教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷参考答案

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共26分)1.小草、老虎、狐狸、野兔等生物构成了草原生态系统中的一条食物链。

（1）请写出这条食物链：

。（2）其中

是生产者，

、

、

是消费者。（3）如果狐狸被大量捕杀，这个生态系统会发生什么变化?

2.下雨天，经常能够看到地面上有很多蚯蚓，这是因为(

)

A.蚯蚓喜欢明亮的环境B.蚯蚓喜欢多水的C.土壤的空隙被雨水占据，氧气含量降低，蚯蚓需要爬到地面上来呼吸3.生产者与消费者之间的关系主要是（)。

A.互惠互利的关系

B.吃与被吃的关系

C.相互竞争的关系4.根据资料回答问题。

呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一，那里牧草丰茂，牛羊成群。可是，历史上由于这里野狼成群，对牧业的发展构成了严重的威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。读了这个小资料，你认为我们应该如何维护生态系统的平衡？5.下图为草原生态系统，小兰同学依据此生态系统，书写了三条食物链，正确的是(

)

A.鹰→草→鼠→蛇

B.草→鼠→蛇→鹰

C.鼠→草→蛇6.把浸泡一夜的绿豆种子各10粒分别放在两个相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空气,另一只瓶中不抽。把它们放在箱子中保持20℃,观察种子发芽情况。这个实验操作可以用来研究种子发芽是否必需(

)A.水

B.空气

C.土壤7.在北方下雪后,偶尔会看到白色的狐狸,这种动物的护身术是(

)。

A.拟态

B.放臭气

C.保护色

D.用毒刺8.将蚯蚓放入木盆内，用手电简照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓(

)

A.原地不动B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去9.对于种子发芽的说法，正确的是（)。

A.种子只有在土壤里才能发芽

B.种子发芽必须要有空气C.在任何温度下种子都能发芽

D.种子的发芽一定需要阳光10.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(

)

A.绿豆发芽必须有土壤B.绿豆发芽时先长叶后长根C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长二.填空题(共10题，共36分)1.食物链通常从(

)开始，到(

)终止。2._____海马将卵产在_____海马体内，由_____海马怀孕生产。(

)

A.雄、雌、雌

B.雌、雄、雌

C.雌、雄、雄3.像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫(

)。像竹节虫和枯叶蝶那样，体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫(

)。4.种子发芽的必须条件是(

)、(

)、(

)

。5.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和(

)等物质，这些物质的制造者是(

)。

6.为了维护生态平衡，我们人类应该：7.如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将(

)

A.经常露出水面

B.会钻到水底不动

C.没有变化8.做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（

）9.动物的生存也需要一定的(

)。它们也是我们地球家园的主人,它们的生存也需要我们人类的(

)。10.种子发芽需要一定的(

)、(

)和(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话中，包含了一条完整的食物链。（）2.如果一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。（）3.生态瓶中的小鱼不停地浮出水面呼吸，很可能是水中的氧气含量太低了。（）4.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。（）5.交流重在发表自己意见，不必听取别人意见。（）6.企鹅适合在亚热带地区生活。（）7.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）8.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）9.一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。（）10.只有动物会用拟态的方式保护自己。（）四.连线题(共1题，共5分)1.五.简答题(共5题，共24分)1.俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥”（滋泥，污浊的烂泥，其中含有浮游生物），生动而形象地比喻了生物之间的食物关系。吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的，这就促成了食物链的形成。生活中，类似的俗语还有很多，试着写出“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”和“偷鸡不成蚀（shi，损失）把米”两句俗语中所描述的食物链。2.阅读资料，完成分析。“九曲黄河万里沙，黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流，黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。由于该区气候干旱，暴雨集中，植被稀疏，土壤抗蚀性差，加之长期以来乱垦滥伐等人为的破坏，是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因。而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”，森林茂密，群羊塞道，动物种类繁多。正是人类掠夺性的开发掠去了植被，带来了风沙，使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍，大量的动物死亡或迁移。（1）以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了

；黄河流域

这个环节最先受到破坏。（2）“九曲黄河万里沙”的原因是

。（3）如果我们请你当个小小科学家，你会采用什么方法来治理这种现状？（至少写三点）3.一步一步完成哪些实验操作，可以确定绿豆种子发芽是否需要阳光?根据什么做出结论?4.怎样进行科学探究？5.人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草的减少，各举2例说明。六.综合题(共3题，共18分)1.为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？2.3.参考答案一.选择题1.（1）小草→野兔→狐狸→老虎（2）小草；野兔；狐狸；老虎（3）导致野兔大量繁殖，大量草地被野兔吃掉，老虎缺少食物导致数量减少，最终导致生态系统遭到破坏。

2.C3.B4.不随便滥杀野生动物，拒食野生动物；保护珍稀动植物；不乱砍滥伐森林，爱护花草树木，积极植树造林，绿化环境；不乱扔垃圾；保护水资源，节约用水等。5.B6.B7.C8.B9.B10.C二.填空题1.生产者；最高级消费者2.C3.保护色；拟态4.水分；空气；适宜的温度5.氧气；植物6.尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它。就要保护每一个生物和他生活的环境。7.A8.√9.生活环境；关爱10.温度；水分；空气三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.水稻→鸡→黄鼠狼2.（1）平衡；植物（2）植被稀疏、土壤抗蚀性差，人类的乱垦滥伐，造成水土流失严重（3）植树造林、退耕还林、改造河道。3.取相同的发育良好的绿豆种子，喷适宜的水分，一个有阳光，一个避光，观察发芽情况；根据两者均发芽，说明绿豆发芽不需要阳光。4.答：科学探究一般包括提出任务，作出假设，设计方案，进行实验，得到结论和表达评价几个过程。

5.鹰︰大