填“上浮”或“下沉”）一些，此时所受的浮力_____（选填“减小”、“不变”或“增大”），比赛时，运动员用力往后划桨，龙舟就向前移动，这是因为______。40．著名的马德堡半球实验证实了_____，意大利科学家_____第一个用实验的方法测出大气压的值；若桌面的面积是2m2，在1标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_____N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．测定滑轮组的机械效率，现准备有动滑轮、定滑轮、铁架台、细绳和钩码等器材：(1)实验还需要的测量工具有_________和__________。某实验小组利用如图装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3(2)实验时，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计；(3)第2次实验中，拉力做的总功是____J，滑轮组做的有用功是___J，滑轮组的机械效率η=_____（结果保留一位小数）；(4)由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是________________。42．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图甲所示的位置。（1）小车在同一斜面的同一高度由静止释放，目的是_______。（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_______，实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_______来实现的。（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_______（填“快”或“慢”）。（4）进一步推理：如果小车受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做_______，这一步所用方法和下列_______选项的方法相同。A．探究平面镜成像规律时，用棋子B代替棋子A的像B．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声C．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同D．用光线来研究光的直线传播（5）根据力与运动的关系．如图所示你认为正确的观点是_______。A．小明B．小华C．都正确D．都不正确四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求：（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？（2）滑轮组的机械效率为多少？44．小锋骑着单车上班，6s内在水平路上行驶的路程随时间变化关系如图，若单车行驶时每个车轮与地面的接触面积为9cm2，骑行的平均功率为225W，受到阻力是其总重的0.05倍。求：(1)这段时间内骑行的速度；(2)骑行时车受到的阻力；(3)骑行时车对地面的压强。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、A【解析】

A．力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门越费力，可见是力的作用点会影响到力的作用效果，故A不正确，符合题意；B．火车进站时，火车带动其周围的空气快速流动，所以人身体靠近火车的那一侧的空气流速快，压强小，身体远离火车的那一侧的空气流速小，压强大，这个压强差容易将人压向行驶的火车从而造成伤害，故B正确，不符合题意；C．汽车突然刹车，乘客向前倾倒，是因为汽车由运动变为静止时，乘客由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动，所以乘客要向前倾倒，故C正确，不符合题意；D．潜水员潜入水中后，要受到水对他的压强，并且随着深度的增加，压强也在增大，为了防止身体受到伤害，所以潜水员潜入深水时，要穿用来抗压的潜水服，故D正确，不符合题意。故选A。2、C【解析】

A．轴承轴加入滚珠，用滚动代替滑动减小摩擦力，不符合题意；B．给木箱装上轮子，用滚动代替滑动减小摩擦力，不符合题意；C．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，符合题意；D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，不符合题意。故选C。3、B【解析】

设一个钩码重为G，一格的长度为L，原来：3G×4L=4G×3L，杠杆平衡；在杠杆两侧挂钩码处各减少一个质量相等的钩码，现在：2G×4L<3G×3L，所以杠杆不再平衡，杠杆向顺时针方向转动，即右端下沉．故ACD错误，B正确．4、D【解析】

AB.同一种密度计漂浮在不同的液体中，因为F浮=G，所以受到的浮力相等，即FA=FB=FC，故AB错误；CD.密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则排开液体的体积VA排>VB排>VC排，根据可知，液体密度关系是：ρA＜ρB＜ρC，故C错误，D正确。5、A【解析】

A．如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，防止惯性带来危害；符合题意；B．“新手上路，请多包涵”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，提醒其他汽车驾驶员注意，减少交通事故的发生，与惯性无关，不符合题意；C．“堵车请冷静勿喊我芳名”劝告驾乘人员保持一种平和心态，不要按喇叭，与惯性无关，不符合题意；D．“夜间会车，拒绝远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，不符合题意；6、D【解析】

根据可知，气泡的体积在变大，那么气泡受到的浮力也在变大；气泡的体积变大，气体质量不变，那么气泡里面气体的压强在变小。故选D。7、D【解析】

A．由图甲可知n＝2s＝2h＝210m＝20m由图乙知，拉力F做的功W＝8000J，由W=Fs得，拉力F＝＝400N故A正确，不符合题意；C．物体M的重力G＝mg＝76kg×10N/kg＝760N物体M浸没在水中，则V排＝V＝3×10-3m3物体M受到的浮力F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3＝30N则动滑轮下端挂钩上的绳子拉力F拉＝G-F浮＝760N-30N＝730N故C正确，不符合题意；B．不计绳重和摩擦力n＝2由F＝(G-F浮G动)得，G动＝2F-GF浮＝2400N-760N30N＝70N故B正确，不符合题意；D．由于物体未露出水面，物体受浮力作用，则滑轮组提升重物所做的有用功W有＝(G-F浮)h＝730N×10m＝7300J货物以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，由可知，运动的时间由图乙可知，此时拉力做的总功是8000J，所以滑轮组提升重物的机械效率故D错误，符合题意。故选D。8、D【解析】

