2024年陕西省汉中市初中学业水平考试化学押题卷（原卷版+解析版）

2024年陕西省初中学业水平考试·押题卷化学注意事项：1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)1.对物质分类是化学研究的方法之一。下列物质属于氧化物的是A.水银 B.干冰 C.铁锈 D.氯酸钾2.物质的变化无处不在，下列过程中发生化学变化的是A.植物秸秆经发酵得到沼气 B.石油经过分馏得到汽油、柴油等C.浑浊的河水经过滤后变澄清 D.霓虹灯通电后发出五颜六色的光3.如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是A.倾倒液体 B.滴加液体C.加热液体 D.熄灭酒精灯4.化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是A.在室内点煤炉，放一盆水可防止煤气中毒B.多吃海带、紫菜等富含碘元素的食物，可有效预防佝偻病C.用食盐水除去热水壶内壁附着的水垢D.图书档案资料失火可用二氧化碳灭火器灭火5.下列实验设计不能达到目的的是A.通过气球的升降比较出和空气的密度B.通过液柱的上升，探究装置的气密性C.通过对比实验，探究铁生锈是否与水有关D.通过红墨水的扩散速度，探究温度对分子运动快慢的影响A.A B.B C.C D.D6.梦天舱燃烧科学实验柜采用物质a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是A.反应前后分子和原子个数均不变 B.图中共涉及2种有机化合物C.反应生成c、d的质量比为22：9 D.该反应的基本反应类型为置换反应7.推理和归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法中正确的是A.由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定由不同种分子构成B.碱性溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定显碱性C.氯化钠、硝酸铜等盐中都含有金属离子，所以盐中一定含有金属元素D.溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液8.物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方法A检验氢氧化钠溶液否变质取样，滴加无色酚酞溶液B除去铜粉中的少量碳粉在空气中充分灼烧C鉴别NaCl和NH4NO3两种固体取样，加水溶解，触摸烧杯外壁D除去CO2中的少量HCl通过盛有NaOH溶液的洗气瓶A.A B.B C.C D.D9.向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是A.a→b过程，溶液的酸性逐渐增强B.b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应C.c点时溶液中溶质为氯化钠和碳酸钠D.a→b→c→d过程，溶液中氯化钠的质量不断增加第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题，计24分)10.2024龙年春晚创意节目《年锦》将汉、唐、宋、明四个不同朝代寓意吉祥祝福的传统纹样与华丽的舞美技术相融合，织出一幅跨越千年的纹样变迁图卷。（1）汉代袍服：选择了中国传统色彩中的黄色作为主色调。姜黄是一种黄色染料，含有姜黄素(C21H20O6)，姜黄素中碳、氢元素的质量比为______(填最简整数比)。（2）唐代襦裙：唐代的纹样运用到了花罗，真丝花罗面料属于______(填“合成”或“天然”)纤维。（3）宋代褙子：服饰上的纹样为牡丹月桂纹。牡丹花开，在远处就能闻到花香，请从微观角度解释其原因：______。（4）明代袄裙：运用了刺绣工艺。手绷是一种刺绣用具，用薄竹片制成。竹子生长期需要追加化肥，下列属于复合肥的是______(填字母)。A.KNO3 B.Ca3(PO4)2 C.CO(NH2)211.2024年3月8日上午8时41分，东航C919客机执行MU2152航班，搭载153名旅客，从上海虹桥国际机场飞往西安咸阳国际机场。自此，国产大型客机C919开始执行第三条定期商业航线——“上海虹桥-西安咸阳”。（1）客机经济舱为乘客提供的食物有米饭、蔬菜、肉类和水果等，米饭中主要富含的基本营养素是______。（2）C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。铝具有很好的抗腐蚀性的原因是______。（3）如图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及锂、铝离子结构示意图。以下说法正确的是_______(填字母)。A.m=2，n=8 B.在化学反应中铝原子容易得到电子C.氧化锂的化学式为Li2O D.图中两种元素的本质区别是核内中子数不同12.“为国育才，五有并举”。美育是五育重要组成部分。化学之美随处可见。（1）“结构美”。碳多种结构美轮美奂。图一中的A、B、C分别代表三种不同的碳单质。其中，代表石墨的是_______(填字母)。（2）“颜色美”。名画《千里江山图》中令人惊艳的青绿来自于蓝铜矿，其主要成分是Cu3(OH)x(CO3)2，其中铜元素显+2价，则x=______。（3）“模型美”。模型是联系宏观与微观的桥梁。图二为铁与稀盐酸反应的微观示意图，图中“”处的微粒符号是______，该反应中观察到的现象是______。13.图一是硝酸钾的溶解度曲线。60℃时，向100g水中加入XgKNO3固体形成溶液，再降温到20℃，析出固体的质量随时间的变化如图二所示。（1）X的数值是_______。（2）60℃时形成的是硝酸钾的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。（3）该溶液降温过程中，在60℃、40℃、20℃时对应的溶液中溶质质量分数分别为a、b、c，则三者的大小关系是_______。（4）下列有关上述溶液的说法中正确的是______(填字母)。