2024届吉林省汪清县中学八下物理期末复习检测模拟试题及答案解析

2024届吉林省汪清县中学八下物理期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滚动B．学生背着书包在水平路面上行车C．女孩把一箱报刊搬起来D．司机推汽车汽车却纹丝不动2．水平台上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有甲、乙两种液体。将质量相等、体积不等的正方体物块M、N(都不溶于水)分别放入两个烧杯中，静止时如图所示，液面刚好相平。则下列相关说法不正确的是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．物块M受到的浮力小于物块N受到的浮力C．物块M的密度大于物块N的密度D．甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强3．如图所示是舰载机飞离甲板的过程中，下列说法正确的是（）A．飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，会逐渐停下来B．飞机起飞时加速助跑，可获得更大的惯性，利于升空C．飞机飞离甲板后，舰艇受到水的浮力不变D．飞机飞离甲板后，舰艇底部受到水的压强变小4．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C．桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D．桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力5．如图所示的工具中，在正常使用时属于费力杠杆的是（）A．天平B．瓶盖起子C．钳子D．食品夹6．如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将重力为G1，G2的重物匀速提升相同高度，所用的拉力均为F，机械效率为别为η1和η2，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．G1＞G2，η1＞η2 B．G1＜G2，η1＜η2C．G1=G2，η1=η2 D．G1＞G2，η1＜η27．小朋友沿滑梯下滑得越来越快的过程中，小朋友的（）A．运动状态不变 B．惯性增大 C．重力势能不变 D．动能增大8．如图为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）A．跳台滑雪运动员在空中加速下落的过程中，惯性作用越来越大B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变C．在冰壶运动中，运动员刷冰是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的D．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功9．下列物体的重力接近20N的是（）A．一个学生B．一辆汽车C．一支铅笔D．一只公鸡10．如图所示是自卸车的示意图，车箱部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）A．C点是支点，物体A放在车厢前部（靠近车头）时是一个省力杠杆B．C点是支点，物体A放在车厢后部（靠近车尾）时是一个省力杠杆C．B点是支点，物体A放在车厢前部（靠近车头）时是一个省力杠杆D．B点是支点，物体A放在车厢后部（靠近车尾）时是一个省力杠杆11．在下列单位中，功的单位是（）A．牛顿（N） B．焦耳（J） C．瓦特（W） D．帕斯卡（Pa）12．一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时，它的惯性大小（）A．一样大 B．速度为4m/s时大 C．速度为6m/s时大 D．无法比较13．下列说法正确的是（）A．压力的作用效果用压强表示 B．压力的大小总是等于物体的重力C．物体受到的浮力总等于排出液体的重力 D．轮船从河驶向海里时受到的浮力变大14．如图所示，一刻度均匀的轻质杠杆在A处挂重12N的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在杠杆B处施加的竖直向下的拉力为A．4N B．5N C．6N D．8N15．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高 B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同 D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高16．一辆轿车匀速上坡时，它的动能和重力势能分别将A．不变,增大