用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体A，要求滑轮的个数要用完，则承担物重和动滑轮重的绳子段数为3，如图所示：A．已知在1s～2s内，滑轮组的机械效率为80%，由甲图可知，在1～2s内拉力，由可得物体A的重是故A错误；B．不计绳重和摩擦，根据得动滑轮的重是故B错误；C．由甲图知，1s后的拉力F=500N，由乙图可知1s后物体的速度，则绳子自由端移动的速度所以拉力F的功率故C错误；D．若将重物A的重力减小为900N，由于滑轮组不变，不计绳重和摩擦，此时滑轮组的机械效率故D正确。故选D。9、B【解析】

A．功率大的机械，做功一定快，故A错误；B．做功快的机械，功率一定大，故B正确；C．机械效率是有用功与总功的比值。机械效率高，功率不一定大，故C错误；D．由于机械效率是有用功与总功的比值，做功多，机械效率不一定高，故D错误。故选B。10、B【解析】

A．压力的单位是N；B．压强的单位是Pa；C．能量的单位是J；D．功率的单位是W。11、C【解析】

由题意可知，物体A整体处于静止，处于平衡状态，故①正确；A物体的重力为GA=mAg=5kg×10N/kg=50N；B物体的重力为GB=mBg=3kg×10N/kg=30N；滑轮摩擦不计，由于整体处于静止状态、定滑轮不省力，弹簧测力计的示数等于物体B的重力，大小为30N，故②正确；由图可知，物体A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力，所受浮力为：F浮=G-F拉=50N-30N=20N，故④正确；根据阿基米德原理得到物体A浸在水中的体积为V浸=V排==2×10-3m3=2dm3=2000cm3，故③错误。12、D【解析】

A．标准大气压在1.0×105Pa左右，由于随着高度增加气压减小，所以，珠穆朗玛峰顶的气压很小，远低于1.0×105Pa，故A不符合实际；B．中学生的体重约为500N，从一楼走到三楼上升的高度约是：h=2×3m=6m，该同学登楼做的功是：W=Gh=500N×6m=3000J，故B不符合实际；C．物理书的质量约为0.2kg，故物理书的重力约是：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，课桌的高度为0.8m左右；从地面上捡起物理书放在课桌上，所做的功约为：W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故C不符合实际；D．一名中学生的质量m=50kg，跳绳时重心上升的高度约为：h=5cm=0.05m，时间t=1min=60s大约跳150个；则每次跳绳时克服重力做功：W1=Gh=50kg×10N/kg×0.05m=25J；1min内做功约是：W=nW1=150×25J=3750J，跳绳时克服重力做功的平均功率是：故D符合实际。13、D【解析】

A．吸管吸饮料，是大气压强大于肺部压强，所以饮料被吸到口里，与大气压强有关，故A不符合题意；B．马德堡半球是证明大气压存在的实验，与大气压强有关，故B不符合题意；C．高原上气压小，大气压强越小，水的沸点越低，高原上用普通锅不易煮熟米饭，所以与大气压强有关，故C不符合题意；D．“玉兔”号在月球上留下“足迹”是压力的作用效果，使月球表面发生了形变，与大气压强无关，故D符合题意。故选D。14、D【解析】热气球升空利用的是浮力，故A不符合题意；降落伞利用的是浮力，与流速越大压强越小没有关系，故B不符合题意；火箭发射是利用物体间力的作用是相互的原理来升空的，与流速越大压强越小没有关系，故C不符合题意；飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力而起飞，故D符合题意，故选D。点睛：本题考查的是流体压强与流速的关系，对于流体问题，一般分析物体两侧的流体流速，根据流体压强跟流速的关系，判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路。15、C【解析】

同样一个铁锭，重力是相同的，正放和倒放时对水平地面的压力是相等的，都等于铁锭的重力，故；两种情况下，压力是相同的，倒放时水平地面的受力面积更小，根据公式可知，压强更大，故，故C正确．16、C【解析】

