幼儿英语教案模板范文(25篇)

幼儿英语教案模板范文(25篇)大班英语教案Comein

andgoout

一、活动目标：

1、理解并学习“ein、goout”。

2、用心参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流。

二、活动准备：

盒子、小玩具一只、“ein、goout”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。

三、活动过程：

（一）Warmup(律动)：“Ifyouarehappy”。（集中幼儿注意力）

（二）输入“inout”。

利用盒子和小玩具、手输入“in、out”。（群众与个别练习）。

Game：walkingwalking……。（个别与小组练习）

（三）输入“ein

goout”

1、利用图片输入“ein，goout”。（群众与小组）

2、Game1：DoasItellyou。（群众、个别操练、学说“ein，goout”）

3、Game2：“paperscissorsstone”理解、巩固并再次学说“ein，goout”。

（四）结束

Game：“bunnyandwalf”。

幼儿英语教案模板范文第23篇

（1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。

T:Hello，boysandgirls.Ss:Hello。

（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello，I’m…/Hi，I’m…

（3）教师还可带上Sarah的头饰介绍Hello!I’mSarah。/Hi!I’mSarah。（教师在示范时，应定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者来讲，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学。）

（4）给学生带上Sarah，ChenJie，Mike，WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello!I’m…

（5）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let’stalk部分的教学内容

幼儿英语教案模板范文第24篇

活动内容：

1、单词：

blueredyellowgreenorange

2、基本表达式：

(1)、whichistheredflower?

(2)、putthedogintheredhouse.

活动目标：

通过多种多样的活动，让幼儿掌握基本的英语知识，并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。

活动准备：

春天背景图一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly图片各一张、五色小房子各一座、迪士尼英语影碟一盘

活动过程：

1、组织幼儿坐汽车去春游：(以游戏的方式激发幼儿学习英语的兴趣)

hello,everyone!

todayiwillbringyoutoverybeautifulplace.doyouwanttogetthere?(yes!)nowpleasegetonmybus.areyoureary?(yes!)let’ssetout.

儿歌：abus.a,bus,bus.di——di——di.ch——

幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。

2、出示春天风景图，教师用英语

描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。

theskyisblue.thetreeisgreen.thegrassisgreen.andtheflowersareverybeautiful.doyouwanttoknowwhatcolourarethey?

学习单词：blueredyellowgreenorange

3、出示小动物图片(复习)

hereitisbeautiful.someanimalsareallcomingout.nowlet’sseewhatarethey?

复习：dogcatbirdrabbitbutterfly

4、通过猜的方式出示各色小房子，并送小动物回家;

putthedogintheredhouse.

5、观看pluto一家。

通过选点停放的方式，引导幼儿复习有关颜色的单词：blueredyellowgreenorange

6、伴随着欢快的音乐，幼儿出活动室寻找美丽的春天。

7、延伸活动：

听英语为画面涂色。

colourtheflowerred.

设计思路：春天是一个温暖、美丽、生机勃勃的季节，为培养幼儿对大自然的真挚感情，我们园于上周五组织全体幼儿去新世纪广场春游。对此活动，幼儿非常感兴趣。今天的活动就以“春游”为主线，将各个活动“串编”起来，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中，自然而然的学习英语、练习英语、掌握英语，并萌发对英语活动的兴趣和养成大胆表达的习惯。

幼儿英语教案模板范文第25篇

Step1:Warmingup

1、Introduction.

2、Leadin.

出示动画人物Gogo、Tony和Jenny，导出本节课所学主题：跟Gogo他们一起去买水果。

Step2:LeaningandPracticing.

1、Learnthenewword：orange

(1)T:Gogo他们买了什么水果？Yes,theyboughtoranges.

(2)Readtheword.（边剥桔子边读单词）

(3)Say“Hello/Hi”.

(4)观察桔子，朗读句子：桔子orange圆又圆。

2、L.

其中banana拍手操练，apple采取高低声操练。

3、Practicing.

(1)彩色雨。.

(2)Who’smissing?

(3)Lookandguess.

(4)Lookandfind.

(5