B．增大，减小

C．不变，减小

D．无法确定17．工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．减小定滑轮的重力，可以减小额外功C．增大提升重物的高度，可以提高机械效率D．减小动滑轮的重力，可以提高机械效率18．下列装置不是应用连通器原理的是A．船闸 B．茶壶C．注射器 D．地漏19．骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（）A．人与车的动能保持不变 B．人与车的重力势能不断增大C．人与车的机械能不断增大 D．人与车的重力势能转化为动能20．物理学中把抽象的、不易观察的物理现象，转换为具体的、易观察的物理现象的研究方法，叫做转换法。在图所示实验中没有使用转换法的是（）A．将小车扭转一定角度，探究二力不在同一直线能否平衡B．用U形管液面高度差反映液体压强的大小C．用小桌陷入沙中的深度反映钩码重力势能的大小D．用木块移动距离反映弹簧弹性势能的大小21．下列数据中与实际相符的是（）A．人正常行走时的速度为 B．学生课桌的高度约为2mC．正常人的心跳每分钟约为40次 D．两个鸡蛋的总重约为1N22．下列关于惯性说法正确的是A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用23．如图所示，踢出的足球在空中飞行时，若受到的外力全部消失，则足球将A．做匀速直线运动B．做竖直向下加速运动C．静止不动D．继续做曲线运动24．高空抛物是极不文明的行为，甚至会造成极大危害。高处坠落的物体下落过程中（）A．动能增大 B．动能减小C．重力势能增大 D．机械能增大25．下列四位物理学家中，以其名字命名功率的单位的是（）A．牛顿 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳26．用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对平衡力B．绳对木块的拉力大于木块对绳的拉力C．绳对木块的拉力大于木块的重力D．若全部的力突然消失，则木块在水平桌面上处于静止状态27．下列数据最符合实际情况的是A．中学生正常步行的速度为5m/sB．重庆歌乐山上的大气压强约为1×107PaC．中学生游泳时受到的浮力约为500ND．手托两个鸡蛋匀速举高1m做功大约为100J28．如图所示，在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体，当液体静止时，液面位置正确的是A．B．C．D．29．以下几种现象中，没有利用惯性的是（）A．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 B．用手拍去衣服上的尘土C．运动员采用助跑跳远 D．橡皮泥受到手的挤压会发生形变30．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等．下列表示木块下表面处水的压强p1、容器对桌面的压强p2、木块的重力势能Ep和木块所受的浮力大小F随时间t变化的关系图象中，可能正确的是（）A． B． C． D．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示，2018年12月8日，探月工程“嫦娥四号”探测器发射升空。点火后火箭腾空而起，说明力可以改变物体的_____，火箭和探测器加速上升过程中，探测器的机械能将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。32．重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2×103N，轿车对水平路面的压强为1.5×105Pa，则小轿车与路面接触面积为________m2，轿车牵引力为________N。33．如图所示的酒水壶是利用______原理工作的；提水、倒水时手分别握住A、B点，说明力的作用效果与力的______有关。34．有一个商人使用杆秤时，如果在秤砣上粘上一小块磁铁，它称出的质量与实际质量比较是_______。（填“偏小”、“偏大”、“一样”。）35．一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_____N，放手后物体将_____（选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”）。36．投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有______，铅球最终会落回地面，是因为它受到了______的作用。37．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F=50N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计。b物体受到的摩擦力大小为___________N；a物体受到的摩擦力大小为__________N。38．请把下面各个图中测量工具的测量值填到横线上(1)秒表的示数______(2)天平上物体的质量______(3)量筒中液体的体积______(4)木块的长度______39．一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出．你认为甲方式中滑轮的作用是_________；设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2；则F1______F2（填“＞”“＜”或“=”）．40．如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2，杯中水深15cm，杯和水的总重力为4N，则杯对水平桌面的压强为________Pa；水对杯底的压力为________N。（g取10N/kg，茶杯杯壁厚度不计）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（钩码均相同）。（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自身重力对实验的影响和便于_____。（2）杠杆在水平位置平衡后，分别在杠杆左右两侧加挂钩码如图乙，此时杠杆恰好处于水平平衡，若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是______。（3）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的个数和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_____（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。（4）若在图乙所示中，杠杆恰好处于水平平衡时，在A处下方和B处下方再各加挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则应将支点O向____移动（选填“左”或“右”）。移动后，左侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G1l1和右侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G2l2；则G1l1______G2l2（选填“等于”或“不等于”）。42．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。实验次数钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5（1）实验中应沿竖直方向___________（选填“匀速”或“变速”）缓慢拉动弹簧测力计。（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法__________（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响。（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，靖将表中的两个数据填写完整_____________，___________。（4）通过比较_______________________两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。（填实验次数的序号）（5）通过比较_______________________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（填实验次数的序号）四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机，从鱼类游泳得到启示发明了潜艇。某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示）质量是360kg。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g取10N/kg）