由题知身高170cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同，身高170cm的运动员比身高160cm的运动员将杠铃举得高，根据W=Gh可知，W1＞W1；因为两运动员举起杠铃的时间相同，根据P=可知，P1＞P1．所以ABD错误，C正确．故选C．【点睛】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口．17、B【解析】

物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，A．以牛顿命名力的单位；B．以焦耳命名功的单位C．以瓦特命名功率的单位；D．以帕斯卡命名压强的单位，故B符合题意。18、B【解析】

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；一切物体在没有受到外力作用的时候不，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体间力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因。【详解】A．踢出的足球，由于惯性要保持原来的运动状态，所以能继续向前飞行，故A正确，不符合题意；B．一切物体在没有受到外力作用的时候不，总保持静止状态或匀速直线运动状态，因此如果所有的外力突然全部消失，在空中飞行的足球将故保持匀速直线运动状态，故B错误，符合题意；C．物体间力的作用是相互的，所以用力踢足球时脚会有疼的感觉，故C正确，不符合题意；D．足球滚动过程中由于受到阻力作用，运动状态发生变化，慢慢停下来，故D正确，不符合题意。故选B。19、D【解析】

功率是反映做功快慢的一个物理量。①爬楼是克服自身的重力做功，功率P=Wt=Ght=②都爬到楼顶，爬楼的高度一定，测出各自的体重和爬楼时间，由P=mght可知，若mg③测出各自的体重、爬楼时间和爬上楼的高度，根据P=mght所以三种方法都是可以的。20、C【解析】

A．潜艇上浮过程中，露出水面前，V排不变，根据F浮=ρ液gV排可知，潜艇所受浮力不变；逐渐露出水面时，V排减小，潜艇所受浮力减小；选项A错误；B．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由F浮=ρ液gV排可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即F悬浮＞F漂浮，选项B错误；C．根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受的重力；由B项可知F悬浮＞F漂浮，所以漂浮时排开海水所受的重力最小，选项C正确；D．由图可知，潜艇漂浮时其底部所处深度最小，根据p=ρgh可知，此时潜艇底部所受海水压强最小，选项D错误。故选C。21、D【解析】

AB．密度是物质的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与物体的体积，质量均无关；CD．当物体的状态发生改变时，其体积会发生相应的变化，单位体积内所含物质的多少发生改变，因此密度会改变。22、C【解析】

由图象可知：甲在任何时间内，速度都是一定的，所以甲做的是匀速直线运动，因此受到的力是平衡力；乙的速度是随着时间的增加而增加，所以乙做的是变速直线运动，因此受到的力是非平衡力，故选C。23、C【解析】

A．坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意；B．铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符合题意；C．用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合题意；D．取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压强，故D不符合题意．24、A【解析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A正确；B．起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误；C．剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。25、D【解析】

A．中学生大拇指的长度在5cm左右，防盗门钥匙的长度与此差不多，在5cm=0.5dm左右，故A不符合题意；B．人步行的速度约为1m/s，故B不符合题意；C．一本九年级物理教材的质量约为300g=0.3kg故C不符合题意；D．人的正常体温是37℃，人体感觉舒适的温度在23℃左右，故D符合题意。故选D。26、B【解析】

A、手托鸡蛋上升，人给鸡蛋一个向上的力，鸡蛋向上移动了距离，手对鸡蛋做了功，故A不符合题意；B、提着滑板在水平路上前行，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功，故B符合题意；C、人拉车前进，人给车一个拉力，小车在拉力的方向上通过了距离，人对车做了功，故C不符合题意；D、人将油桶推到仓库中，人给油桶一个推力，油桶在推力的方向上通过了距离，人对油桶做了功，故D不符合题意．故选B．27、B【解析】

A．两个力要平衡，需要满足多个条件，探究二力平衡的条件时，每次只改变一个因素，保持其它因素不变，采用的是控制变量法。故A不符合题意；B．探究物体重力与质量的关系，需要改变物体质量，得到对应的重力，是采用多次实验得出普遍规律的方式进行的，没有用到控制变量法。故B符合题意；C．探究“影响压力作用效果的因素”的实验，研究压力作用效果与压力的关系时，控制受力面积一定，研究压力作用效果和受力面积关系时，控制压力一定，采用了控制变量法，故C不符合题意；D．探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验，研究动能与质量的关系时，控制速度一定，研究动能与速度关系时，控制质量一定，采用了控制变量法，故D不符合题意。28、C【解析】