A.50℃时，溶液为饱和溶液B.40℃时，溶液中溶质的质量与溶剂质量比为4：5C.20℃时，若向溶液中加入100g水，溶质的质量分数不会变D.溶液从60℃降到20℃析出的固体比在60℃时恒温蒸发90g水析出的固体多14.金属材料的使用作为时代的标志，见证了人类文明发展的历程。（1）铜是人类使用较早的金属。我国早在西汉时期就掌握了“湿法炼铜”的工艺，《淮南万毕术》中就曾记载“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”。该过程中涉及反应的化学方程式是_______。（2）生铁和钢都是铁的合金，其中含碳量较高的是_______。（3）欲比较铜、铁、锌三种金属的活动性强弱，某同学设计了下列实验(假设每一步均充分反应)，其中不能达到目的的是_______(填序号)。①向ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉②向ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液③稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉15.学习了金属、酸、碱、盐的化学性质后，小明同学发现很多不同类别的物质发生反应时都有盐生成，于是整理了如图思维导图。（1）反应①的微观实质是_______。（2）⑤处可以填写的内容是______(写一种即可，不能与图中已有信息重复)。（3）若利用②生成的盐是BaSO4，写出一个符合条件的化学方程式：_______。（4）通过置换反应来生成盐的途径有_______(填图中序号)。三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①_______。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的装置组合为______(填字母)，发生反应的化学方程式是______。（3）实验室若用C装置制取二氧化碳，向装置内加入稀盐酸时，液面高度至少应该在______(填“a”或“b”)处以上。（4）若用E装置收集二氧化碳，检验是否收集满的方法是______。17.杭州第19届亚运会火炬“薪火”庄重大气，寓意中华文明薪火相传。火炬首次使用由废碳再生的“绿色甲醇(CH3OH)”作为燃料，实现了循环内“零增碳”。化学兴趣小组的同学对甲醇燃烧的产物产生兴趣，在老师的指导下进行如下探究。【提出问题】甲醇燃烧后的产物是什么？【查阅资料】(1)含碳元素的物质充分燃烧生成CO2，不充分燃烧生成CO。(2)无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。【作出猜想】猜想1：CO、H2O。猜想2：CO2、H2O。猜想3：CO、CO2、NH3。猜想4：CO、CO2、H2O。【讨论与交流】（1）老师指出上述猜想3肯定错误，原因是______。【实验验证】（2）为了验证其他猜想，同学们设计了如图所示装置进行实验(图中夹持装置已略去)。具体实验步骤如下：I.将甲醇在一定量的纯净氧气中燃烧，再将燃烧产物依次通过后面装置。Ⅱ.通入一段时间燃烧产物后，点燃酒精灯。Ⅲ.关闭止水夹，熄灭酒精灯实验步骤对应的实验现象实验结论步骤I装置A中无水硫酸铜变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，F中澄清石灰水无变化燃烧产物中有______步骤Ⅱ装置E中_______，F中澄清石灰水变浑浊燃烧产物中有CO【得出结论】至此，同学们确定了猜想4正确。反思评价】（3）装置D的作用是______。写出装置C涉及的化学反应方程式：______。（4）有同学认为这个实验装置存在不足之处，请你指出：______。四、计算与分析题(5分)18.实验室有一瓶未知浓度的稀硫酸，化学兴趣小组的同学利用氢氧化钠溶液测定该稀硫酸中溶质的质量分数。实验过程中，向20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸，测得溶液pH的变化情况如图所示。请回答下列问题：（1）a点溶液中的溶质是________(填化学式)。（2）计算稀硫酸中溶质的质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)

2024年陕西省初中学业水平考试·押题卷化学注意事项：1.本试卷分为第一部分和第二部分。全卷总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意)1.对物质分类是化学研究的方法之一。下列物质属于氧化物的是A.水银 B.干冰 C.铁锈 D.氯酸钾【答案】B【解析】【详解】氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素化合物；A、水银是汞的俗称，属于金属单质，不符合题意；B、干冰是固态二氧化碳，由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，符合题意；C、铁锈主要成分是氧化铁，属于混合物，不符合题意；D、氯酸钾由氯元素、钾元素、氧元素组成，属于化合物，不符合题意。故选：B。2.物质的变化无处不在，下列过程中发生化学变化的是A.植物秸秆经发酵得到沼气 B.石油经过分馏得到汽油、柴油等C.浑浊的河水经过滤后变澄清 D.霓虹灯通电后发出五颜六色的光【答案】A【解析】【详解】A、植物秸秆经发酵得到沼气，有新物质沼气的生成，属于化学变化，符合题意；B、石油的分馏是利用各种物质的沸点不同，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、浑浊河水经过滤后变澄清，只是将河水中的难溶性杂质分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、霓虹灯通电后发出五颜六色的光，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；故选：A。3.如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是A.