统编版2021-2022学年七年级道德与法治期末水平测试 课件（35张幻灯片）

期末过关训练一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。”这告诉我们（

）A.青春是美好的，要珍惜青春B.青春是热烈的，要张扬个性C.青春是烦恼的，要自我调节D.青春是短暂的，要尽情享受A2.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（

）A.①②

B.②③

C.①④

D.③④C序

号微行为点

评①小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期的生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没有完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小欢渴望别人的理解，但常把想法藏在心里体现了青春期闭锁与开放的矛盾3.上海的中学生小顾发现义务教育教科书《中国历史地图册》中的古钱币照片与说明不符合历史事实，他查阅相关资料，请教了专家后，提出了教科书用图有误的质疑。小顾的这一做法，最值得我们学习的是（

）A.独立思考，敢于批判B.关注他人，服务社会C.思想活跃，着重创造D.朝气蓬勃，推翻权威A4.青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每一个人身上。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。下列行为属于创造的有（

）①小王用说唱的形式背诵《木兰诗》

②小秦从雨伞的结构得到启发，发明旋转吸管

③小芳在自习课上抄袭同桌的活动心得

④小浩将废旧物品改造成手工艺品A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④A5.在西藏军区某特战旅训练场上，13名特战女兵手握自动步枪，大吼着将钢枪用力刺出，动作铿锵有力。她们用行动证明着，“女孩子一样能戍边打仗”。这告诉我们（

）A.男生女生拥有各自的性别优势B.不要过于受性别刻板印象的影响C.男生女生的差异主要体现在生理方面D.男生女生在性格特征方面有各自的特点B6.飞扬青春需要有自信的品质。下列古诗中不是体现自信的是（

）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青D.天生我材必有用，千金散尽还复来C7.在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明了（

）A.情感是人最基本的精神需求B.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C.情感驱使我们做出行动D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展B8.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语符合这一思想的是（

）A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B.海内存知己，天涯若比邻C.有志不在年高，无志空长百岁D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D9.下列名言或俗语对应的分析有误的是（

）A.乐极生悲——情绪对人只有负面作用B.凡是有快乐的地方就有宝藏——以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随在你的身旁C.人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增D.如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因失败而气馁A10.小阳在日记中写道：“小时候，我总嫌爸妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这反映了（

）A.情感与我们的想象力和创造力相关B.情感都是短暂而不稳定的C.情感伴随着生活经历不断积累、发展D.情感是人最基本的精神需求C11.进入初中后，课程难度增加，很多同学的学习压力越来越大，不可避免地产生了焦虑感，如果让你鼓励他们，下列表述合适的是（

）①负面情感体验未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历

②将负面情感转变为成长的助力，也能获得美好的情感体验

③负面情感对于我们的成长也有意义，它能使生命更加饱满丰盈

④积极的情感体验助力成功，负面情感体验必然导致失败A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④B12.经过30多年的实践探索，400多家单位，30余万科技人员共同集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统终于全面建成并开通服务。这充分体现了（

）A.积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美B.只要集体成员不出现失误就能取得成功C.无数个体力量的相加就是集体的力量D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D13.“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”下列名言警句与这句话蕴含道理最为一致的是（

）A.志不求易者成，事不避难者进B.安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱C.敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务D.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也D14.“三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。”下列关于合作的说法中，正确的有（

）①美好集体是善于合作的

②美好集体中，成员能够分工协作，优势互补

③合作意味着每个人都发挥自己最大的作用

④合作虽然有必要，但势必会削弱竞争，阻碍进步A.①②④

B.①②③C.②③④

D.①③④B15．一个人好比一棵苗，集体好比阳光、空气和水土。幼芽要开花结果，离开它的生存条件——阳光、空气、水土是绝对不可能的。这告诉我们（

）①个人的生活、学习和工作都离不开集体

②个人是组成集体的细胞

③集体的发展离不开每个成员的努力

④集体是个人生存的依靠A.①②

B.①④C.②③

D.③④B16.（原创）2021年11月29日上午，中央纪委国家监委网站发布消息：江西省人大常委会副主任龚建华涉嫌严重违纪违法，主动投案，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。相关部门对这类违法行为的查处说明了（

）①法律由国家制定或认可

②法律靠国家强制力保证实施

③法律对全体社会成员具有普遍约束力

④法律保护公民的一切权益A.①②

B.②③C.①③

D.③④B17.下列对右边漫画理解正确的是（

）①法治是国家治理现代化的重要标志

②法治强调依法治国、法律至上

③任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事

④树立法治意识就可以建设法治中国A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A18.新修订的未成年人保护法增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度，要求相关单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形时，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。这（

