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文档简介

2023-2024学年吉林省辽源市八下物理期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.下列事例中,属于惯性造成危害的是A.乘客在紧急刹车时摔倒 B.拍打被子去掉灰尘C.运动员采用助跑跳得更远 D.投出的篮球飞向篮筐2.如图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是()A. B. C. D.3.关于惯性,以下说法正确的是A.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用D.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性4.由同种材料做成的两个高度相同但底面积不同的实心圆柱体A、B,竖直放置在水平面上,如图所示,他们对水平面的压强大小关系是A.pA>pB B.pA<pBC.pA=pB D.无法判断5.下列科学家中,对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是A.焦耳 B.托里拆利 C.伽利略 D.伯努利6.下列四幅图中所给出的杠杆,从能否省力的角度,与其他三个不同的是()A. B. C. D.7.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力8.照相机的镜头相当于一个凸透镜,在底片上得到的像是()A.正立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像 D.倒立、放大的实像9.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是A.图钉帽面积大是为了减小它对手指的压力B.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大10.如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从①一②一③.此过程中,弹簧测力计的示数将A.逐渐变大 B.逐渐变小C.先变大后变小 D.先变小后变大11.用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2).若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()A.W1=W2,P1>P2 B.W1>W2,P1=P2C.W1<W2,P1>P2 D.W1=W2,P1<P212.下列现象中,不能用惯性知识解释的是A.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来B.人走路被石头绊倒会向前倾倒C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上D.子弹从枪膛里射出后,虽然不在受到火药的推力,但是仍向前运动二、填空题13.请阅读《按压式瓶盖》回答问题。按压式瓶盖在日常生活中,装有洗手液或洗发液的瓶子,其瓶盖都是按压式的,如图所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢?液体是怎么“吸”上来的?洗手液瓶中有个按压式吸液结构,它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成,如图所示,其中进液阀门和出液阀门是塑料小球,进液阀门位于弹簧下端,出液阀门位于活塞上端。使用的时候,通过手向下按压,活塞向下移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外;当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动,不断地把液体“吸”出瓶外。请根据上述材料,回答下列问题:(1)按压式瓶盖的工作原理和______的原理相同;A.活塞式抽水机抽水B.飞机机翼获得升力C.茶壶倒出茶水(2)进液阀门和出液阀门处的塑料小球,在按压式瓶盖中起到了非常关键的作用,为了能够按照需要顺利地打开和关闭阀门,请分析,塑料小球的密度应该______洗手液的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)。14.在物理考试作图时,小亮不小心把试卷戳破了,这可能是由于笔头太尖,以及用力过大的缘故,使笔对纸的______过大;用圆珠笔在纸上写字,滚珠与纸之间的摩擦力是______摩擦,笔壳上的花纹是通过增大______来增大摩擦力的。15.“龙卷风”实际上就是高速旋转的气流.龙卷风能“吸入”地面上的物体是由于龙卷风内部空气流速远____(选填“大于”或“小于”)外部空气流速,因此龙卷风内部的压强远____(选填“大于”或“小于”)外部的压强.16.当你走在冰封的湖面时,突然冰面出现裂纹。为了立即减小对冰面的压强,此时最好的办法是__________________。若你的质量为50kg,每只鞋底与冰面的接触面积约为2.5×10-2m2,则当你双脚站立时对冰面的压强_________Pa。三、实验题17.(8分)如图甲所示是小梦同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小梦将系于小卡片(重力可略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反。(2)当小卡片平衡时,小梦将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小梦下一步的操作是________。(4)在探究同一问题吋,小萍将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小梦的实验优于小萍的实验。其主要原因是__________。A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转18.(8分)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示.(1)本实验是通过观察_____________来比较压力作用效果的,可是实验开始后,同学们纷纷反映甲乙两次实验现象不明显,请你提出改进的意见:_____________.(2)改进实验后,通过比较图甲和图乙,说明________________________,压力的作用效果越明显;通过比较图________和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(3)实验中采用的研究方法除了控制变量法还有____________.(4)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的AB两块,如图丁所示.小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论:压力的作用效果与受力面积大小无关.你认为他在探究过程中存在的问题是________________.请你进一步思考:只利用AB两块砖块和海绵______(选填“能”、“不能”)探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系.19.(8分)根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,小明应将杠杆右端的螺母向______填“左”或“右”)移动,使杠杆在________位置平衡,然后进行下面的实验探究。(2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂______个钩码(每个钩码质量相同)。(3)当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)(4)实验结束后小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是______。四、作图题20.(8分)如图,一只乒乓球从水中A点上浮,直至漂浮,请画出乒乓球在A点时受力的示意图。(______)21.(8分)如图所示,一个烧杯盛有适量的水斜置于一个斜面上静止,一个小球在烧杯中悬浮,用力的示意图画出小球在水中所受到力。(______)五、计算题22.(10分)如图所示是一款地面清洁机器人。该机器人的质量为3kg,与水平地面的接触面积为0.01m2,求:(1)机器人受到的重力;(2)机器人对水平地面的压强。23.(12分)人们利用如图所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A打捞上来,物体A的重9000N,体积为0.1m3在5000N的拉力F作用下,物体A在2s内匀速竖直上升2m(物体未露出水面),不计水的阻力,g=10N/kg求:(1)物体A受到的浮力。(2)拉力F做功的功率。(3)滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、A【解析】试题分析:惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质,有时对我们有用、有时有害,特别要防止惯性带来危害,据此对各选项逐一进行分析.解:A、乘客在紧急刹车时由于惯性摔倒,是惯性造成的危害,故A符合题意;B、拍打被子前,被子和灰尘一起静止,当拍打时,被子运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从被子上掉下来,是利用惯性;故B不合题意;C、运动员采用助跑跳得更远,是利用了物体的惯性,故B不合题意;D、将篮球投出后,篮球不再受到力的作用,但由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,从而飞向篮筐,是利用惯性;故D不合题意.故选A.2、B【解析】

