贵州省遵义市第二教育集团2025届高一下生物期末检测模拟试题含解析

贵州省遵义市第二教育集团2025届高一下生物期末检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图为某植物叶肉细胞部分结构示意图，下列有关叙述错误的是A．①是进行光合作用的场所B．②与细胞有丝分裂有关C．③是有氧呼吸的主要场所D．④中的液体称为细胞液2．下图表示染色体组成为A、a、B、b的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是（）A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现C．一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种D．该哺乳动物为雄性个体3．大力倡导优生优育是提高我国人口素质的重要手段，优生的主要措施包括禁止近亲结婚、遗传咨询和产前诊断等，下列有关优生优育的叙述，正确的是A．禁止近亲结婚可以降低单基因隐性遗传病的发病率B．家族中无遗传病史的夫妇不需要进行产前诊断C．患抗维生素D佝偻病的男性与正常女性婚配，可选择生育女孩以避免生出患病的孩子D．因外伤致残的夫妇生育时需要进行遗传咨询4．一个杂合子（Aa）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型的比例是A．1：1：1 B．4：4：1C．2：3：1 D．1：2：15．用某种高等植物的纯合紫花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为紫花。若F1自交，得到的F2植株中，紫花为301株，白花为20株；若用纯合白花植株的花粉给F1紫花植株授粉，得到的子代植株中，紫花为302株，白花为101株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中紫花植株的基因型有3种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因类型比红花植株的多6．下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．捕获该鱼的最佳时期为t2时D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势7．根据如图，判断下列叙述不正确的是（）A．①→②，①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同B．抑制DNA复制可使①→③过程停止C．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱D．细胞经⑤变化后，其物质运输效率提高8．（10分）有关高等动物细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的过程。下列说法正确的是()A．产物CO2中的氧全部来源于葡萄糖B．若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2，则只进行有氧呼吸C．用18O标记C6H12O6，在水中不能检测到18OD．有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADPH二、非选择题9．（10分）下图A表示生物界中遗传信息流的传递方向，图B表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程，请据图回答问题：（1）图A所示的遗传信息的传递规律，被命名为______。图B所示过程对应图A中的_____（用图A中的数字序号表示）。（2）图B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名称分别是____、____。（在a~d中选择）a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶（3）已知由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基总数的40%。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。（4）图中核糖体沿mRNA移动的方向是____（在“从a到b”“从b到a”中选择），一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是____。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时，启动的起始点____（在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择），其原因是______。10．（14分）普通小麦为六倍体，两性花，自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦（关东107和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图所示。请回答问题：（1）小麦与玉米不是同一物种，自然条件下这两种生物______________（填“能”或“不能”）杂交产生可育后代，存在____________________________。（2）人工杂交时，需要在开花前，去除小麦花内未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）单倍体小麦体细胞中有_____个染色体组，减数分裂过程中由于染色体_____________紊乱，导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生六倍体小麦，这种变异属于__________________11．（14分）以甲品种矮秆易感稻瘟病（ddrr）和乙品种高秆抗稻瘟病（DDRR）两种野生水稻，进行如图I的育种。请回答下列问题：（1）将甲和乙杂交，得F1．若F1连续自交至F3，纯合抗病的比例为___________；若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交，其产生的子代中ddRR和ddRr的比例为__________。（2）图中育种过程中，应用了基因重组这一原理的有____________________（填序号）。（3）过程⑤常用的方法是________________________________，得到的单倍体植株有_____________种。过程⑥除了用秋水仙素处理，可还进行_______处理，该育种方法的优点是____________。（4）过程①可用X射线处理，使水稻发生基因突变，但并不一定引起水稻性状的改变，其中一种原因可能是__________________________________________________________________。（5）通过⑥得到的植株，根尖细胞在有丝分裂后期有___________个染色体组。（6）若发现甲品种的2号染色体有三条，其组成如图II所示，此变异类型为____________。假如甲在减数分裂过程时3条2号染色体随机移向两极，最终形成具有1条和2条染色体的配子，那么以甲为母本与一个正常植株测交，后代的基因型（只考虑图II的基因）及比例为____________。12．在1937年植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色。)DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP-H2(无色)O2为验证“希尔反应”需要光能和叶绿体,现提供如下材料和用品:试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,把下面的实验设计补充完整,并回答有关问题:（1）方法步骤:第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;第二步:选取3支试管,编上1号、2号和3号。第三步:①向1号试管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,给予光照处理。②向2号试管中加入__________,__________处理。③向3号试管中加入__________,__________处理。第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。（2）实验结果及相应的结论:观察结果:离心后1~3三支试管内上层清液的颜色依次为:__________;为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色?__________。实验结论:“希尔反应”需要光能和叶绿体。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

