2.6表示物质的符号 第1课时 化学式 同步练习-2022-2023学年浙教版科学八年级下册

从浙教版科学八年级下册同步练习：第二章第6节第1课时化学式一、化学式的书写及读法1．小毛和小柯同学在学习了微观粒子模型之后，用橡皮泥来制作甲烷分子模型，他们选用黑绿两种不同颜色的橡皮泥揉成小球分别代表碳原子和氢原子，制成的甲烷分子模型如图所示，甲烷分子的化学式为。从有关资料得知，甲烷分子呈四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的四个顶点上，所以的作品更形象地描述了甲烷分子的结构。2．下列物质的化学式书写正确的是（）A．硫酸钾K2S B．氩气Ar2C．氯化亚铁FeCl2 D．氧化镁MgO23．化学式的读法在科学上有统一规定：（1）一般是从右向左读作“某化某”，如KCl读作。（2）当1个分子中某元素原子个数不止1个时，还要指出1个分子里该元素的原子个数，如CO2读作。（3）含有原子团的要读出原子团名称，如CuSO4读作。4．观察下列化合物化学式的写法和读法，并分析归纳出化合物化学式写或读的规律。化学式名称化学式名称化学式名称CuO氧化铜FeCl3氯化铁HCl氯化氢Fe3O4四氧化三铁Na2S硫化钠HF氟化氢CO2二氧化碳CaF2氟化钙HI碘化氢P2O5五氧化二磷AgCl氯化银H2S硫化氢规律1：；规律2：；规律3：。二、化学式的意义5．下列符号既能表示1种元素，又能表示这种元素的1个原子，还能表示1种单质的是()A．S B．C60 C．H D．Fe2O36．某同学认为“O2”表示的意义有以下几种说法：①表示氧元素；②表示氧气这种物质；③表示1个氧分子；④表示2个氧原子；⑤表示氧气是一种无色气体；⑥表示1个氧分子由2个氧原子构成。其中正确的是()A．②④⑤ B．②③⑥ C．①②③④ D．②③⑤⑥7．下列符号只具有微观意义的是（）A．H2 B．H2SO4 C．2H2O D．C2H28．用符号填空。（1）4个二氧化碳分子：。（2）3个氖原子：。（3）5个水分子：。（4）8个三氧化硫分子：。9．臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、过氧化氢(H2O2)溶液等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有()A．氧分子 B．氧离子 C．氧气 D．氧元素10．天然气的主要成分是CH4，下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，错误的是()A． B．C． D．11．科学中，有非常多的数字应用，下列有关“2”的解释中正确的是()A．H2SO4中的“2”表示1个分子中含有2个氢元素B．2SO3中的“2”表示2个三氧化硫C．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子D．N2中的“2”表示氮气含有2个氮原子12．“3H2SO4”中有“1”(已省略不写)“2”“3”“4”四个数字，关于它们表示的意义，下列说法中不正确的是（）A．“1”表示硫元素的个数B．“2”表示每个分子中含有的氢原子的个数C．“3”表示分子的个数D．“4”表示每个分子中含有的氧原子的个数13．下列化学用语表示正确的是()A．60个碳原子—C60 B．四氧化三铁—O4Fe3C．金刚石—Au D．3个二氧化硫分子—3SO214．m个磷酸(H3PO4)分子与n个五氧化二磷(P2O5)分子中磷原子的个数比为()A．m∶n B．m∶2n C．2n∶2 D．2∶115．下列与符号“2HCl”表示的意义一致的模型是（）A． B． C． D．16．如图是甲、乙两种分子的微观结构模型，甲物质的化学式为；甲和乙(填“是”或“不是”)同一种物质。17．智能手机是一种多功能通信工具，一款智能机通常含有40种以上的化学元素。请用化学用语填空。（1）手机线路的主要原料是铜，还含有金、银等，写出上述一种金属元素的符号：。（2）手机芯片的主要材料是硅，工业上它常用二氧化硅制取。二氧化硅的化学式为。三、自我提升18．由碳、氢元素组成的物质种类繁多，烷烃就是其中一类重要的物质，下表中列出了烷烃的一些信息。名称甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷十一烷十六烷化学式CH4C2H6C3H8?C5H12C11H24C16H34沸点/℃-164-88.6-42.1-0.536.1194.5287.5相对密度0.4660.5720.5850.5790.6260.7410.774分析上表中的信息，回答下列问题。（1）写出表中丁烷的化学式：。（2）烷烃的命名与分子中原子个数有关。（3）总结一条有关烷烃物理性质的变化规律：。

