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文档简介

广东省揭阳市惠来一中2025届数学高一下期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,测量河对岸的塔高时,选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D.现测得,,,并在点C测得塔顶A的仰角为,则塔高为()A. B. C.60m D.20m2.一个正方体的体积是8,则这个正方体的内切球的表面积是()A.8π B.6π C.4π D.π3.若,A点的坐标为,则B点的坐标为()A. B. C. D.4.在等差数列中,,则()A.5 B.8 C.10 D.145.两直角边分别为1,的直角三角形绕其斜边所在的直线旋转一周,得到的几何体的表面积是()A. B.3π C. D.6.已知是第二象限角,且,则的值为A. B. C. D.7.如图,E是平行四边形ABCD的边AD的中点,设等差数列的前n项和为,若,则()A.25 B. C. D.558.一个圆锥的表面积为,它的侧面展开图是圆心角为的扇形,该圆锥的母线长为()A. B.4 C. D.9.边长为2的正方形内有一封闭曲线围成的阴影区域.向正方形中随机地撒200粒芝麻,大约有80粒落在阴影区域内,则此阴影区域的面积约为()A. B. C. D.10.等比数列的各项均为正数,且,则()A.3 B.6 C.9 D.81二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,则的值为_____________12.已知等比数列的公比为2,前n项和为,则=______.13.已知中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,则的面积为______;14.若数列{an}满足a1=2,a15.已知函数,下列说法:①图像关于对称;②的最小正周期为;③在区间上单调递减;④图像关于中心对称;⑤的最小正周期为;正确的是________.16.已知等比数列的公比为,它的前项积为,且满足,,,给出以下四个命题:①;②;③为的最大值;④使成立的最大的正整数为4031;则其中正确命题的序号为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(I)当时,求不等式的解集;(II)若关于的不等式有且仅有一个整数解,求正实数的取值范围.18.已知数列满足,.(Ⅰ)求,的值,并证明:0<≤1;(Ⅱ)证明:;(Ⅲ)证明:.19.已知公差不为零的等差数列中,,且成等比数列.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)令,求数列的前项和.20.如图,在四棱锥中,底面为菱形,、、分别是棱、、的中点,且平面.(1)求证:平面;(2)求证:平面.21.已知函数,且的解集为.(1)求函数的解析式;(2)解关于的不等式,;(3)设,若对于任意的都有,求的最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

由正弦定理确定的长,再求出.【详解】,由正弦定理得:故选D【点睛】本题是正弦定理的实际应用,关键是利用正弦定理求出,属于基础题.2、C【解析】设正方体的棱长为a,则=8,∴a=2.而此正方体的内切球直径为2,∴S表=4π=4π.选C.3、A【解析】

根据向量坐标的求解公式可求.【详解】设,因为A点的坐标为,所以.所以,即.故选:A.【点睛】本题主要考查平面向量坐标的运算,侧重考查数学运算的核心素养.4、B【解析】试题分析:设等差数列的公差为,由题设知,,所以,所以,故选B.考点:等差数列通项公式.5、A【解析】

由题知该旋转体为两个倒立的圆锥底对底组合在一起,根据圆锥的侧面积计算公式可得.【详解】由题得直角三角形的斜边为2,则斜边上的高为.由题知该几何体为两个倒立的圆锥底对底组合在一起,其中,故选.【点睛】本题考查旋转体的定义,圆锥的表面积的计算,属于基础题.6、B【解析】试题分析:因为是第二象限角,且,所以.考点:两角和的正切公式.7、D【解析】

根据向量的加法和平面向量定理,得到和的值,从而得到等差数列的公差,根据等差数列求和公式,得到答案.【详解】因为E是平行四边形ABCD的边AD的中点,所以,因为,所以,,所以等差数列的公差,所以.故选:D.【点睛】本题考查向量的加法和平面向量定理,等差数列求和公式,属于简单题.8、B【解析】

设圆锥的底面半径为,母线长为,利用扇形面积公式和圆锥表面积公式,求出圆锥的底面圆半径和母线长.【详解】设圆锥的底面半径为,母线长为它的侧面展开图是圆心角为的扇形又圆锥的表面积为,解得:母线长为:本题正确选项:【点睛】本题考查了圆锥的结构特征与应用问题,关键是能够熟练应用扇形面积公式和圆锥表面积公式,是基础题.9、B【解析】

依题意得,豆子落在阴影区域内的概率等于阴影部分面积与正方形面积之比,即可求出结果.【详解】设阴影区域的面积为,由题意可得,则.故选:B.【点睛】本题考查随机模拟实验,根据几何概型的意义进行模拟实验计算阴影部分面积,关键在于掌握几何概型的计算公式.10、A【解析】