分析题图，图示为某高等植物叶肉细胞结构模式图，其中结构①为叶绿体，结构②是内质网，结构③为线粒体，结构④为液泡。【详解】根据以上分析已知，图中结构①为叶绿体，是光合作用的场所，A正确；结构②是内质网，是有机物的合成车间，而与细胞有丝分裂有关的是中心体、高尔基体、线粒体等，B错误；结构③为线粒体，是有氧呼吸的主要场所，C正确；结构④为液泡，其内含有的液体是细胞液，D正确。【点睛】解答本题的关键是能够正确识别图中的各个细胞结构的名称，并根据各个结构的功能分析答题。2、C【解析】

本题考查减数分裂，考查对减数分裂过程和精卵形成异同的理解和识记。据图可知生殖细胞D具有尾巴，应为精子，Ⅰ~Ⅳ分别为有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂和变形阶段。【详解】A、根据分析可知，Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂，A正确；B、减数第一次分裂过程中同源染色体分离，导致细胞中染色体数目减少一半，B正确；C、一个A精原细胞经过减数分裂形成的C细胞有4个，属于2种类型，C错误；D、该哺乳动物可产生精子，应为雄性个体，D正确。故选C。3、A【解析】

优生：就是让每一个家庭生育出健康的孩子。优生的措施：1、禁止近亲结婚。这是预防遗传性疾病发生的最简单有效的方法。2、进行遗传咨询。它是预防遗传病发生的主要手段之一。3、提倡“适龄生育”。这对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的产出具有重要意义。4、产前诊断。这种方法已经成为优生的重要措施之一。【详解】A、在近亲结婚的情况下，双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会就会大大增加，双方很可能都是同种致病基因的携带者，这样，他们所生的子女患隐性遗传病的机会也就会大大增加，因此禁止近亲结婚可以降低单基因隐性遗传病的发病率，A正确；B、家族中无遗传病史的夫妇有可能会生出染色体异常的孩子如21三体综合征，因此也需要进行产前诊断，B错误；C、维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，若患抗维生素D佝偻病的男性与正常女性婚配，所生的女孩都患病，而所生的男孩都正常，因此不可选择生育女孩而应选择生育男孩以避免生出患病的孩子，C错误；D、因外伤致残不是遗传病，不会遗传给后代，因此因外伤致残的夫妇生育时不需要进行遗传咨询，D错误；因此选A。【点睛】本题主要考查与优生有关的知识，准确识记优生的常见措施并能灵活运用是解题的关键。4、C【解析】

题干关键信息：含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，据此可推出含A花粉和含a花粉的比例，根据雌雄配子随机结合，分析后代基因型和表现型比例。【详解】杂合子（Aa）植株自交，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则含A花粉和含a花粉的比例分别为2/3、1/3，含A的卵细胞和含a的卵细胞的比例为1/2、1/2，根据雌雄配子随机结合，后代AA所占比例为（2/3）×（1/2）=1/3，aa所占比例为（1/3）×（1/2）=1/6，Aa所占比例为1—1/3—1/6=1/2，自交后代的基因型的比例是2：3：1。故选C。5、A【解析】根据分析，F2中紫花植株：白花植株=301：20=15：1，说明只有aabb表现为白花，其余基因型都都有一种或两种显性基因，都是紫花。所以F2中白花植株都是纯合体aabb，A正确；F2中紫花植株的基因型有3*3-1=8种，B错误；控制红花与白花的基因是两对同源染色体上的两对等位基因，C错误；F2中白花植株的基因只有1种，红花有8种，D错误。【考点定位】基因的自由组合定律【名师点睛】6、B【解析】试题分析：在t0～t2时间内，种群数量增长速率先上升后下降，为S型增长，A错。增长速率在K/2最大，B正确。捕获该鱼的最佳时期为t1时，种群数量很快恢复到K值。C错。在t1～t2时，该鱼的种群数量增长速率呈下降趋势，但数量还在增长，D错。考点：本题考查种群数量增长相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。7、D【解析】

分析题图：①→②，①→④表示细胞的分裂和分化过程，其中细胞分化的实质是基因的选择性表达；①→③表示细胞通过有丝分裂增殖，细胞数目增多，但细胞种类不变；③→⑤表示细胞生长过程，细胞体积变大，但相对表面积减小，物质运输能力降低。【详解】A、①→②，①→④表示细胞分化过程，其根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同，A正确；B、①→③表示细胞有丝分裂，抑制DNA复制可使该过程停止，B正确；C、一般情况下，细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱，C正确；D、细胞经⑤变化后，细胞体积变大，但相对表面积减小，物质运输效率降低，D错误。故选D。8、C【解析】