答案解析部分1．【答案】CH4；小毛【解析】【分析】（1）根据图片确定甲烷分子的组成情况即可；

（2）从立体或平面的角度分析判断。【解答】（1）根据小毛作品图片可知，甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，写作：CH4。

（2）甲烷分子是立体存在的，不是平面的，因此小毛的作品更形象的描述甲烷分子的结构。2．【答案】C【解析】【分析】（1）对于化合物化学式的书写,我们可以分为三个步骤：

①根据物质的名称确定其组成元素；

②根据排列规则按顺序写出各元素的符号；

③确定并标明每种元素符号右下角的数字。

（2）书写化学式的注意事项：①若是由金属元素与非金属元素组成的，一般金属元素写在左，非金属元素写在右；

②若是由氧元素与其他元素组成的，一般其他元素写在左，氧元素写在右.

③若是由氢元素与其他非金属元素组成的。一般氢元素写在左，其他非金属元素写在右。

【解答】A.硫酸钾的化学式为K2SO4，故A错误；

B.氩气的化学式为Ar，故B错误；

C.氯化亚铁的化学式为：FeCl2，故C正确；

D.氧化镁的化学式为MgO，故D错误。

​​​​​​​故选C。

3．【答案】（1）氯化钾（2）二氧化碳（3）硫酸铜【解析】【分析】根据化学式的读法分析解答。【解答】（1）一般是从右向左读作“某化某”，如KCl读作氯化钾。

（2）当1个分子中某元素原子个数不止1个时，还要指出1个分子里该元素的原子个数，如CO2读作二氧化碳；

（3）含有原子团的要读出原子团名称，如CuSO4读作硫酸铜。4．【答案】从写法上来看：金属元素在左，非金属元素在右；两种都是非金属元素且其中有氧元素时，氧元素写在右边；两种都是非金属元素且其中有氢元素时，氢元素一般写在左边；化合物中若某元素的原子有多个时，应在元素符号的右下角用数字表示该元素的原子个数等；从读法上来看：一般从右向左读作“某化某”，若1个分子里某元素的原子个数不是1时，还要指出该元素的原子个数等(任写三条，合理即可)【解析】【分析】根据表格数据，分析化学式的写法或读法的规律。【解答】①根据第一列化学式可知：金属元素在左，非金属元素在右；两种都是非金属元素且其中有氧元素时，氧元素写在右边；

②根据第5列数据可知：两种都是非金属元素且其中有氢元素时，氢元素一般写在左边。化合物中若某元素的原子有多个时，应在元素符号的右下角用数字表示该元素的原子个数；

③根据CuO、HCl、HF、HI得到：从读法上来看：一般从右向左读作“某化某”；

④根据Na2S、CaF2、CaF2可知：若1个分子里某元素的原子个数不是1时，还要指出该元素的原子个数等。5．【答案】A【解析】【分析】根据化学符号的意义分析判断。【解答】A.S表示：①硫元素；②1个硫原子；③硫物质，故A符合题意；

B.C60表示一个碳分子由60个碳原子构成，不能表示碳元素，故B不合题意；

C.H表示：①氢元素；②1个氢原子，故C不合题意；

D.Fe2O3表示：①1个三氧化二铁分子；②三氧化二铁这种物质，故D不合题意。

故选A。6．【答案】B【解析】【分析】根据化学式的意义分析判断。【解答】“O2”表示的意义如下：表示氧气这种物质；表示1个氧分子；表示1个氧分子由2个氧原子构成，故②③⑥正确。

故选B。7．【答案】C【解析】【分析】根据化学式既表示物质宏观意义又表示该物质的一个分子微观意义，而化学式前加系数则只表示微观意义分析。【解答】A、符号能表示氢气宏观意义，不符合题意；