(1)该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上，轮胎与地面的接触面积总共m2。该车对地面的压强多大？(2)这款概念车在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h，且在匀速行驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍，则该车的速度是多少？此时车受到多大的牵引力？(3)航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”。若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮，且至少有三分之一的体积露出水面，则它的总体积至少为多大（假设车内不进水）？44．抗震救灾中，要用重型吊机从倒塌房屋的废墟中搜救被困人员。如果重型吊机在起吊过程中吊起了质量为20000kg的重物(钢绳的重和摩擦不计，g＝10N/kg)。求：（1）当重物匀速上升时，钢绳受到的拉力为多少牛?（2）若重物以0.1m/s的速度匀速竖直上升15s，重型吊机对重物所做的功为多少焦?（3）在重物匀速竖直上升的过程中，重型吊机对重物做功的功率为多少瓦?

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】试题分析：做功的两个必要因素①作用在物体上的力②物体在力的方向上通过的距离．踢出去的足球，足球离开脚，不再受人的作用力，人不做功，故A错误；学生背着书包，用力的方向向上，在平路面上匀速前进，在力的方向上没移动距离，学生不做功，故B错误；女孩把箱子搬起来，用力的方向向上，在力的方向上移动了距离，女孩对箱子做了功，故C正确；司机推汽车不动，施加了力，但没移动距离，司机不做功，故D错误．故选C．考点：力是否做功的判断2、B【解析】

AB．物体M漂浮、N悬浮，它们受到的浮力等于各自的重力，由于物体M、N质量相等，所以它们的重力相等，即物块M受到的浮力等于物块N受到的浮力；根据阿基米德原理可得液体密度的表达式M、N两物体受到的浮力大小相等，再由图片可知N排开液体的体积大于M排开液体的体积，由上式可知甲液体的密度大于乙液体的密度。故A正确，不符合题意；B不正确，符合题意；C．物块M和N的质量相等，但M的体积小于N的体积，所以M的密度大于N的密度，故C正确，不符合题意；D．由于甲液体的密度大于乙液体的密度，且两杯底所处的深度相等，根据液体内部压强的计算公式可知，甲液体对杯底的压强大于乙液体对杯底的压强，故D正确，不符合题意。故选B。3、D【解析】

略4、A【解析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确．B、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误．C、桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误．D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，故D错误．故选A．5、D【解析】

A．天平的两个力臂相等，所以是等臂杠杆，不符合题意；B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意。故选D。6、B【解析】

甲、乙两个滑轮组承担动滑轮及货物的绳子段数分别为n甲=2、n乙=3，根据F=得：G1=n甲F-G动=2F-G动，G2=n乙F-G动=3F-G动，因甲、乙两个滑轮组是相同的，即它们动滑轮相同，且所用拉力F相同，则：2F-G动<3F-G动，即G1<G2；因两重物被提升高度相同，根据W有=Gh可知，甲滑轮组的有用功小于乙滑轮组的有用功。但两滑轮组的动滑轮相同，且忽略绳重和摩擦，则两滑轮组做的额外功相同。根据机械效率是有用功在总功中占的比例可知，在额外功相同时有用功越大的机械效率越高，所以甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率，即η1＜η2。故B正确。7、D【解析】

A．小朋友沿滑梯下滑时，速度在变大，所以其运动状态在改变，故A不符合题意；B．物体惯性的大小只和质量有关，小朋友的质量未变，所以其惯性大小没有变化，故B不符合题意；CD．小朋友沿滑梯下滑时，其高度降低、速度增大，所以他的重力势能减小、动能增大，故C不符合题意、D符合题意。故选D。8、D【解析】

A．惯性的大小只与质量大小有关，运动员质量不变，惯性不变。故A错误；B．运动状态包含运动速度大小和运动方向，转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变，故B错误；C．在冰壶运动中，运动员刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C错误；D．冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，重力竖直向下，距离沿水平方向，力和距离方向不一致，故冰球所受重力没有做功，故D正确。故选D。9、D【解析】

学生的质量大约50kg～70kg，重力约为500N～700N；汽车的质量比一个人大得多，可达1t甚至更多，重力可达上万牛顿。一枝钢笔不足0.1kg，重力还不到1N。一只公鸡大约2kg～5kg，重力约20N～50N。比较各个选项，重力最接近20N的是一只公鸡。故选D。10、B【解析】

