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P七年级数学-4-(共4页)座号2023—2024学年度下期学业水平测试座号七年级数学题号一题号一二三总分1617181920212223得分一.选择题(本大题10小题,每题3分,共30分)1.的算术平方根是 () A. B. C. D.±2.下列数据中不能确定物体位置的是 () A.电影票上的“5排8号” B.小明住在某小区3号楼7号 C.南偏西37° D.东经130°,北纬54°的城市3.如图,已知点A是射线BE上一点,过A作CA⊥BE交射线BF于点C,AD⊥BF交射线BF于点D,下列结论正确的是 () A.∠B的余角只有∠1 B.图中互余的角共有4对 C.∠1的补角只有∠ACF D.图中与∠ADB互补的角共有2个(第3小题图)(第6小题图)4.若a>b,下列选项中不正确的是 () A.﹣2a>﹣2b B.> C.a﹣>b﹣ D.a+1>b+15.已知二元一次方程2x+3y=2,用含y的代数式表示x,正确的是 () A. B. C. D.6.随着科技发展,骑行共享单车这种“低碳”生活方式已融入人们的日常生活,如图是共享单车车架的示意图,线段AB,CE,DE分别为前叉、下管和立管(点C在AB上),EF为后下叉.已知AB∥DE,AD∥EF,∠BCE=67°,∠CEF=137°,则∠ADE的度数为 () A.43° B.53° C.67° D.70°7.玩具店有三只玩具八哥和四只玩具鹦鹉,共重15两;将八哥和鹦鹉互换一只称重,恰好重量相同.则玩具八哥、玩具鹦鹉每只各重几两?设每只玩具八哥、玩具鹦鹉分别重x两、y两,则列方程组为 () A. B. C. D.8.实数﹣a+有平方根,则a可以取的值为 () A.3 B.2 C.2 D.﹣+29.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中箭头方向排列,如(0,0),(1,0),(1,1),(2,2),(2,1),(2,0),(3,0),…,根据规律探索可得,第2024个点的坐标为 () A.(62,15) B.(63,7) C.(63,15) D.(64,7)10.对x、y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=axy+bx﹣4(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算.例如:T(0,1)=a×0×1+b×0﹣4=﹣4,若T(2,1)=2,T(﹣1,2)=﹣8,则下列结论正确的个数为 () ①a=1,b=2; ②若T(m,n)=0(n≠﹣2),则; ③若T(m,n)=0,则m、n有且仅有3组整数解; ④若无论k取何值时,T(kx,y)的值均不变,则y=﹣2; ⑤若T(kx,y)=T(ky,x)对任意有理数x、y都成立,则k=0. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.填空题(本大题5小题,每题3分,共15分)11.将点P(m+2,2m﹣3)向下平移1个单位,向左平移3个单位得到点Q,点Q恰好落在y轴上,则点Q的坐标是.12.当满足条件a时,由关于x的不等式ax﹣1>a﹣x可得x<1.(第13小题图)13.如图,AB=4cm,BC=5cm,AC=2cm,将△ABC沿BC方向平移acm(0<a<5),得到△DEF,连接AD,则阴影部分的周长为cm.(第13小题图)14.若关于x、y的二元一次方程组的解是,则关于a、b的二元一次方程组的解是.15.我们知道,负数没有平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“开心组合数”.例如:﹣9,﹣4,﹣1这三个数,,,,其结果6,3,2都是整数,所以﹣9,﹣4,﹣1这三个数为“开心组合数”.若三个数﹣5,m,﹣20是“开心组合数”,其中有两个数乘积的算术平方根为20,那么m=.三.解答题(本大题8小题,共75分)16.(8分)解方程组:(1)代入消元法解方程;(2)加减消元法解方程.17.(8分)如图,点B、C、E在同一直线上,∠B+∠BCD=180°,AC∥DE,请填写理由,说明∠BAC=∠D.解:因为∠B+∠BCD=180°(已知),所以AB∥CD().所以∠BAC=∠ACD().因为AC∥DE(已知),所以∠=∠(),所以∠BAC=∠D().18.(8分)根据不等式的性质,把下列不等式化为“x>a”或“x<a”的形式(a为常数).