1、高等动物有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：第二阶段：第三阶段：总反应式：2、高等动物无氧呼吸的过程：第一阶段：第二阶段：总反应式：【详解】有氧呼吸过程中，产物CO2中的氧来源于葡萄糖和水，A错误；高等动物细胞无氧呼吸时既不吸收O2也不放出CO2，若细胞呼吸过程中消耗的O2等于生成的CO2，则不能确定只进行有氧呼吸，B错误；有氧呼吸第三阶段是[H]和氧气结合生成水，所以用18O标记C6H12O6，在水中不能检测到18O，C正确；有氧呼吸和无氧呼吸过程都要产生NADH，光合作用的产生的[H]是NADPH，D错误。【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式以及每个阶段的反应式是分析解答本题的关键。二、非选择题9、中心法则①③⑤cb2100从b到a迅速合成大量肽链（同时进行多条肽链的合成等合理答案给分）不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

根据题意和图示分析可知：图A表示中心法则,其中①表示DNA复制,②表示逆转录,③表示转录,④表示RNA自我复制,⑤表示翻译；图B表示DNA复制、转录、翻译过程。【详解】（1）图A是中心法则，表示遗传信息的传递规律。图B所示过程表示转录和翻译过程，所以对应图A中的①③⑤。（2）图B中酶Ⅰ参与转录过程，所以是RNA聚合酶c，酶Ⅱ参与的是DNA的复制过程，所以是DNA聚合酶b。（3）由题意可知，由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基，说明DNA分子中共有1000个碱基，500个碱基对；A+U=40%，A=U=20%=200个，G=C=30%=300个。若该DNA分子片段连续复制3次，则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸23×300-300=2100个。（4）由肽链长度可知，图中核糖体沿mRNA移动的方向是从b到a，一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是迅速合成大量肽链。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时由于转录是以基因为单位进行的，所以启动的起始点不完全相同，其原因是不同组织细胞中基因进行选择性表达。【点睛】解决此类问题时，应把握住区分复制、转录和翻译的区别，从概念、场所、条件、产物、特点等几方面进行比较、归纳、总结，根据图示进行判断具体所属的过程，再结合所学知识进行解题即可。10、不能生殖隔离雄蕊3联会染色体（数目）变异【解析】

物种指自然状态下能够相互交配并且可以产生可育后代的一群生物。细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。【详解】（1）小麦与玉米不是同一物种，二者存在生殖隔离，自然条件下不能杂交产生可育后代。（2）人工杂交时，为了避免自身花粉和其他花粉的干扰，需要在开花前，去除小麦花内未成熟的雄蕊并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）单倍体小麦经过秋水仙素处理后为六倍体，故单倍体小麦含有3个染色体组，减数分裂过程中由于染色体联会紊乱，导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，染色体数目加倍，形成六倍体小麦，这种变异属于染色体数目变异。【点睛】单倍体小麦含有3个染色体组，联会紊乱，不能产生正常的配子，故不育，需经过秋水仙素处理后才可育。11、3/83:2②③④花药离体培养4低温茎秆粗壮、果实种子较大，营养物质丰富等密码子的简并性，对应的氨基酸的种类不变，可能发生隐性突变；可能受环境影响等8染色体（数目）变异Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】

据图分析，图I中①是人工诱变育种，②是基因工程育种，③④为杂交育种，③⑤是单倍体育种，⑥为多倍体育种；⑤是花药离体培养，据此分析。【详解】（1）将甲和乙杂交，F1为DdRr，若F1连续自交至F3，纯合抗病个体RR的比例为1/4+2/4×1/4=3/8；F1为DdRr，F2中矮秆抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr，若选F2中矮秆抗病的水稻植株进行自交，子代中ddRR比例为1/3+2/3×1/4=6/12，ddRr的比例为2/3×2/4=4/12，ddRR和ddRr的比例为3：2。（2）杂交育种、基因工程育种的原理是基因重组，单倍体育种和多倍体育种的原理是基因重组和染色体变异，因此图中育种过程中，应用了基因重组这一原理的有②③④。（3）过程⑤常用的方法是花药离体培养，F1为DdRr，产生的花粉为DR、Dr、dR、dr，比例为1:1:1:1，故通过花药离体培养得到的单倍体植株有4种。过程⑥是多倍体育种，除了用秋水仙素处理，还可进行低温处理，多倍体育种获得的个体优点是茎秆粗壮、果实种子较大，营养物质丰富等。（4）过程①可用X射线处理，使水稻发生基因突变，但并不一定引起水稻性状的改变，原因可能是密码子的简并性，对应的氨基酸的种类不变，可能发生隐性突变；可能受环境影响等。（5）野生水稻是二倍体，通过⑥得到的多倍体植株是四倍体，故根尖细胞在有丝分裂后期有8个染色体组。（6）若发现甲品种的2号