A.羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;B.筷子在使用时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,符合题意;C.钳子在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意;D.独轮车在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,不符合题意。故选B。3、B【解析】

A.物体的惯性只与物体的质量有关,与运动状态、速度等因素无关,故A错误。B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性,故B正确;C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于乘客具有惯性;惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故C错误。D.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害,不能减小惯性,惯性大小只与质量有关,质量不变,惯性不变,故D错误;4、C【解析】

圆柱体的体积:V=Sh,圆柱体的质量:m=V=Sh,圆柱体对水平面的压力:F=G=mg=Shg,圆柱体对水平面的压强:p==gh因为这两个圆柱体的材料相同,即密度相同,高度也相同,所以它们对水平面的压强大小是相等的。A.pA>pB,不符合题意;B.pA<pB,不符合题意;C.pA=pB,符合题意;D.无法判断,不符合题意。5、C【解析】

根据物理常识知道,焦耳发现了焦耳定律;托里拆利第一个准确测出了大气压的值;伽利略、笛卡尔的实验和结论为牛顿第一定律的得出奠定了基础;伯努利得出伯努利原理,综上所述,对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是伽利略。6、D【解析】

羊角锤起钉子时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;撬棒撬物体时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;起子起瓶盖时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;钓鱼时,如图D所示,动力是左手施加的,支点在右手与鱼杆的接触点,鱼施加的力是阻力,即动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。7、B【解析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和,不等于自行车的重力,不是一对平衡力,故A错误;B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件,是一对平衡力,故B正确;C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故C错误;D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故D错误。故选:B。点睛:平衡力指作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,由此分析解答。8、C【解析】

照相机的镜头相当于一个凸透镜,拍摄景物时在底片上形成一个倒立、缩小的实像。故选C。9、D【解析】

A.图钉帽面积大是在为了压力一定时,通过增大受力面积来减小对手的压强,故A错误;B.由于液体的沸点随着气压的增大而升高;使用高压锅能增大锅内的压强,提高了水的沸点,所以,食物在高温高压下容易煮熟,故B错误;C.吸管吸饮料时,用力吸时,先使管内压强减小,然后饮料在大气压的作用下被压入嘴里,故C错误;D.液体的压强跟液体的密度和深度有关,水的密度一定,越深压强越大,对大坝底部的压强越大,大坝修成上窄下宽可以防止冲垮,故D正确。10、D【解析】

