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文档简介
2023-2024学年四川省锦江区七中学育才八下物理期末监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.如图所示,将一枚鸡蛋放在一杯盐水中,鸡蛋刚好处于悬浮状态,在往杯中加入清水的过程中,下列判断正确的是()A.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力在减小B.鸡蛋将上浮,在未露出水面之前,所受浮力不变C.鸡蛋将下沉,所受浮力在减小D.鸡蛋将下沉,所受浮力不变2.如图所示,将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面4cm,g取10N/kg,则A.木块受到的浮力为4NB.使木块完全浸没需要施加4N向下的压力C.木块的密度是0.4g/cm3D.木块底部受到水向上的压强为103Pa3.在实验室,用弹簧测力计能直接测量的物理量是A.力 B.体积 C.密度 D.质量4.下列事例中,利用大气压作用的是()A.小王用吸管将饮料吸入口中B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示,站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中,下列说法正确的是()A.人的机械能不变B.扶梯对人做功为零C.人的运动状态在改变D.人受到两个力的作用6.一只杯子中盛满水,现向杯中放入一木块,如图所示。放入小木块后,水对杯底的A.压力、压强均变大 B.压力、压强均变小C.压力、压强均不变 D.压力变大、压强不变7.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.小明同学是一名发育正常的九年级学生,下列是与他有关的一些数据,你认为合理的是A.他的体重为 B.他身体的平均密度约为C.他的手掌宽度为 D.他百米赛跑的速度可达8.如图所示的四个实例中,属于减小压强的是()A.刀刃磨得很薄B.盲道上凸起的圆点C.汽车安全带做得较宽D.安全锤头部做成锥形9.下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是A.运动员手上涂镁粉B.捏紧自行车的刹车装置C.给车轮转轴添加润滑油D.鞋底有凹凸不平的花纹10.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了如图甲所示的滑轮组装置。当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)。下列计算结果不正确的是()A.0s~1s内,地面对物体的支持力大于10NB.1s~2s内,物体在做加速运动C.2s~3s内,拉力F的功率是100WD.2s~3s内,滑轮组的机械效率是83.33%11.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是A.高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B.飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C.水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D.利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系12.阿基米德曾豪言:“给我一个支点和一根足够长的木棒,我能撬起地球”。这说明省力杠杆的神奇之处,下面给出的这些杠杆中有一种不是这种杠杆,请将它选出来()A.用羊角锤子起钉子B.用镊子夹取物体C.用起子开启平酒瓶D.钢丝钳二、填空题13.“龙卷风”实际上就是高速旋转的气流.龙卷风能“吸入”地面上的物体是由于龙卷风内部空气流速远____(选填“大于”或“小于”)外部空气流速,因此龙卷风内部的压强远____(选填“大于”或“小于”)外部的压强.14.重5N的金属球,浸没在水中时,排开了4N的水,则金属球受到了__________N的浮力,若将其放入足量的水银中,它所受到的浮力为__________N.15.如图,是汽车修理厂常用的液压千斤顶使用时应该用________(A或B)端来顶起汽车,此时pA________pB。(选填“>、<、=”)16.置于水平桌面上的课本,所受重力的施力物体是______,所受到的支持力是由于______发生了形变而产生的.三、实验题17.(8分)晓清和晓松在实验室做实验,下面图中所示是他们做实验的情景。(1)如图甲所示是晓清“探究物体的动能与物体的质量和速度关系”的示意图。让小球从同一斜面上的_____处由静止滚下,分析比较木块_____,可以比较小球动能的大小。小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以晓清认为小球和木块所具有的机械能最终都消失了。晓松认为这个观点是错误的,理由是_____。(2)图乙所示是晓松“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,他用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做_____运动,这是应用了_____的原理,下面表格是他记录的相关数据,分析表中数据可知,滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=_____。18.(8分)在“探究二力平衡的条件”活动中(1)小明先后设计了三个实验方案,如图甲所示,请你判断出他们改进的先后顺序:______(用字母表示),这样的改进是为了减小______对实验的影响;(2)如图乙是最终确认的实验方案。此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不计。若卡片的重力对实验造成了影响,这个影响主要是力的______;(选填“大小”或“方向”)(3)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小;(4)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后观察______(选填“释放瞬间”或“最终”)小卡片能否平衡。19.(8分)如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙,将管子下端浸在水槽中,关闭K2,往管内装满水(水位超过K1),再关闭K1,打开K2,管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差h=9.30m。(1)由实验可得当地的大气压强值为___________Pa;(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)(2)再打开K1,管内水面将____________(选填“上升”、“不升不降”或“下降”);(3)小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,发现纸片不会往下掉,如图丙所示,这是因为___________;此时若在塑料管上端戳个小孔,纸片___________(选填“会”或“不会”)掉下来,这是因为___________;(4)老师给同学们演示托里拆利实验,如图丁所示,可知当时的大气压强等于___________mm高水银柱所产生的压强,此气压下水的沸点___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)100oC。(标准大气压等于760mm高水银柱所产生的压强;水的沸点在标准大气压下是100oC;大气压越大,水的沸点越高。)四、作图题20.(8分)小明站在地面上,用图所示滑轮组匀速提起重物,画出滑轮组的绕绳方法.(______)21.(8分)在图中画出小球(重力为5N)在水中静止时所受浮力的情况.(______)五、计算题22.(10分)如图所示,某品牌太阳能汽车用在景区接送旅客,汽车总质量为6×103kg,该车某次在水平路面上受到的牵引力为5×103N,匀速行驶了3600m,求:(1)汽车所受的重力;(2)汽车牵引力做的功。23.(12分)一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10﹣4cm2,手指对图钉帽的压力是20N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大?