倾倒液体 B.滴加液体C.加热液体 D.熄灭酒精灯【答案】D【解析】【详解】A、向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A错误。B、向量筒中滴加液体，胶头滴管要竖直悬空在量筒口上方，故B错误。C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故C错误。D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故D正确。故选：D。4.化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是A.在室内点煤炉，放一盆水可防止煤气中毒B.多吃海带、紫菜等富含碘元素的食物，可有效预防佝偻病C.用食盐水除去热水壶内壁附着的水垢D.图书档案资料失火可用二氧化碳灭火器灭火【答案】D【解析】【详解】A、CO难溶于水，所以在室内点煤炉，放一盆水不能防止煤气中毒，故A说法错误；B、碘是合成甲状腺激素重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。海带、紫菜、带鱼等食物中含丰富的碘，因此多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物可以预防地方性甲状腺肿大；钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，多吃虾皮、豆制品等富含钙元素的食物，可有效预防佝偻病，故B说法错误；C、水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁，食盐水中含有氯化钠，与水垢不能反应，不能用于除水垢，故C说法错误；D、二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹，因此图书档案资料失火，最好用二氧化碳灭火器灭火，不会造成图书档案的损坏，故D说法正确；故选：D。5.下列实验设计不能达到目的的是A.通过气球的升降比较出和空气的密度B.通过液柱的上升，探究装置的气密性C.通过对比实验，探究铁生锈是否与水有关D.通过红墨水的扩散速度，探究温度对分子运动快慢的影响A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A、倒入二氧化碳后，充满空气的气球会飘起来，说明二氧化碳密度比空气大，该实验设计能达到目的；B、推断注射器，装置中的气体增多，压强增大，则长颈漏斗中的液面会上升，该实验设计能达到目的；C、左边铁与氧气、水共同接触，会生锈，右边铁只与水接触，不生锈，对比可知铁生锈需与氧气接触，该实验设计不能达到目的；D、热水中红墨水扩散更快，说明温度越高，分子运动越剧烈，该实验设计能达到目的。故选C。6.梦天舱燃烧科学实验柜采用物质a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法正确的是A.反应前后分子和原子个数均不变 B.图中共涉及2种有机化合物C.反应生成c、d的质量比为22：9 D.该反应的基本反应类型为置换反应【答案】A【解析】【分析】根据图示，该反应是由甲烷与氧气反应生成二氧化碳与水，该反应的化学方程式为：；【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类与数目均不变，根据分析，该反应中反应物中分子数目等于生成物中分子数目，该选项说法正确；B、图中物质只有甲烷属于有机物，该选项说法错误；C、根据分析，生成c、d的质量比为，该选项说法错误；D、置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种化合物与另一种单质，图中反应生成物为两种化合物，不属于置换反应，该选项说法错误；故选A。7.推理和归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法中正确的是A.由不同种分子构成的物质是混合物，所以混合物一定由不同种分子构成B.碱性溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定显碱性C.氯化钠、硝酸铜等盐中都含有金属离子，所以盐中一定含有金属元素D.溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液【答案】B【解析】【详解】A、由不同种分子构成的物质是混合物，但是混合物不一定是由不同种分子构成的，还可能由不同种原子构成等，如铁和铜的混合物，该选项说法错误；B、碱性溶液pH＞7，所以pH＞7的溶液一定显碱性，该选项说法正确；C、盐是由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，氯化钠、硝酸铜等盐中都含有金属离子，但是盐中不一定都含有金属元素，如氯化铵中不含金属元素，该选项说法错误；D、溶液是均一、稳定的混合物，溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如蒸馏水，该选项说法错误；故选B。8.物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方法A检验氢氧化钠溶液是否变质取样，滴加无色酚酞溶液B除去铜粉中的少量碳粉在空气中充分灼烧C鉴别NaCl和NH4NO3两种固体取样，加水溶解，触摸烧杯外壁D除去CO2中的少量HCl通过盛有NaOH溶液洗气瓶A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A、NaOH变质是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠与水，碳酸钠溶液呈碱性，氢氧化钠溶液呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红，故达不到实验目的，该选项实验方案不正确，不符合题意；B、碳粉在空气中灼烧会生成二氧化碳气体同时铜粉与氧气反应生成氧化铜，除去碳粉的同时也除去了二氧化碳，故达不到实验目的，该选项实验方案不正确，不符合题意；C、氯化钠溶于水温度几乎不变，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，该选项实验方案正确，符合题意；D、二氧化碳也能与氢氧化钠反应，故达不到实验目的，该选项实验方案不正确，不符合题意；故选C。