利用等比数列性质可求得,将所求式子利用对数运算法则和等比数列性质可化为,代入求得结果.【详解】且本题正确选项:【点睛】本题考查等比数列性质的应用,关键是灵活利用等比中项的性质,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

利用和差化积公式将两式化简,然后两式相除得到的值,再利用二倍角公式即可求出.【详解】由得,,,两式相除得,,则.【点睛】本题主要考查和差化积公式以及二倍角公式的应用.12、【解析】由等比数列的定义,S4=a1+a2+a3+a4=+a2+a2q+a2q2,得+1+q+q2=.13、【解析】

先根据以及余弦定理计算出的值,再由面积公式即可求解出的面积.【详解】因为,所以,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查解三角形中利用余弦定理求角以及面积公式的运用,难度较易.三角形中,已知两边的乘积和第三边所对的角即可利用面积公式求解出三角形面积.14、2×【解析】

判断数列是等比数列,然后求出通项公式.【详解】数列{an}中,a可得数列是等比数列,等比为3,an故答案为:2×3【点睛】本题考查等比数列的判断以及通项公式的求法,考查计算能力.15、②③⑤【解析】

将函数解析式改写成:,即可作出函数图象,根据图象即可判定.【详解】由题:,,所以函数为奇函数,,是该函数的周期,结合图象分析是其最小正周期,,作出函数图象:可得,该函数的最小正周期为,图像不关于对称;在区间上单调递减;图像不关于中心对称;故答案为:②③⑤【点睛】此题考查三角函数图象及其性质的辨析,涉及周期性,对称性和单调性,作为填空题,恰当地利用图象解决问题能够起到事半功倍的作用.16、②③【解析】

利用等比数列的性质,可得,得出,进而判断②③④,即可得到答案.【详解】①中,由等比数列的公比为,且满足,,,可得,所以,且所以是错误的;②中,由等比数列的性质,可得,所以是正确的;③中,由,且,,所以前项之积的最大值为,所以是正确的;④中,,所以正确.综上可得,正确命题的序号为②③.故答案为:②③.【点睛】本题主要考查了等比数列的性质的应用,其中解答中熟记等比数列的性质,合理推算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(I);(II),或【解析】

(I)直接解不等式得解集;(II)对a分类讨论解不等式分析找到a满足的不等式,解不等式即得解.【详解】(I)当时,不等式为,不等式的解集为,所以不等式的解集为;(II)原不等式可化为,①当,即时,原不等式的解集为,不满足题意;②当,即时,,此时,所以;③当,即时,,所以只需,解得;综上所述,,或.【点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法和解集,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.18、(Ⅰ)见证明;(Ⅱ)见证明;(Ⅲ)见证明【解析】

(I)直接代入计算得,利用得从而可证结论;(II)证明,即可;(III)由(II)可得,即,,应用累加法可得,从而证得结论.【详解】解:(Ⅰ)由已知得,.因为所以.所以又因为所以与同号.又因为>0所以.(Ⅱ)因为又因为,所以.同理又因为,所以综上,(Ⅲ)证明:由(Ⅱ)可得所以,即所以,,...,累加可得所以由(Ⅱ)可得所以,即所以,,...,累加可得所以即综上所述.【点睛】本题考查数列递推公式,考查数列中的不等式证明.第(I)问题关键是证明数列是递减数列,第(II)问题是用作差法证明,第(III)问题是在第(II)问基础上用累加法求和(先求).19、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】

(Ⅰ)解方程组即得,即得数列的通项公式;(Ⅱ)利用裂项相消法求数列的前项和.【详解】(Ⅰ)由题意:,化简得,因为数列的公差不为零,,故数列的通项公式为.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,故数列的前项和.【点睛】本题主要考查等差数列通项的求法,考查裂项相消法求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.20、(1)见解析;(2)见解析【解析】

(1)取中点,连接,,得,利用直线与平面平行的判定定理证明平面.(2)连结,由已知条件得,由平面,得,利用直线与平面垂直的判定定理证明平面.【详解】(1)取中点,连接,,∵、分别是棱、的中点,∴,且.∵在菱形中,是的中点,∴,且,∴且,∴为平行四边形.∴.∵平面,平面,∴平面.(2)连接,∵是菱形,∴,∵,分别是棱、的中点,∴,∴,∵平面,平面,∴,∵,、平面,∴平面.【点睛】本题考查直线与平面平行以及直线与平面垂直的判定定理的应用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.21、(1)(2)答案不唯一,具体见解析(3)1【解析】

(1)根据韦达定理即可。(2)分别对三种情况

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