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文档简介

《数的守恒》幼儿园中班数学活动一、设计意图二、活动目标三、重点难点四、活动准备五、活动方法六、活动过程七、活动延伸

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸设计意图活动目标认知目标

能不受物体大小、颜色、排列方式的影响，初步感知10以内数的守恒。能力目标

体验数的守恒的有趣现象，建立守恒意识。情感目标

能够通过操作学具和使用记录卡，验证数的守恒。设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸

能不受物体大小、颜色、排列方式的影响，初步感知10以内数的守恒。

操作学具和使用记录卡，验证数的守恒。设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸重点难点重点难点物质准备经验准备幼儿学过10以内数，掌握10以内数的点数。设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸10以内物体卡片、记录卡，蜡笔。活动准备设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸情景法讨论法操作法活动方法故事导入，引出数的守恒12观察分析，理解数的守恒3操作记录，巩固数的守恒设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸活动过程故事导入，引出数的守恒12观察分析，理解数的守恒3操作记录，巩固数的守恒设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸①②③⑤⑦⑥④⑧活动过程故事导入，引出数的守恒1设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸活动过程谢谢大家设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸活动过程故事导入，引出数的守恒1故事导入，引出数的守恒12观察分析，理解数的守恒3操作记录，巩固数的守恒设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸①②③⑤⑦⑥④⑧①②③⑤⑦⑥④⑧情景一：熊外婆拥抱小熊活动过程2观察分析，理解数的守恒设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸情景二：小熊一家跳舞①②③④⑤⑥⑦⑧①②③④⑤⑥⑦⑧①②③④⑤⑥⑦⑧活动过程①②③④⑤⑥⑦⑧2观察分析，理解数的守恒情景三：熊爸爸变魔术设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸活动过程①②③④⑤⑥⑦⑧2观察分析，理解数的守恒情景四：熊妈妈送礼物设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸活动过程故事导入，引出数的守恒12观察分析，理解数的守恒3操作记录，巩固数的守恒设计意图活动目标重点难点活动准备活动方法活动过程活动延伸活动过程

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