由图可知，车箱绕着点C点转动，所以C点为支点，液压杆施加的力是动力，货物的重力是阻力；当物体A放在车厢后部（靠近车尾）时，动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆。故选B。11、B【解析】

A．牛顿是力的单位，故不符合题意；B．焦耳是功和能量的单位，故符合题意；C．瓦特是功率的单位，故不符合题意；D．帕斯卡是压强的单位，故不符合题意。故选B。12、A【解析】

物体的惯性与物体的速度无关，只和物体的质量有关，因此无论速度大小，只要质量不变惯性都保持不变。故选A。13、A【解析】

A．压强是表示压力作用效果的物理量，故A正确；B．如果物体被压在竖直墙壁上，压力的大小不等于物体的重力，故B错误；C．浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力，而不等于排出液体的重力，故C错误；D．轮船从河驶向海里时，处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，受到的浮力不变，故D错误。故选A。14、C【解析】

设杠杆每一格长度是L，B处施加的竖直向下的拉力，由杠杆平衡条件知道，FAlA=FBlB，即：12N×2L=FB×4L，解得：FA=6N，故C符合题意。15、D【解析】

A.由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1=G2，则有用功也相同，所以机械效率相等，故A错误；B.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1=G2,则F1<F2，提升相同的重物，其机械效率与绳子的绕法无关，即机械效率相同；故B错误；C.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若G1<G2,则F1<F2,若G1<G2，则乙图有用功多，机械效率高，故C错误；D.甲图n=3,F1=G1,乙图n=2,F2=G2,若<,则F1<F2;甲乙两图由于滑轮组相同,并且不计摩擦则额外功相等,若G1<G2，由W=Gh，可得，则乙图有用功多，机械效率高，故D正确；故选D.【点睛】要判断甲、乙两图的绳子段数来比较省力情况，由于滑轮组相同，并且不计摩擦则额外功相同通过比较有用功的大小可比较机械效率的高低．16、A【解析】

根据影响动能和重力势能的因素来分析，动能的影响因素为物体的质量和速度，重力势能的影响因素是物体的质量和高度．【详解】汽车匀速上坡时，质量不变，速度不变，动能不变，汽车在上坡过程中高度不断增加，重力势能增大.故选A.17、D【解析】

对物体做的有用功为W有用=Gh=Gvt，由此可知，增大提升重物的速度，不一定增大有用功；不计绳重和摩擦的情况下，W额外=G动h，与定滑轮的重力无关；滑轮组的机械效率η=(W有用/W总)×100%=[G物/（G物+G动）]×100%与提升重物的高度也无关；有用功不变的情况下，减小动滑轮的重力，可以减小额外功，可以提高机械效率．故选D。18、C【解析】试题分析：根据连通器定义：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．解：A、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，不合题意；B、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，构成了连通器，不合题意；C、注射器在吸药水时，药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，利用了大气压强，不是连通器，符合题意；D、地漏的下水道U形反水弯管是上端开口，下部连通，是连通器原理．不合题意．故选C．19、D【解析】

A．人与车的质量不变，速度增大，故动能增大，故A错误；B．人与车的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故B错误；C．由于摩擦的作用，使得人和车的一部分机械能转化为内能，故机械能变小，故C错误；D．在下坡的过程中，人和自行车的质量不变，所处的高度不断降低，其重力势能不断减小，但其速度越来越快，所以动能越来越大．正是减少的重力势能转化为了动能，故D正确。故选D。20、A【解析】

A．将小车扭转一定角度，探究二力不在同一直线能否平衡，该实验中没有用到转换法，故A符合题意；B．用U形管液面高度差反映液体压强的大小，该实验中把液体压强大小转换为液面高度差，故B不符合题意；C．用小桌陷入沙中的深度反映钩码重力势能的大小，该实验把重力势能的大小转换为小桌陷入沙中的深度，故C不符合题意；D．用木块移动距离反映弹簧弹性势能的大小，该实验把弹簧弹性势能的大小转换为木块移动距离，故D不符合题意。故选A。21、D【解析】