(1)5x﹣1<﹣6;(2)>﹣1.19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,3),B(﹣3,1),C(0,﹣2).(1)将△ABC向右平移4个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)请直接写出△ABC的面积;(3)定义:在平面直角坐标系中,横坐标与纵坐标都是整数的点称为“整点”,请直接写出△A1B1C1内部所有的整点的坐标.20.(9分)如图,直线AB,CD交于点O,已知OF⊥CD,∠COE=2∠AOC.(1)若∠BOD=28°,求∠COE的度数;(2)若∠BOF=60°,判断OE与AB的位置关系,并说明理由.21.(11分)阅读下面的文字,解答问题.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,由于的整数部分是1,所以我们用﹣1来表示的小数部分.请解答下列问题:(1)求出的整数部分和小数部分;(2)已知,其中x是整数,且0<y<1,求(x﹣y)的相反数.22.(11分)如图,在平面直角坐标系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b满足.(1)填空:a=,b=;(2)若在第三象限内有一点M(﹣2,m),用含m的式子表示△ABM的面积;(3)在(2)条件下,线段BM与y轴相交于C(0,﹣),当时,点P是y轴上的动点,当满足△PBM的面积是△ABM的面积的2倍时,求点P的坐标.23.(10分)阅读感悟:有些关于方程组的问题,需要求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x,y满足3x﹣y=5①,2x+3y=7②,求x﹣4y和7x+5y的值.本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①﹣②可得x﹣4y=﹣2,由①+②×2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:(1)已知二元一次方程组,则x﹣y=,x+y=;(2)对于实数x,y,定义新运算:x*y=ax﹣by+c,其中a,b,c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知3*5=15,4*7=28,那么求1*1的值.2023—2024学年度下期学业水平测试七年级数学参考答案1.C.2.C.3.B.4.A.5.A.6.D.7.D.8.D.9.B.10.:B.二.填空题(共5小题)11.(0,﹣2).12.a<﹣1.13.11.14..15.﹣80.三.解答题(共8小题)16.解方程组:(1)原方程组的解是(2)原方程组的解是.17.同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,内错角相等;ACD;D;两直线平行,内错角相等;等量代换.18.(1)不等式两边同时加﹣1得,5x<﹣5,不等号两边同时除以5得,x<﹣1;(2)不等号两边同时乘以3得,1﹣2x>﹣3,不等号两边同时减1得,﹣2x>﹣4,不等号两边同时除以﹣2得,x<2.19.(1)如图所示:△A1B1C1即为所求;(2)S△ABC=×3×1+×3×2=4.5;(3)△A1B1C1内部所有的整点的坐标为:(2,2),(2,1),(3,0).20.(1)∵∠AOC=∠BOD,∠BOD=28°,∴∠AOC=28°,∵∠COE=2∠AOC,∴∠COE=2×28°=56°.(2)OE⊥AB,理由如下:∵OF⊥CD,∴∠DOF=90°.∵∠BOF=60°,∴∠BOD=30°,∴∠COE=2∠AOC=2∠BOD=60°,∴∠AOE=∠AOC+∠COE=30°+60°=90°,即OE⊥AB.21.(1)∵,∴,∴的整数部分是的小数部分是;(2)∵,∴,∴的整数部分是12,的小数部分是,即,∴,则x﹣y的相反数是.22.(1)∵a、b满足+(b﹣3)2=0,∴a+1=0,且b﹣3=0,∴a=﹣1,b=3,故答案为:﹣1,3;(2)∵a=﹣1,b=3,∴A(﹣1,0),B(3,0),∴AB=4,∵M(﹣2,m),且M在第三象限,∴m<0,∴△ABM的面积=×4×(﹣m)=﹣2m;(3)当m=﹣时,则M(﹣2,﹣),S△ABM=﹣2m=﹣2×(﹣)=3,∵△PBM的面积=△ABM的面积的2倍=6,∵△PBM的面积=△MPC的面积+△BPC的面积=PC×2

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