9.向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是A.a→b过程，溶液的酸性逐渐增强B.b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应C.c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠D.a→b→c→d过程，溶液中氯化钠的质量不断增加【答案】B【解析】【详解】A、向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，由图像可知，pH先增大到等于7，说明先发生的是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则a→b过程，溶液的酸性逐渐减弱，故选项说法错误。B、b点时pH等于7，所以b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应，故选项说法正确。C、如图，c点至d点pH升高说明此时碳酸钠过量显碱性，因此c点时碳酸钠和氯化钙恰好完全反应，溶液中的溶质为氯化钠，故选项说法错误。D、a→b→c过程，溶液中氯化钠的质量不断增加；c→d的过程中，是碳酸钠和氯化钙恰好完全反应后继续加入碳酸钠溶液，故选项说法错误。综上所述：选择B。

第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题，计24分)10.2024龙年春晚创意节目《年锦》将汉、唐、宋、明四个不同朝代寓意吉祥祝福的传统纹样与华丽的舞美技术相融合，织出一幅跨越千年的纹样变迁图卷。（1）汉代袍服：选择了中国传统色彩中的黄色作为主色调。姜黄是一种黄色染料，含有姜黄素(C21H20O6)，姜黄素中碳、氢元素的质量比为______(填最简整数比)。（2）唐代襦裙：唐代的纹样运用到了花罗，真丝花罗面料属于______(填“合成”或“天然”)纤维。（3）宋代褙子：服饰上的纹样为牡丹月桂纹。牡丹花开，在远处就能闻到花香，请从微观角度解释其原因：______。（4）明代袄裙：运用了刺绣工艺。手绷是一种刺绣用具，用薄竹片制成。竹子生长期需要追加化肥，下列属于复合肥的是______(填字母)。A.KNO3 B.Ca3(PO4)2 C.CO(NH2)2【答案】（1）63：5（2）天然（3）分子在不断运动（4）A【解析】【小问1详解】姜黄素(C21H20O6)中碳、氢元素的质量比为（12×21）：（1×20）=63：5；【小问2详解】真丝花罗面料是由真丝制成的，属于天然纤维；【小问3详解】在远处能闻到牡丹花香，说明分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香；【小问4详解】A、KNO3含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故正确；B、Ca3(PO4)2含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故错误；C、CO(NH2)2含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故错误；故选：A。11.2024年3月8日上午8时41分，东航C919客机执行MU2152航班，搭载153名旅客，从上海虹桥国际机场飞往西安咸阳国际机场。自此，国产大型客机C919开始执行第三条定期商业航线——“上海虹桥-西安咸阳”。（1）客机经济舱为乘客提供的食物有米饭、蔬菜、肉类和水果等，米饭中主要富含的基本营养素是______。（2）C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。铝具有很好的抗腐蚀性的原因是______。（3）如图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及锂、铝离子结构示意图。以下说法正确的是_______(填字母)。A.m=2，n=8 B.在化学反应中铝原子容易得到电子C.氧化锂的化学式为Li2O D.图中两种元素的本质区别是核内中子数不同【答案】（1）糖类（2）常温下，铝易与空气中的氧气反应生成一层致密额氧化铝保护膜，阻止内部铝进一步被氧化（3）C【解析】【小问1详解】米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；【小问2详解】铝具有很好的抗腐蚀性的原因是常温下，铝易与空气中的氧气反应生成一层致密额氧化铝保护膜，阻止内部铝进一步被氧化；【小问3详解】A、根据锂元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，锂元素的原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该元素形成离子的质子数为3，m=3；根据铝元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，表示原子序数为13；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为13；核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成铝离子，则n=8，故选项说法错误；B、根据铝元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，表示原子序数为13；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为13；核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