各个力的力臂如下图所示:从图中可以看出,从①—②—③,力臂先变大后变小,所以力先变小后变大.11、A【解析】

功等于力与沿力的方向移动距离的乘积.因为用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,所以,由W=Fs可知,W1=W1;运动的时间分别为t1和t1(t1<t1),由P=W/t可知,P1>P1.故选A.12、A【解析】

A.运动的物体会慢慢停下来,这是由于受到力的作用而造成的,即说明了力可以改变物体的运动状态,故A符合题意;B.人走路被石头绊倒会向前倾倒,这是由于惯性的原因,故B不符合题意;C.锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,这是由于惯性的原因,故C不符合题意;D.子弹从枪膛里射出后,虽然不再受到火药的推力,但是仍然向前,这是由于惯性的原因,故D不符合题意.二、填空题13、A大于【解析】

(1)[1]按压式的瓶子工作原理和活塞式抽水机原理相同,是利用活塞的移动来排出储液筒里的空气,造成内外气压差,而使液体在气压作用下上升从出液管里排出管外;而飞机机翼获得升力利用的是机翼上下流体压强差的原理,茶壶利用的连通器原理;故选A。(2)[2]进液阀门和出液阀门处的塑料小球,在按压式瓶盖中起到了非常关键的作用,为了能够按照需要顺利地打开和关闭阀门,塑料小球的密度应该大于洗手液的密度,不应漂浮或悬浮。14、压强滚动接触面的粗糙程度【解析】

[1]根据压强公式,小亮不小心把试卷戳破了,这可能是由于笔头太尖,以及用力过大的缘故,使笔对纸的压强过大。[2][3]用圆珠笔在纸上写字,滚珠与纸之间有滚动无滑动,摩擦力是滚动摩擦,笔壳上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。15、大于小于【解析】

第一空、第二空.龙卷风内部空气流速远大于外部空气流速,所以龙卷风内部的压强远小于外部压强.物体靠近龙卷风的方向,空气流速大,压强小,远离龙卷风的方向,空气流速小,压强大,物体在压强差的作用下,受到向上压力差,被吸入龙卷风.16、就地伏下并向岸边爬行【解析】

[1]减小对冰面的压强,可以通过增大与冰面的接触面积,就地伏下,可以增加与冰面的接触面积,从而减小压强。[2]人对冰面的压力等于人的重力受力面积为人对地面的压强为三、实验题17、不能将卡片从中间剪开,观察卡片能否保持静止A【解析】

(2)[1]将小卡片转过一个角度,两个拉力不在同一直线上,故不能平衡。(3)[2]为了验证平衡力作用在同一物体上,应使两力分别作用在不同物体上,其它都不变,所以可以把纸片剪成两半。(4)[3]如图乙所示的实验,实验中木块在桌面上受水平方向的摩擦力作用,摩擦力对实验影响较大,而甲图中实验不受摩擦力的影响,故选A。18、海绵的凹陷程度用质量更大的砝码实验受力面积一定时,压力越大乙转换法没有保证压力相同能【解析】

第一空.根据转换法,图中压力的作用效果是通过海绵凹陷程度来体现的;第二空.甲乙实验的变量为压力,实验现象不明显可以增加乙中的压力来使效果更加明显,即增加砝码的质量;第三空.通过比较图甲和图乙,乙图中压力大,海绵凹陷程度大,说明受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显;第四空.研究压力作用效果与受力面积关系时,要控制压力相同,受力面积不同,故通过比较图乙和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;第五空.本实验中,将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度来体现,还用到了转换法;第六空.将砖块沿竖直方向切成大小不同的AB两块,此时压力和受力面积都发生了变化,没有遵循控制变量的原则;第七空.将A砖块放置在B砖块上,观察海绵的形变程度,再将B砖块放置在A砖块上,观察海绵的形变程度,两次实验压力相同,受力面积不同,观察海绵的凹陷程度,即可探究出压力的作用效果与受力面积之间的关系。19、右水平1变大杠杆自身受重力作用【解析】

(1)[1][2]由图知道,杠杆右端高,说明水平时重心在支点左边,所以应将平衡螺母右调,使重心右移,杠杆才能水平平衡。(2)[3]设杠杆的分度值为L,一个钩码的重为G,由杠杆平衡条件F1L1=F2L2知

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