由题意可知物体浸入一半体时，所受的浮力为12N-5N=7N，因此如果物体全部没入水中时所受的浮力应为14N，所以物体在水中自然静止时，物体应处于漂浮状态，浮力等于重力为12N；应选C．29、C【解析】

由题意可知，本题考查了相互作用力的条件；对物体进行受力分析，根据每个力的“三要素”进行判断。【详解】相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在对方物体上；A．课本的重力和课本对桌面的压力，方向相同，不是相互作用力，故不符合题意；B．课本的重力和桌面对课本的支持力，符合二力平衡条件，属于平衡力，故不符合题意；C．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，满足相互作用力的条件，故符合题意；D．课本的重力和桌子的重力，方向相同，不是相互作用力，故不符合题意。故选C。30、D【解析】

由题知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲＜ρ乙．A．ρ甲＜ρ乙，由图V甲＞V乙．由m=ρV，不能确定甲、乙质量大小关系，所以两球质量有可能相等，也有可能不相等，故A错误；B．漂浮和悬浮时，F浮=G物，若两球质量相等，则重力相等，所以浮力相等，若两球质量不相等，则重力不相等，所以浮力也不相等．故B错误；C．浸没在水中的体积即排开水的体积，若两球所受浮力相等，则浸没在水中的体积相等，若两球所受浮力不相等，则浸没在水中的体积不相等，故C错误；D．两容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以两容器底受到水的压力相等，故D正确。故选D。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、乙压力【解析】

[1][2]要探究压力的作用效果与受力面积有关，则要控制压力大小不变，改变受力面积。甲方法中，压力方向在水平方向上，铅笔的重力方向竖直向下，不会对左右两边的压力大小造成影响；乙方法中，压力方向在竖直方向上，铅笔重力方向竖直向下，会对上下两个压力大小造成影响。即乙方法中没有控制压力大小相等，不符合实验要求。故乙方法不合理。32、重力势能动能【解析】

卫星从远地点向近地点运行过程中，卫星的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，卫星和地球的相对高度减小，势能不断减小所以此过程中重力能转化为动能。33、d见解析所示【解析】

(1)[1]被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，由于不计阻力，某时刻若小球在图示M位置时细绳断时，小球由于具有惯性，将按照原来的速度在水平方向沿与细绳垂直的方向做匀速直线运动，即小球沿轨迹的切线出现在图中的d位置；(2)[2]细绳断后，小球在重力的只有下回沿水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做加速运动，2s时轨迹及大致位置如图：34、7.2×10450%【解析】

第一空．由图乙知道，承担物重的绳子的段数是n=3，则拉力端移动距离是：

s=3h=3×3m=9m，

所以，拉力F做的功是：

W=Fs=8000N×9m=7.2×104J；第二空．有用功是：

W有用=Gh=mgh=1.2×103kg×10N/kg×3m=3.6×104J；

该滑轮组的机械效率是：

35、大气压1.3×104【解析】

[1]护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，“闲置”管是和外界大气压连通的，是为了利用大气压，使药液能顺利进入人体血管中。[2]由p=可知针管处受到的液体压强为36、B【解析】

功率是表示物体做功快慢的物理量，故错误。37、热传递8.4×104做功【解析】

第一空．用火焰加热一壶水，火焰的热量传递给水壶，是通过热传递的方式改变其内能；第二空．水吸收的热量为：；第三空．水沸腾后会顶起壶盖内能转化为机械能，能量转化情况与做功冲程相似。38、惯性形状汽车头枕【解析】

[1]一切物体在任何时候任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍撞到汽车A。[2]汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的形状。[3]在车辆发生追尾时，人体由于惯性会向后倒，此时车辆加速或减速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。39、下沉增大力的作用是相互的【解析】

第一空．根据题意知道，最初龙舟漂浮，则它所受的浮力F浮=G，当运动员上到舟后，龙舟仍漂浮；由于自重增大，则龙舟所受浮力增大，F浮=ρ水V排g知道，龙舟排开水的体积增大，所以龙舟将下沉一些；第二空．当运动员上到舟后，龙舟仍漂浮；由于自重增大，则龙舟所受浮力增大；第三空．由于力的作用是相互性，所以比赛时，运动员用力往后划桨的同时水会给桨一个向前的推力，而使龙舟就向前移动；40、大气压的存在托里拆利2.02×105【解析】

马德堡半球实验证明了大气压强的存在，意大利科学家托里拆利第一个用实验的方法测出大气压的值；1标