成铝离子，故选项说法错误；C、根据锂元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为3；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则锂原子的核外电子数为3，核外有2个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有1个电子，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的锂离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+1价，氧元素显-2价，氧化锂的化学式为Li2O，故选项说法正确；D、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，图中两种元素的本质区别是核内质子数不同，故选项说法错误；故选：C。12.“为国育才，五有并举”。美育是五育重要组成部分。化学之美随处可见。（1）“结构美”。碳的多种结构美轮美奂。图一中的A、B、C分别代表三种不同的碳单质。其中，代表石墨的是_______(填字母)。（2）“颜色美”。名画《千里江山图》中令人惊艳的青绿来自于蓝铜矿，其主要成分是Cu3(OH)x(CO3)2，其中铜元素显+2价，则x=______。（3）“模型美”。模型是联系宏观与微观的桥梁。图二为铁与稀盐酸反应的微观示意图，图中“”处的微粒符号是______，该反应中观察到的现象是______。【答案】（1）B（2）2（3）①.Fe2+②.固体溶解，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色

【解析】【小问1详解】A、金刚石：每个碳原子都与相邻的4个碳原子以强的相互作用直接连接，形成正四面体结构，与图中A图例一致，故A代表金刚石；B、石墨：碳原子呈层状排列，每一层上的碳原子以强的相互作用形成平面六边形结构：层与层之间的相互作用较弱，容易发生相对滑动。与图中B图例一致，故B代表石墨；C、C60：由60个碳原子构成的分子，形似足球，碳原子位于球的表面，呈正五边形和正六边形排列，球内是空的，与图中C图例一致，故C代表C60；故填B；【小问2详解】蓝铜矿，其主要成分是Cu3(OH)x(CO3)2，其中铜元素显+2钾，碳酸根显-2价，氢氧根显-1价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则有（+2）×3+（-1）×x+（-2）×2=0，解得x=2；【小问3详解】铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：，由微观示意图可知，图应填的粒子符号是Fe2+；该反应的现象为固体溶解，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色。13.图一是硝酸钾的溶解度曲线。60℃时，向100g水中加入XgKNO3固体形成溶液，再降温到20℃，析出固体的质量随时间的变化如图二所示。（1）X的数值是_______。（2）60℃时形成的是硝酸钾的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。（3）该溶液降温过程中，在60℃、40℃、20℃时对应的溶液中溶质质量分数分别为a、b、c，则三者的大小关系是_______。（4）下列有关上述溶液的说法中正确的是______(填字母)。A.50℃时，溶液为饱和溶液B.40℃时，溶液中溶质的质量与溶剂质量比为4：5C.20℃时，若向溶液中加入100g水，溶质的质量分数不会变D.溶液从60℃降到20℃析出的固体比在60℃时恒温蒸发90g水析出的固体多【答案】（1）63.9（2）不饱和（3）a=b＞c（4）C【解析】【小问1详解】由图可知，60℃时向100g水中加入XgKNO3固体形成溶液，再降温到20℃，析出的固体质量为32.3g；20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，即20℃时100g水只能溶解31.6g硝酸钾，则Xg=32.3g+31.6g=63.9g，即X=63.9；【小问2详解】由溶解度曲线图可知，60℃时硝酸钾的溶解度为110g，因此向100g水中加入63.9gKNO3固体形成的溶液是不饱和溶液；【小问3详解】60℃时硝酸钾的溶解度为110g，因此向100g水中加入63.9gKNO3固体形成的溶液是不饱和溶液，溶剂质量为100g，溶质质量为63.9g；降温至40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，所以硝酸钾的溶液由不饱和溶液变为恰好饱和溶液，溶剂质量为100g，溶质质量为63.9g；降温至20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，硝酸钾的溶液依旧为饱和溶液，溶剂质量为100g，溶质质量为31.6g；根据溶液的溶质质量分数=，则可得溶质质量分数大小关系为a=b＞c；【小问4详解】A、由溶解度曲线图可知，50℃时硝酸钾的溶解度大于63.9g，因此溶液为不饱和溶液，故A说法错误；B、40℃时，硝酸钾的溶解度为63.9g，所以硝酸钾的溶液为恰好饱和溶液，溶剂质量为100g，溶质质量为63.9g，故40℃时，溶液中溶质的质量与溶剂质量比为63.9g：100g=63.9：100，故B说法错误；C、由溶解度曲线图可知，20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，100g水最多溶解硝酸钾31.6g，则200g水最多能溶解31.6g+31.6g=63.2g＜63.9g，故20℃时若向烧杯中加入100g水，溶液仍为饱和溶液，所以溶质质量分数不会变，故C说法正确；D、60℃时硝酸钾的溶解度为110g，60℃恒温蒸发90g水，则剩下10g水，而10g水最多能溶解11g硝酸钾，故析出硝酸钾63.9g-11g=52.9g；溶液从60℃降到20℃析出的固体质量为32.3g＜52.9g，因此溶液从60℃降到20℃析出的固体没有在60℃时恒温蒸发90g水析出的固体多，故D说法错误；故选：C。