教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷附答案（培优b卷）

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.可以用在中药中的矿物是（

）。A.雄黄B.石英C.黄铜矿2.岩石受到风化作用最终会变成（

）。A.土壤B.腐殖质C.空气3.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验，回忆实验过程，回答下列问题。在观察过程中，我们可以用（

）来辅助观察。A.显微镜B.放大镜C.近视镜4.土壤倒入水中充分搅拌，静置一段时间后，沉淀物最上层的是（）。A.岩石B.沙C.黏土5.将3种土壤分别装入漏斗，到达同一高度，再将等量的水分别倒入3个漏斗中，观察当水流过3种土壤时发生的现象，这是在比较（

）。A.土壤的颗粒大小B.土壤的渗水性C.土壤的黏性6.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现下面的字看得很清楚，他是在判断矿物的（

）。A.光泽度B.颜色C.透明度7.组成地球的重要物质不包括以下（

）物质。A.岩石B.土壤C.水D.塑料8.下列物体中，硬度最大的是（

）。A.杉木块B.大理石块C.塑料直尺9.下列说法中，正确的是（

）。A.土壤是取之不尽、用之不竭的B.土壤里只有沙砾、沙、黏土C.土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用10.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（

）。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染二.填空题(共10题，共42分)1.在喜马拉雅山发现（

）化石，说明几亿年前这里是海洋。2.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括我们看到的（

），还包括（

）的底部。陆地上的岩石有的被（

）着，有的直接（

）出来。3.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（

）和（

）三种。4.人类开采岩石和矿物资源以后，它们就不可能再生了，因此我们要（

）。5.铅笔芯并不是用铅做成的，而是用（

）这种矿物制成的。6.土壤可以按照颗粒大小分成（

）、（

）和（

）三类。7.识别矿物时，观察矿物的（

）比矿物的外表颜色更可靠。矿物中硬度最大的是（

），可用来切割玻璃。8.土壤的剖面自上而下依次是（

）、下层土、（

）和基岩。9.小科在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于（

）。（填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”）10.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1＞矿物2＞矿物3，老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1是（

），矿物2是（

），矿物3是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。（

）2.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）3.人类必须依赖土壤生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。（

）4.在制作岩石标本时，不能将岩石蔽碎，避免破坏岩石结构。（

）5.玻璃反光比金属弱。（

）6.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（

）7.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）8.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）9.搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（

）10.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.几种常见岩石或矿物的用途：

石膏

做铅笔芯

石墨

点豆腐

金刚石

造房子

白金

划玻璃

石灰岩

做首饰五.简答题(共5题，共25分)1.人们是怎样保护土壤的？2.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。3.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！4.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？5.举例说明岩石和矿物有什么用途？六.综合题(共3题，共25分)1.小明同学课下上网查资料，找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕，所以(

)的硬度较高。（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是(

)。（3）若想将三块矿石的硬度进行排序，小明接下来应该怎么做？___________________2.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！3.植树节，学校组织同学们进行“种下一棵树，收获一片绿”的植树活动，小丁同学为了选择更适合植物生长的土壤，首先去采集了一些土壤样本，并进行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一张白纸上，小丁用手摸了摸土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感觉有许多捻不碎的颗粒，这主要是因为里面有_______。（3）接着，小丁把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.C二.填空题1.鹦鹉螺2.岩石；陆地；海洋；土壤覆盖；裸露3.壤土；黏质土4.好好地保护、合理地利用岩石和矿物5.石墨6.沙质土；黏质土；壤土7.条痕；金刚石8.表层土；岩石层9.壤土10.石英；长石；云母三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.植树造林，合理使用农药化肥。2.①收集树叶埋入地下；②粪便沤肥；③种植绿肥；④施用有机肥。3.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放入小方格内，按顺序排好，便做成了岩石标本。4.观察岩石的特征除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。5.如制造铅笔芯的原料是石墨；铁是从铁