教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷附参考答案【满分必刷】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（

）。A.透明度B.光泽C.条痕2.下列各项关于防止土壤污染的说法不正确的是（

）。A.加强对工业废水、废气、废渣的治理和综合利用B.大量使用化肥和农药C.对粪便垃圾和生活用水进行无害化处理3.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（

）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩4.小强把这块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现不能透过矿物看到科学书上的文字，可以推测该矿物是（

）。A.透明B.半透明C.不透明5.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时，下列描述的现象错误的是（

）。A.把土壤放入水中有气泡产生B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积C.搅拌后有一些植物残体浮在水面6.我们使用的铅笔芯主要是（

）加工而成的。A.石膏B.石墨C.雄黄7.在下列岩石中，多气孔的是（

）。A.浮石B.砂岩C.大理岩8.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（

）组成的。A.石英B.长石C.石墨D.云母9.为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（

）。A.大量施加化肥使土地变得肥沃B.多植树造林C.大量开垦，扩大耕地面积10.颗粒加水后很容易团成小球的是（

）。A.岩石B.沙C.黏土二.填空题(共10题，共52分)1.土壤可以按照颗粒大小分成（

）、（

）和（

）三类。2.地球上硬度最大的矿物是（

），硬度最小的矿物是（

）。3.土壤的剖面自上而下依次是（

）、下层土、（

）和基岩。4.岩石的化学成分可以告诉我们它们的（

）。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些（

）存在过。5.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（

）和（

）三种。6.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。7.我们按岩石成因把岩石分为：（

）岩、（

）岩和（

）岩三大类。花岗岩属于（

）岩。砂岩属于（

）岩。大理岩属于（

）岩。8.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。9.（

）是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要（

）甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了（

）。10.岩石是由一种或几种（

）组成，花岗岩的主要成分是（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）2.煤不属于矿产资源。（

）3.矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（

）4.岩石都是由三种矿物组成的。（

）5.不少矿物有它的特殊颜色，因此它可以作为矿物的一种鉴定特征。（

）6.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（

）7.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）8.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（

）9.土壤中的小颗粒是沙砾，中颗粒是沙，大颗粒是黏土。（

）10.铅笔芯是用金属铅制成的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列岩石和对应的特征用线连起来。花岗岩

青灰色，与盐酸冒泡砾

岩

易分离成层，敲击有声音石灰岩

有美丽条纹，与盐酸冒泡页

岩

花斑状，很坚硬板

岩

混凝土状，粗糙

大理岩

较软，薄层状，常有化石五.简答题(共5题，共25分)1.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？2.岩石、沙和黏土各有什么特征？3.花岗岩主要由哪几种矿物构成？4.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）5.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。六.综合题(共3题，共36分)1.某科学学习小组的同学在观察了一块矿物后，做出了如下描述。①这是一块红褐色固体，将它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下了樱红色的痕迹。②不能用铜?匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹。③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。（1）请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。（2）当我们要判断它是什么矿物时，哪种颜色更可靠？（

）A．红褐色

B．樱红色

C．两种颜色都可靠（3）经过观察和分析，这种矿物可能是（

）。A．黄铜矿

B．赤铁矿

C．方铅矿（4）它可以用来（

）。A．炼铅、炼银

B．炼铜

C．炼铁2.根据观察土壤的活动，完成下列各问题。（1）把土壤倒在一张白纸上，先用__________观察，再用__________进行仔细观察。观察结束后，触摸过土壤的手一定要洗干净。（2）把水倒进盛有新鲜土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌，观察到有__________产生，说明土壤中含有空气。搅拌后静置一段时间，明显地看到土壤按颗粒大小先后沉积下来，并分为几层沉积物，最上面的一层是__________，其次是__________，越到底下，颗粒越粗，而漂浮在水面上的则是动植物的残体。3.科学课上，我们准备了一些土壤，开展了研究实验。（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤湿湿的，说明土壤中有________。（2）把水倒入装有土壤的烧杯里，发现有气泡冒出来，说明土壤中________。（3）搅拌水中的土壤发现，水面漂浮着一些枯枝烂叶和小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的________。（4）静置一段时间以后，我们发现土壤出现了________现象。最下层的岩石颗粒是________，这是因为________________________________。（5）以下土壤中的成分，用肉眼直接观察，有可能看不见的是（

）。A.动植物残骸

B.沙砾

C.黏土（6）土壤是地球上最有价值的资源，实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（

）。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.A8.C9.B10.C二.填空题1.沙质土；黏质土；壤土2.金刚石；石墨3.表层土；岩石层4.形成年代；生物5.壤土；黏质土6.空气7.岩浆；沉积；变质；浆岩；沉积；变质8.海洋9.岩石和土壤；几百万年；大自然的痕迹10.矿物；石英；长石；云母三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.会，要多种绿色植物，防止水土流失。2.岩石：由矿物组成，星块状，在颜色、形状和硬度等方面有所不同。沙：是由岩石风化后形成的细小颗粒，具有细小、松散的特点，透水性强。黏土：含沙量很少，颗粒微小，具有黏性、可塑性，结合性。3.长石、云母、石英。4