14.金属材料的使用作为时代的标志，见证了人类文明发展的历程。（1）铜是人类使用较早的金属。我国早在西汉时期就掌握了“湿法炼铜”的工艺，《淮南万毕术》中就曾记载“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”。该过程中涉及反应的化学方程式是_______。（2）生铁和钢都是铁的合金，其中含碳量较高的是_______。（3）欲比较铜、铁、锌三种金属的活动性强弱，某同学设计了下列实验(假设每一步均充分反应)，其中不能达到目的的是_______(填序号)。①向ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉②向ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液③稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉【答案】（1）（2）生铁（3）①【解析】【小问1详解】铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：；【小问2详解】生铁和钢都是铁的合金，但是含碳量不同，生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，故其中含碳量较高的是生铁；【小问3详解】根据金属活动性Zn＞Fe＞H＞Cu；①向ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，无明显现象，说明活动性Zn＞Cu，再加入铁粉，也无明显现象，说明Zn＞Fe，但是无法比较铁和铜的活动性强弱，故不能达到目数；②向ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，无明显现象，说明活动性Zn＞Fe，再加入CuCl2溶液，有红色物质析出，说明铁能与氯化铜反应，则说明活动性Fe＞Cu，故三种金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞Cu，故能达到实验目的；③稀盐酸中加入足量铁粉后，有气泡冒出，即铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明活动性Fe＞H，再加铜粉，无明显现象，说明铜不能与氯化亚铁反应，则说明活动性Fe＞Cu，最后加入锌粉，有黑色物质析出，则说明活动性Zn＞Fe，故三种金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞Cu，故能达到实验目的；故选①。15.学习了金属、酸、碱、盐的化学性质后，小明同学发现很多不同类别的物质发生反应时都有盐生成，于是整理了如图思维导图。（1）反应①的微观实质是_______。（2）⑤处可以填写的内容是______(写一种即可，不能与图中已有信息重复)。（3）若利用②生成的盐是BaSO4，写出一个符合条件的化学方程式：_______。（4）通过置换反应来生成盐的途径有_______(填图中序号)。【答案】（1）氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（2）碱+非金属氧化物（3）（4）④⑥【解析】【小问1详解】反应①为酸和碱的反应，酸与碱反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；【小问2详解】碱与非金属氧化物反应也能生成盐，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故填：碱+非金属氧化物；【小问3详解】②是酸与盐的反应，若利用②生成的盐是BaSO4，则该反应可能是氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，该反应的化学方程式为：；【小问4详解】金属与酸反应生成盐和氢气，金属与盐反应生成另一种盐和另一种金属，均符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，均属于置换反应，故填：④⑥。三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，请回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①_______。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的装置组合为______(填字母)，发生反应的化学方程式是______。（3）实验室若用C装置制取二氧化碳，向装置内加入稀盐酸时，液面高度至少应该在______(填“a”或“b”)处以上。（4）若用E装置收集二氧化碳，检验是否收集满的方法是______。【答案】（1）锥形瓶（2）①.A和D②.（3）a（4）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满【解析】【小问1详解】①为锥形瓶；【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，收集纯净的氧气，收集装置可选择D，故应选择的装置组合为AD；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是：；【小问3详解】实验室若用C装置制取二氧化碳，向装置内加入稀盐酸时，液面高度至少应该在a处以上，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出；【小问4详解】若用E装置收集二氧化碳，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，检验是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已收集满。17.杭州第19届亚运会火炬“薪火”庄重大气，寓意中华文明薪火相传。