）A.能够完全避免未成年人受到伤害B.体现了对未成年人的特殊关爱和保护C.能够增强未成年人的自我保护能力D.实现了全社会关心保护未成年人的目标B19.2021年6月1日起施行的未成年人保护法在原来家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四大保护的基础上，增加了政府保护和网络保护，为未成年人的健康成长牢牢筑起了六道防线。下列生活场景中的做法与“六大保护”的要求对应一致的是（

）A.人民法院依法保护未成年人的继承权和受遗赠权——司法保护B.以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务，不得推送广告等与教学无关的信息——学校保护C.洛阳市开通“12349”未成年人保护热线——家庭保护D.新闻媒体对侵害未成年人合法权益的行为进行舆论监督——政府保护A20.有专家认为，管教人有三个地方，一个是家庭，一个是学校，一个是监狱。要避免被监狱管教，青少年应该（

）①尊法学法守法用法，增强法律意识

②严格要求自己，依法自律

③拒绝与人交往，远离不良诱惑

④正确对待父母、老师的教育A.①③④

B.①②④C.①②③

D.②③④B二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：西南联大在国家和民族危亡之际，在短短的八年多时间里形成了教育救国、读书报国的精神，西南联大的学生遵循刚毅坚卓的校训、满怀科学救国的理想，扛起了爱国救亡的时代使命，成就了中外教育史上的奇迹。材料二：在获得“两弹一星”元勋称号的23位科学家中，有八位来自西南联大，邓稼先就是其中一位。1941年，他考入西南联大，接受第一流的学术培养，在最艰难的条件下，为抗战救国积蓄力量。他心有大我、至诚报国，在祖国最需要的时候，顶着重重压力和同事们仅仅用了三年时间，就敲开了自主研制原子弹的大门。他为了试验还常常不顾个人安危，在一次核试验的事故中，为了捡回重要碎片，他命令所有人场外待命，自己却毅然冲进了那片意味着死亡的荒漠，受到了致命的辐射伤害。去世前他说：“要是有来世，我还是选择中国。”（1）结合材料分析，西南联大对于邓稼先的成长产生了怎样的影响？（4分）①邓稼先在西南联大学习到了一流的专业知识，获得了专业技能成长。②西南联大培养了他热爱祖国，心有大我、至诚报国的优秀品质，他勇担时代使命，为祖国核事业的发展作出了卓越贡献。（2）西南联大成就了中外教育史上的奇迹，这启示我们该如何为成就一个更加美好的集体而努力？（6分）①要确定集体的共同目标和共同愿景。②要共同商定集体的规则和制度，创造良好的集体氛围，形成正气和凝聚力。③要在集体建设中贡献自己的智慧和力量，各尽其能，发挥所长，在集体生活中积极承担责任。22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，以至于无法安心学习，我这是怎么了？我很害怕，也很紧张……妈妈很担心我，她变得越来越唠叨了，只要是男同学的电话，就问个没完，还不许我和男生交往。材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。早恋，是一枚包着糖衣的苦果！早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。材料三：朱熹说，人只有“耻于不善”，才能“至于善”。管子说：国有四维，一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。顾炎武说：“四者之中，耻为尤要。”孟子说：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”康有为说：“人之有所不为，皆赖有耻之心，若无耻心，则无事不可为矣。”（1）材料一中妈妈的做法对吗？为什么？（4分）妈妈的做法不正确。①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。（2）结合材料二，谈谈怎样正确认识和处理青春期出现的朦胧情感。（4分）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，我们应该认识到这不是真正的爱情，爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（3）对于材料三探讨的主题我们应如何做？（6分）①青春并不意味着肆意放纵，“行己有耻”是青春探索的底线。②我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③我们要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。23.阅读材料，回答问题。（16分）下面是中学生小闽上学某一天的“见”“闻”“行”，请你阅读并回答问题。情境一：【见】清晨，小闽来到学校，见门口多了一位警察。班主任老师告诉小闽，为了保护学生上下学的安全，我市开展了社区民警进校园活动。同时，学校也更新了校园监控设备。情境二：【闻】下午，小闽听了一场法制讲座。法制老师讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。情境三：【行】法制讲座后，班主任老师组织了一次主题为“树立法律信仰”的班会活动，小闽和同学们进行了热烈的讨论。（1）情境一中的变化体现了对未成年人的哪些特殊保护？（2分）社会保护和学校保护。（2）结合情境二，请你分析小张走上犯罪道路的原因。（8分）①交友不慎，缺乏自制力，