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文档简介

解决问题义务教育教科书（人教版）三年级上册

第二单元P15例4学习新知学习新知判断能不能坐下估一估就行精确计算估算把六个年级的总人数和影院的441个座位进行比较

总人数>座位数

坐不下

总人数<座位数

坐得下学习新知学习任务：1.请你尝试用估算解决问题，并把想法写在学习任务单上2.完成后可以和家人交流一下你的想法。学习新知223>220234>230223+234>220+230223+234>450>441估小了都坐不下就肯定坐不下

总人数>座位数220+220就接近441了223和234都比220大，

所以我想把他们小估。学习新知误差大知识应用

如果两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中的学生同时看电影，441个座位坐得下吗？知识应用196<200226<230196+226<200+230196+226<430<441估大了都坐得下就肯定坐得下196加226，100多加200多才300多所以想选择大估的策略

知识应用

？大估小估关注问题情境分析数据特点具体问题具体分析买这两种食品大约花多少钱？给同学们买用了677元。给同学们买用了232元。知识应用答：买这两种食品大约花910元。答：买这两种食品大约花900元。仓库里有货物712箱，已经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？一次最多能运350箱。712－358710－360＝350350＝350

358＋350360＋350＝710710＜712不能运走。知识应用能运走。不估小估小712-358>350能运的总数<货物总数今天的学习内容在数学书第15页例4。

196接近

200

387接近

400

518接近

500

221接近

200下面这些数接近哪个整百数？复习旧知647－232≈650－230＝420（元）

420（元）答：买面包比买矿泉水大约多花420元。你还可以提出什么数学问题？（一）估一估买面包比买矿泉水大约多花多少钱？给同学们买用了232元。给同学们买用了647元。知识应用800＋700＝400＋500＝900－500＝330＋150＝

420－110＝190－160＝150090040048031030看谁都能算正确。这些题目你们是怎样

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