河北省石家庄市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

河北省石家庄市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.将期刊主题“书香润童心，故事伴成长。”抄写在下方的横线上，做到正确、美观。

_____________________________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.想象“明月松间照，清泉石上流。”的景象，用静态、动态描写，写出诗句表现的场景。

_____________________2）.按课文内容填空。

（1）《海上日出》的作者是________，《记金华的双龙洞》作者是________。

（2）“不要人夸好颜色，________________。”诗人王冕运用托物言志的写作手法，表现了的志向和品格。

（3）先贤孟子告诫我们：“________________。”忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。

（4）本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：热爱祖国、勇敢机智的小英雄________，舍己救人、沉着机智的船长________，为了战斗的胜利而英勇献身的________。3）.根据画线部分的意思写四字词语。

（1）李红写文章取材新颖，不局限于一种规格或方法。(

)

（2）家乡的春天，处处充满了诗画一般的美好意境，让人陶醉。(

)4）.读拼音，结合语境写词语。

（1）假期里，我们全家去海边旅游，见到了nùhǒu(

)的bōtāo(

)，dēnglù(

)了景色迷人的海岛。在海岛上，我们找到了一条小溪的yuántóu(

)，弟弟zhuàizhù(

)我想要去玩水，妈妈指了指旁边的警戒线说不能去，安全第一。

（2）初次上台，她显得有些júcù(

)，而我因为有舞台经验，所以xiāosǎ(

)得多。5）.这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢()（填标点符号）3、选择题（每题2分共3题）

1）.对下列句子的描写方式判断错误的是（）A．魏源湖平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（静态描写）B．明月松间照，清泉石上流。（动态描写）C．夜幕降临，小县城的灯火通明，车流如织，与远处璀璨的星空相互辉映。（动静结合）2）.把下列句子按顺序排列，正确的一项是（）

①竹根在坚硬的地底下，利用漫长的寒冬默默成长，暗自孕育笋芽。

②我告诉他们，当然不是一夜之间长成的。

③孩子问：“奇怪，过年时回来都没看到影子，怎么一下子会长出这么多粗壮的笋呢？”

④等春天到，甘霖降下，它们才撬开土石，茁壮地冒出来。A．④②①③B．③①④②C．③②①④D．①②③④3）.下列句子中关联词使用不正确的一项是（）A．无论谁说多少好话，它也一声不出。B．因为我只看见一片灿烂的亮光，所以分辨不出哪里是水，哪里是天。C．这些石钟乳即使不比作什么，但很值得观赏。D．尽管外面下着大雪，可是青铜仍坚持去镇上卖鞋。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按照要求完成词句练习。

(1)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，仿写句子）

_____________________________________________________

(2)将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

①妈妈_________________：“别过来，危险！”

②“请让我自己试一试吧！”弟弟_________________。

(3)请你通过“环境描写”来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上，同学们埋头奋笔疾书。_________________________________

(4)学校组建了一支足球队，你有幸被选中，要每周三放学后训练30分钟。可是妈妈却认为学生应该以学习为重，不让你参加，你会怎样有条理地表达自己的观点，以得到妈妈的支持？

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

牙刷花盆毛巾茶杯风扇拖把

盛茶刷牙扇风栽花拖地擦手2）.关于动物的住处，连一连。

狗牛鱼虎猪鼠马鸟

塘穴窝棚圈洞巢厩6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

(

)夏天，喇叭花盛开。

(

)冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。

(

)我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。

(

)秋天，菊花美极了。

(

)春天，百花齐放，满园春色。2）.按照空间的顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

(

)做完了值日工作，我抓紧时间早读。

(

)我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

(

)起床后，我就先到阳台上去早读。

(

)进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。7、判断题（每题5分共1题）

1）.爱阅读会判断。（对的打“√”，错的打“×”）。

1．小兔想办法把南瓜运回家了。()

2．老爷爷拔萝卜，小姑娘也来帮忙。()

3．青蛙写诗，小蝌蚪游过来当个句号。()

4．猴子把月亮从井里捞出来了。()

5．五星红旗是我们的国旗。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1．给带点的字选择正确的读音。

枫（fēn  fēng）桥夜泊(bó  pō)

月落乌啼（dì  tí）霜满天，江枫渔火对愁眠（mín  mián）

姑苏城外寒山寺（sì  shì）

2．判断下面说法是否正确，对的打上“√”了，错的打上“×”

（1）“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊”。(

)

（2）“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。(

)

（3）“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。(

)

（4）这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。(

)

3．在诗中作者写了种景物，分别是。这些景物的特征是通过景物的描写，表达了作者的思想感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图中都有哪些人？她们在哪儿？她们之间发生了什么事呢？想一想，写下来。不会写的字用拼音代替。

好词推荐：奶奶苹果沙发坐着洗递给高兴笑10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。欧阳询观古碑唐欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。【注释】①欧阳询：唐代书法家，“楷书四大家”之一。②索靖：晋代著名书法家。③布：铺，展开。④裘：毛皮的衣服。⑤因：于是。1．下列加点字的解释有误的一项是A．欧阳询尝行（曾经）B．晋索靖所书（写）C．良久而去（不一会儿）D．三日方去（才）2．文中“及疲，乃布裘坐观。”这句话的意思是____________________。

3．阅读文中画线部分，梳理欧阳询观古碑的过程，并用文中语句填空。

_________→下马伫观→_________→宿其旁观

4．文章主要通过对欧阳询动作的描写，让我们感受到欧阳询是一个____________的人。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。奇怪的花（金波）①这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。②冬天的太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它光彩熠（yì）熠。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。③这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的，理也没理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。④“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”说着，又扭了扭身姿。金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛！看把你给美的！”⑤糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢，就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。”金丝雀头也不回地飞走了。⑥春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？”风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飞向高空！”⑦糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树梢，随着风飘落到地上。⑧这时再看那张糖纸，经过这些天的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！1．结合课文内容填空。

读到“光彩熠熠”这个词语，我好像看到了__________________的画面；风筝说“我才不那么鼠目寸光呢！”意思是说__________________。

2．默读短文，照样子在横线上填写相关内容。

糖纸被树枝拦腰“抱”住→__________→_____________

3．听了金丝雀和风筝的话，你有什么话想对糖纸说吗？先想一想，再有条理地写一写。

________________________

4．自从糖纸在窗台边丢了后，小女孩一直在寻找这张五颜六色的糖纸，你能帮她写一则寻物启事吗？注意格式。

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给带点的字选择正确的读音。（打√）

窈窕（tiáotiǎo）番禺（fānpān）掺和（héhuo）

曲线（qǔqū）杂拌（bānbàn）蒜瓣（shuànsuàn）2）.读下列句子，说说加点的词语有什么不同，完成练习。

改正矫正

☆“_______”的语义较轻，使用对象较广；“_______”使用对象较窄，多用于不正确的姿势、动作、发音等。

☆结合语境，选词填空：

（1）她通过练习绕口令来(

)发音。

（2）为了(

)