A．人正常行走时的速度为，故A不符合题意；B．学生课桌的高度约为0.8m，故B不符合题意；C．正常人的心跳每分钟约为70次，故C不符合题意；D．一个鸡蛋的质量约为50g，则两个鸡蛋所受的重力为故D符合题意。故选D。22、C【解析】

一切物体在任何情况下都有惯性，所以A是错误的；惯性只跟质量有关，B错；质量大的物体惯性大，质量小的惯性小，惯性越小，其运动状态越容易改变，战斗机抛掉副油箱后，质量减小，惯性减小，飞机改变运动状态更容易，也就是更灵活，所以C正确；惯性是物体自身的一种性质，不是受到的力，所以D是错误的．23、A【解析】

根据牛顿第一定律，踢出的足球在空中飞行时，若受到的外力全部消失，足球将保持此时的速度做匀速直线运动，故A符合题意。故选A。24、A【解析】

ABC．高处坠落的物体下落过程中，高度降低，运动速度越来越大，所以动能增加，重力势能减小，故A正确，BC错误；又因为下落过程物体与空气由摩擦所以机械能减小，故D错误。故选A。25、C【解析】

A．牛顿是力的单位，故A不符合题意；B．帕斯卡是压强的单位，故B不符合题意；C．瓦特是功率的单位，故C符合题意；D．焦耳是功和能量的单位，故D不符合题意。故选C。26、A【解析】

A．平衡力是一个物体受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力作用，因此，木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对平衡力，故A正确；B．因为拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，绳对木块的拉力等于木块对绳的拉力，故B错误；C．绳对木块的拉力方向水平向右，木块的重力竖直向下，无法金鹰比较，故C错误；D．根据牛顿第一定律，物体不受力时将保持原来的运动状态不变，若全部的力突然消失，则木块在水平桌面上处于匀速直线运动，故D错误。故选A。27、C【解析】

A．人正常步行速度约为1.2m/s，故A错误；B．标准大气压为1×105Pa，重庆歌乐山上的大气压强略低于标准大气压，故B错误；C．一个中学生的体重约500N，游泳时受到的浮力等于重力，浮力为500N，故C正确；D．两个鸡蛋的重力约为1N，举高1m做的功为W=Gh=1N×1m=1J，故D错误．28、C【解析】

上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。【详解】根据连通器的定义可知，选项中的容器均为连通器，静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。观察图示可知，只有C符合这一特点，故ABD错误，C正确。故选：C。29、D【解析】

A．锤头松了，将锤柄在物体上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是由于当锤柄在物体上撞击时，锤柄由运动变为静止，而锤头由于惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，这样松动的锤头就会紧套在锤柄上，属于惯性的利用，故A不符合题意；B．用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，属于惯性的利用，故B不符合题意；C．跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于惯性的利用，故C不符合题意。D．橡皮泥受到手的挤压会发生形变，是力的作用效果，即力可以使物体发生形变，与惯性无关，故D符合题意。故选D。30、D【解析】

压强和浮力【详解】AB．压强p2随时间都是线性减小的，故AB错；C．由于木块的高度在不断减小，所以木块的重力势能也是先不断减小的，故C错；D．由于木块是漂浮的，在木块没有接触底面之前浮力是不变的，当接触底面以后，浮力是越来越小的，故D正确．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、运动状态变大【解析】

[1]火箭点火后向下喷出气体，使火箭受到气体向上的作用力，而速度逐渐增大，这说明力可以改变物体的运动状态；[2]火箭和探测器加速上升过程中，探测器的质量不变、速度增大，则探测器的动能增大，同时高度增加，则势能增大；由于机械能等于动能与势能的总和，所以，探测器的机械能增大。32、0.082×103【解析】