B、符号能表示硫酸宏观意义，不符合题意；

C、符号只能表示2个水分子，符合题意；

D、符号可以表示乙炔这种物质，属于宏观意义，不符合题意；

故答案为：C。8．【答案】（1）4CO2（2）3Ne（3）5H2O（4）8SO3【解析】【分析】（1）（3）（4）根据名称确定分子构成，从而写出分子的化学式，最后在左边写数字表示分子个数；

（2）元素符号表示一个原子，再在左边写数字表示原子个数。【解答】（1）二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，写作CO2，在左边写4表示分子个数，写作：4CO2。

（2）3个氖原子写作3Ne；

（3）水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，写作H2O，在左边写数字5表示分子个数，写作：5H2O。

（4）三氧化硫分子由1个硫原子和3个氧原子构成，写作SO3，在左边写8表示分子个数，写作：8SO3。9．【答案】D【解析】【分析】根据元素的定义分析判断。【解答】元素是具有相同核电荷数的同一类原子的统称。臭氧(O3)由氧元素组成，二氧化氯(ClO2)由氧元素和氯元素组成，过氧化氢(H2O2)由氢元素和氧元素组成，因此它们都含有氧元素。

故选D。10．【答案】D【解析】【分析】根据化学式的意义分析判断。【解答】A.CH4表示甲烷这种物质，故A正确不合题意；

B.CH4表示1个甲烷分子，故B正确不合题意；

C.CH4表示甲烷由碳元素和氢元素组成，故C正确不合题意；

D..CH4表示甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故D错误符合题意。

故选D。11．【答案】C【解析】【分析】根据化学式中数字的含义分析判断。【解答】A.H2SO4中的“2”表示1个分子中含有2个氢原子，故A错误；

B.2SO3中的“2”表示2个三氧化硫分子，故B错误；

C.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，故C正确；

D.N2中的“2”表示氮气分子中含有2个氮原子，故D错误。

故选C。12．【答案】A【解析】【分析】根据化学式前的系数为分子个数，右下角数字为一个分子中原子个数分析。

【解答】A“3H2SO4”中有“1”表示一个硫酸分子中含有的硫原子个数，符合题意；

B“2”为一个硫酸分子中含有的氢原子个数，不符合题意；

C、“3”表示硫酸分子个数，不符合题意；

D、“4”表示每个分子中含有的氧原子的个数，不符合题意；

故选A。13．【答案】D【解析】【分析】（1）元素符号表示一个原子，在左边写数字表示原子个数；

（2）一般情况下，金属元素在左，非金属元素在右，并在元素符号右下角写数字表示原子个数；

（3）元素符号表示这种物质；

（4）在化学式左边写数字表示分子个数。【解答】A.60个碳原子写作60C，故A错误；

B.四氧化三铁写作：Fe3O4，故B错误；

C.金刚石写作C，故C错误；

D.3个二氧化硫分子—3SO2，故D正确。

故选D。14．【答案】B【解析】【分析】根据化学式的组成分析解答。【解答】m个磷酸(H3PO4)分子中含有磷原子的个数为m；

n个五氧化二磷(P2O5)分子中含有磷原子的个数为2n；

则其中磷原子的个数比为：m：2n。

故选B。15．【答案】B【解析】【分析】根据符号表示的意义分析。

【解答】2HCl表示2个氯化氢分子，一个氯化氢分子由一个氯原子和一个氢原子构成；

故选B。16．【答案】C2H4O2；不是【解析】【分析】（1）根据图甲确定构成分子的原子种类和个数，进而写出对应的化学式。

（2）根据图片分析甲和乙两种物质的组成是否相同即可。【解答】（1）根据图甲可知，甲的分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，写作：C2H4O2。

（2）根据图片可知，甲和乙的原子种类和个数相同，但是组合方式不同，因此为两种不同物质。17．【答案】（1）Au(或Cu或Ag)（2）SiO2【解析】【分析】（1）根据元素符号的知识分析解答；

（2）根据物质名称确定组成分子的原子种类和个数，从而写出对应的化学式。【解答】（1）铜的元素符号为Au，金的元素符号为Cu，银的元素符号为Ag；

（2）二氧化硅分子由一个硅原子和两个氧原子构成，写作：SiO2。18．【答案】（1）C4