参考答案一、选择题1、C【解析】
鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时,盐水的密度等于鸡蛋的密度,且受到的浮力和自身的重力相等,在往杯中加入清水的过程中,盐水的密度减小,小于鸡蛋的密度,鸡蛋会下沉,故AB错误;因鸡蛋下沉时受到的浮力小于自身的重力,所以,鸡蛋受到的浮力减小,故C正确,D错误。故选C。2、B【解析】
(1)求出木块浸入水中的体积,即为排开水的体积,利用F浮=ρ水gV排计算浮力大小;(2)使木块完全浸没受到的力等于木块露出部分在水中受到的浮力,利用F浮=ρ水gV排计算;(3)木块漂浮所受浮力等于重力,利用重力公式求出质量,然后利用密度公式求其密度;(4)求出木块底部距离水面的高度,然后利用液体压强公式求解.【详解】A.木块排开水的体积(即浸入水中的体积)为:V排=10cm×10cm×(10−4cm)=600cm3=6×10−4m3木块受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10−4m3=6N,故A错误;B.使木块完全浸没还需要的力:F=F′浮=ρ水gV′排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3=4N,故B正确;C.根据浮沉条件得,G物=F浮=6N,由G=mg和ρ=mV得:ρ木==0.6×103kg/m3=0.6g/cm3;故C错误;D.木块底部受到水向上的压强:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa,故D错误.3、A【解析】
A.测量力的工具是测力计,在实验室,用弹簧测力计测量力的大小,故A符合题意;B.体积用量筒或量杯来测量,对于规则物体也可以利用刻度尺来测量,故B不符合题意;C.根据密度公式,测量密度时用天平测质量,用量筒测体积,故C不符合题意;D.实验室里用天平测物体的质量,故D不符合题意。故选A。【点睛】要知道常见物理量的测量工具并能正确熟练的使用。4、A【解析】
A.用吸管吸饮料时,口腔内气压小于饮料瓶中的气压,在大气压的作用下,把饮料压入口内,故A符合题意;B.注射时,医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中,故B不符合题意;C.用力把图钉钉在墙上,这是手给图钉一个压力的作用,故C不符合题意;D.液体压强随深度的增加而增大,深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,是为了承受更大的水压,不是大气压的作用,故D不符合题意。5、D【解析】
A.站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中,速度不变,高度增加,故动能不变,重力势能增大,故机械能增大,故A错误;B.扶梯对人有竖直向上的支持力,且沿该力方向有距离,故对人做功不为零,故B错误;C.人的运动速度与方向不变,故运动状态不改变,故C错误;D.人受到竖直方向上重力、支持力两个力的作用,故D正确。故选D。6、C【解析】
当木块放入装满水的烧杯中,木块漂浮,溢出的水的质量和木块质量相等,此时水面是满的,所以水的深度没变,压强没变,压力没有变化,故只有C符合题意。7、B【解析】
A.九年级学生的质量约为50kg,他的体重约,故选项A不正确;B.由于人可以悬浮在水中,人的密度与水的密度几乎相同,约为1.0×103kg/m3,故选项B正确;C.九年级学生的手掌宽度约为10cm,故选项C不正确;D.九年级学生百米赛跑所需时间在10s以上,他百米赛跑的速度最快为:,故选项D不正确.8、C【解析】
A.刀刃磨得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;B.盲道上有凸起的圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;C.汽车安全带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;D.安全锤头部做成锥形,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意.9、B【解析】
A、运动员手上涂镁粉,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;B、捏紧自行车的刹车装置,是为了在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B符合题意;C、给车轮转轴添加润滑油,是为了在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C不符合题意;D、鞋底有凹凸不平的花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意。10、C【解析】
A.由图乙可知,在0∼1s内,拉力F=30N。取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用,处于静止状态;地面对重物的支持力F支=G−F′=G−3F拉+G动=100N−3×30N+G动=G动+10N10N故A正确,不符合题意;B.由图丙可知,1s~2s内,物体在做加速运动,故B正确,不符合题意;C.由图可知在2∼3s内,重物做匀速运动,v3=2.50m/s,拉力F3=40N,因为从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n=3,所以拉力F的作用点下降的速度v′3=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s拉力做功功率(总功率)P总=F3v′3=40N×7.5m/s=300W故C错误,符合题意;D.滑轮组的机械效率×100%=×100%=×100%83.33%故D正确,不符合题意。故选C。【点睛】由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的距离s=3h。(1)已知滑轮组绳子的段数n和拉力F拉,物体静止,设滑轮组对物体的拉力F′,其关系为F拉=(F′+G动)地面对物体的支持力等于物体对地面的压力,等于物体的重力G减去整个滑轮组对物体的拉力F′;(2)由F-t图象得出在1~2s内的拉力F,由h-t图象得出重物上升的高度,求出拉力F的作用点下降的距离,利用W=Fs求此时拉力做功。(3)由F-t图象得出在2~3s内的拉力F,由v-t图象得出重物上升的速度,求出拉力F的作用点下降的速度,利用P=Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及s与h的关系,利用效率求滑轮组的机械效率。11、C【解析】