[1]根据题意知道，小轿车对水平地面的压力是F=G=1.2×104N由p=F/s知道，小轿车与路面接触面积是S==0.08m2[2]因为轿车在水平面上做匀速直线运动，所以轿车受到的牵引力和阻力为一对平衡力，故轿车受到的牵引力是F牵引=f=2×103N【点睛】本题考查的是压强公式的运用，要理解水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体的重力，知道匀速直线运动的物体，所受的力是平衡力。33、连通器作用点【解析】

[1]酒水壶上端开口，底部连通，符合连通器的特点，故利用了连通器的原理。[2]分别握住A、B点可以实现提水、倒水，说明力的作用点不同，力的作用效果也不同。34、偏小【解析】

在称东西时，被测物体的重力和力臂保持不变，秤砣上粘上一小块磁体，则秤砣的重力变大，由杠杆平衡的条件可以知道，当杆秤达到平衡时，秤砣重力的力臂变小，杆秤示数变小，则所称的质量比实际质量小。35、20上浮【解析】

将物体全部浸没在水中时，已知排开的水受到的重力为20N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20N，浮力方向竖直向上；由于物体受到的浮力20N大于物体的自重10N，所以放手后物体上浮。36、惯性重力【解析】

[1]因为铅球具有惯性，故投掷出去的铅球在空中能继续飞行。[2]铅球最终会落回地面，是因为它受到了竖直向下的重力的作用。37、050【解析】

[1]对b进行受力分析得，b收到竖直向下的重力、a对b的支持力，因为b和a一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以b不收a的摩擦力，因此b物体受到的摩擦力大小为0。[2]对a进行受力分析得，a收到竖直向下的重力、地面对a的支持力，因为a和b一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以a不收b的摩擦力，但a在水平拉力F=50N作用下，向右做匀速直线运动，所以a处在平衡状态，根据二力平衡的知识得，a受到地面给它的向左50N的摩擦力，因此a物体受到的摩擦力大小为50N。38、281.9s76g30mL5.45cm【解析】

(1)[1]由图知，在秒表的小表盘上，分度值为0.5min，大表盘上秒针每转动两周，代表1min，每秒之间有10个小格，即分度值为0.1s，示数为4min41.9s，合281.9s。(2)[2]由图知，游标的分度值为0.2g，物体的质量为(3)[3]由图知，量筒的分度值为2mL，液体的体积为30mL。(4)[4]由图知，刻度尺的分度值为1mm，木块的长度为39、改变力的方向；＞【解析】

甲中使用的是定滑轮，不省力，但要改变用力的方向，乙中使用的是动滑轮，可以省力，但费一倍的距离，所以F1＞F1．【点睛】本题考查了两种滑轮的特点．使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向而费距离，使用定滑轮不省力，但可改变用力的方向．40、20003【解析】

(1)茶杯对水平桌面的压力等于杯和水的总重力，根据求出杯对水平桌面的压强；(2)知道杯内水的深度，根据求出水对杯底的压强，利用求出水对杯底的压力。【详解】[1]杯对水平桌面的压力则杯对水平桌面的压强[2]容器内水的深度水对杯底的压强水对杯底的压力【点睛】本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，对于不规则的容器，对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强、再计算液体对容器底的压力；容器对桌面的压力和压强，先计算容器对桌面的压力F=G、再计算容器对桌面的压强。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、右测量力臂竖直向上寻找普遍规律右不等于【解析】

第一空．在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，左端重右端轻，为使杠杆水平平衡，不论哪端的平衡螺母都应右调节。第二空．将杠杆调节水平位置平衡，则杠杆左右两侧的重力对杠杆的作用效果可以相互抵消，避免对实验造成影响；另外，杠杆水平平衡时，钩码对杠杆拉力的力臂就与杠杆重合，这样可以方便地从杠杆上直接读取力臂的大小。第三空．用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力时，A处钩码和C处弹簧测力计对杠杆的两个作用力在支点的同侧。A处钩码对杠杆作用力向下，要使杠杆仍然保持水平平衡，则C处弹簧测力计对杠杆的作用力要向上。根据杠杆平衡条件，当A处钩码对杠杆拉力大小及其力臂不变时，C