物体的浮沉条件及其应用;沸点及沸点与气压的关系;流体压强与流速的关系.【详解】A.高原反应是由于海拔越高气压越小,而造成的不适,故A正确;B.飞机飞行时获得升力,是因为飞机的机翼的特殊形状,使上方空气流速大,压强小,利用了流体压强一流速的关系,获得升力,故B正确;C.水下潜水艇能够上浮,利用了物体的浮沉条件,而不是压强的关系,故C错误;D.利用高压锅容易将饭煮熟,是因为沸点与气压有关,气压越高,沸点越高,故D正确.【点睛】关键是学生对相关力学知识的的掌握,要求灵活运用所学知识,大气压、压强、浮力都是中招的热点.12、B【解析】
阿基米德设想的杠杆属于省力杠杆;羊角锤、起子、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;镊子在使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。故选B。二、填空题13、大于小于【解析】
第一空、第二空.龙卷风内部空气流速远大于外部空气流速,所以龙卷风内部的压强远小于外部压强.物体靠近龙卷风的方向,空气流速大,压强小,远离龙卷风的方向,空气流速小,压强大,物体在压强差的作用下,受到向上压力差,被吸入龙卷风.14、45【解析】
(1)金属球浸没在水中排开了4N的水即G排=4N,根据阿基米德原理:F浮=G排,可知金属球排开水的重既是金属球所受到的浮力即F浮=4N;(2)由F浮=ρgV排得,金属球的体积:V=V排==4×10−4m3.则金属球的密度:ρ球==1.25×103kg/m3,∵ρ球<ρ水银,∴将金属球放入水银中一定漂浮,所以金属球所受到的浮力等于自身的重力,为5N.15、B=【解析】
第二空.根据帕斯卡原理,液体能够大小不变的传递压强,所以A、B活塞压强相等,即pA=pB。第一空.由图可知SA<SB,由F=pS可知,A端用一个很小的力,就可以把千斤顶压下来,B端就可以产生一个很大的力,把汽车顶起来。所以千斤顶使用时应该用B端来顶起汽车。16、地球桌面【解析】
第一空.重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力,其方向总是竖直向下的;所以,置于水平桌面上的课本,所受重力的施力物体是地球;第二空.置于水平桌面上的课本,保持静止,受到的桌面的支持力是一弹力,是由于桌面发生了形变而产生的。三、实验题17、同一高度被推出的距离木块克服摩擦做功,机械能转化为内能匀速直线二力平衡0.3F【解析】
(1)[1]要探究动能大小与质量的关系,需控制速度相同,则应让质量不同的小车从斜面上的同一高度滚下。[2]通过木块被推出的距离比较小球动能的大小,木块移动距离远,动能大,移动距离近,动能小。[3]小球推动木块移动一段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,而不是机械能消失了,故晓清的观点是错误的。(2)[4][5]木块在水平木板上做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,这是应用了二力平衡的原理;[6]分析表格中数据,当F=2N时,f1=0.6N,当F=3N时,f1=0.9N,由此可得f1=0.3F,所以滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:f=0.3F。【点睛】(1)要探究动能大小与质量的关系,需控制速度相同。则让质量不同的小车从同一高度滚下;通过对木块推出距离的多少可看出小球动能的大小;能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只会由一种形式转化成另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体;(2)物体做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用;由表格中的数据分析得出滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式。18、B、A、C摩擦力卡片的重力远小于钩码的重力方向在同一条直线上钩码的个数释放瞬间【解析】
(1)[1][2]B图为滑动摩擦,A图为滚动摩擦,C图只有滑轮间的摩擦,为了减小摩擦力对实验的影响,他们改进的先后顺序为:B、A、C。(2)[3][4]如图乙是最终确认的实验方案,此方案中,由于卡片的重力远小于钩码的重力,卡片的重力可忽略不计;若卡片的重力对实验造成了影响,因重力的方向总是竖直向下,故会使两个拉力的方向不在一条直线上,故这个影响主要是力的方向。(3)[5][6]小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向在一条直线上;并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。(4)[7]当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,两个拉力不在同一条直线上,松手后释放瞬间不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。19、9.3×1
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