湖北省荆州市公安县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(含答案)

湖北省荆州市公安县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一'材料题

1.给下面句子中加粗字注音。

它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚（）从地上扫过，刨

（）刮着所遇到的一些石头。

2.请在方框内填入恰当的汉字。

返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘xudn（）,而像dido（）零的

枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

3.请将“扰”、“拢”填入方框内组成词语。

庸人自口轻口慢捻红尘纷口合不口嘴

二,默写题

4.联系学过的古诗文，将下面文句补充完整。

①兼葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《诗经•秦风•葭兼》）

②式微式微，胡不归？胡为乎泥中？（《诗经•邺风•式微》）

③,在城阙兮。一日不见，如三月兮！（《诗经•郑风•子衿》）

④，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑤欲济无舟楫，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑥溯涧从之，道阻且右。溯游从之，。（《诗经•秦风•葭兼》）

⑦，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）

⑧，各具情态。（魏学海《核舟记》）

三、单选题

5.下列各项中，有语病的一项是（）0

A.黑腹果蝇是一种世界性广布的昆虫，成虫长着一对发达的膜翅和一对退化的棒翅，

通体黄色，腹有黑纹。

B.黑腹果蝇有雌雄之分，除生殖器不一样，它们在外观上还有很多差别。

C.黑腹果蝇成虫食性较广，对完全成熟的水果散发出的甜香味很有吸引力。

D.黑腹果蝇的产卵器并不十分锋利，它只能刺破果皮较柔软的高成熟度的水果，并把

卵产到水果内部，或者直接在水果表面、伤口等地方产卵。

四,阅读理解与欣赏

古诗文阅读。

【甲】关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差若菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差若菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。

参差苻菜，左右至之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【乙】小石潭记/柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为般、为屿、为崛、为岩。青树翠

蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石

上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四

面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而

去。

同游者：吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉一。

【丙】钻^潭西小丘记/柳宗元

丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，目：“唐氏之弃地，货而不售。”问

其价，日：“止四百。”余怜而售①之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。

即更取器用铲刈秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，

则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然②回巧③献技，以效兹丘之下。枕

席而卧，则清泠之状与目谋，潸潸④之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心

谋。不匝旬而得异地者二虽古好古之士或未能至焉。

注释：①售：买。②熙熙然：和悦的样子。②回巧：呈现巧妙的姿态。④港港（y

\ngy\ng）:象声词，像水回旋的声音。

6.下列加粗的词注释有误的一项是（）。

A.全石以为底（以，用）

B.潭中鱼可百许头（可，大约）

C.日光下澈（下，下面）

D.乃记之而去（之，代指看到的景致）

7.下列加点词语解释有误的一项是（）。

A.下见小潭，水尤清冽。（清冽，清澈。）

B.蒙络摇缀，参差披拂。（披拂，随风飘拂。）

C.俶尔远逝，往来翕忽。（翕忽，轻快迅捷的样子。）

D.凄神寒骨，悄怆幽邃。（幽邃，幽深。）

8.对甲文赏析有误的一项是（）o

A.“关关睢鸠，在河之洲”运用比兴手法，描绘出淑女、君子在河滩幽会的美好画

面。

B.“参差昔菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌

的特色。

C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深爱恋，十分生动形象。

D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思念之苦。

9.对乙文赏析有误的一项是（）。

A.文章写小石潭，重点写石之奇异，“为垠，为屿，为崎，为岩”，石多、石怪，成

为小石潭的特色，潭因此而得名。

B.本文写游鱼，通过鱼、日光、鱼影的静态描绘和鱼的“远逝”“往来”的动态描

写，巧妙地表现了鱼儿的活泼。

C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之

情。

D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，表现了自己

“当涂掌事”的责任感。

10.对丙文赏析有误的一项是（）。

A.“唐氏之弃地，货而不售”明写的是小丘的遭遇，实际上暗含着作者自身的遭遇。

B.“价止四百”进一步印证了小丘售价之低廉，同时也暗含着作者被无辜贬低的愤

慨。

C.得到小丘后，“即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。”这番去除务尽

的行动，是对自然界秽草恶木的憎恶。

D.“山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下”可

见新生的小丘恢复了它天然幽美的风姿，主要写外部景致，把动态寓于静物之中。

11.划分句子节奏。（断两处）

不匝旬而得异地者二虽古好古之士或未能至焉

12.翻译下面的句子。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

名著选读。

①那时候的国君，没有了世袭的大臣，便集权专制起来。辅助他们的是一些出身

贵贱不同的士人。那时候君主和大臣都竭力招揽有技能的人，甚至学鸡鸣、学狗盗的

也都收留着。这是所谓“好客”、“好士”的风气。其中最高的是说客，是游说之

士。当时国际关系紧张，战争随时可起。战争到底是劳民伤财的，况且难得有把握；

重要的还是作外交的工夫。外交办得好，只凭口舌排难解纷，可以免去战祸；就是不

得不战，也可以多找一些与国，一些帮手。担负这种外交的人，便是那些策士，那些

游说之士。游说之士既这般重要，所以立谈可以取卿相；只要有计谋，会辩说就成，

出身的贵贱倒是不在乎的。

②七雄中的秦，从孝公用商鞅变法以后，日渐强盛。到后来成了与六国对峙的局

势。这时候的游说之士，有的劝六国联合起来抗秦，有的劝六国联合起来亲秦。前一

派叫“合纵”，是联合南北各国的意思，后一派叫“连横”，是联合东西各国的意思

——只有秦是西方的国家。合纵派的代表是苏秦，连横派的是张仪，他们可以代表所

有的战国游说之士。后世提到游说的策士，总想到这两个人，提到纵横家，也总是想

到这两个人。他们都是鬼谷先生的弟子。苏秦起初也是连横派。他游说秦惠王，秦惠

王老不理他；穷得票死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨极了，用

心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想

着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印，又有势又有钱。

打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道：“人生

世上，势位富贵，真是少不得的！”张仪和楚相喝酒。楚相丢了一块璧。手下人说张

仪穷而无行，一定是他偷的，绑起来打了几百下。张仪始终不认，只好放了他。回

家，他妻子说：“唉，要不是读书游说，那会受这场气！”他不理，只说：“看我舌

头还在罢？”妻子笑道：“舌头是在的。”他说：“那就成！”后来果然作了秦国的

相；苏秦死后，他也大大得意了一番。

③苏秦使锥子扎腿的时候，自己发狠道：“那有游说人主不能得金玉锦绣，不能

取卿相之尊的道理！”这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才，给人家划

策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时

候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。但要因人、因地进

言，广博的知识和微妙的机智都是不可少的。

④记载那些说辞的书叫《战国策》，是汉代刘向编定的，书名也是他提议的。

（选自朱自清《经典常谈》有删减）

13.摘录。“士”阶层兴起的社会背景是：。

14.概括。“合纵”即“连横”即o

15.勾连。孟子评价公孙衍、张仪说：“以顺为正者，妾妇之道也。”讽刺他们一味

顺从君主，没有自己的原则。结合文段，说说这个评价是否中肯。

16.赏析。现代作家、教育家叶圣陶先生说，朱先生的《经典常谈》是一些古书的

“切实而浅明的白话文导言。”结合选段相关文字说说你对“浅明”二字的看法。

时文精读。

有诗，就有了美的钥匙

蒋勋

①我喜欢诗，喜欢与诗相伴的时光。

②少年的时候，有诗句陪伴，可以一个人躲起来，在河边、堤上、树林里、小角

落里，不理会外面世界轰轰烈烈发生什么事。也可以背包里带一册诗，或者，就是一

本手抄笔记，或者就是脑子里背诵记忆的一些诗句，也足够用。可以一路念着，唱

着，一个人独自行走天涯海角。

③有诗就够了，我年轻的时候常常这么想。行囊里有诗，口中有诗，心里有诗，

四处流浪，很狂放，也很寂寞。

④相信可以在世界各处流浪，相信可以在任何陌生的地方醒来，大梦醒来，或是

大哭醒来，满天星辰，可以和一千年前流浪的诗人一样，醒来时随口念一句：今宵酒

醒何处？无论大梦或大哭，仿佛只栗还能在诗句里醒来，生命就有了意义。

⑤少年时候，有过一些一起读诗写诗的朋友。现在也还记得名字，也还记得那些

青涩的面容，笑得很腼腆。读自己的诗或读别人的诗，都有一点悸动，像是害羞，也

像是狂妄。

⑥后来星散各地，杳无音信，心里有惆怅唏嘘，不知道他们流浪途中，是否还会

在大梦或大哭中醒来，是否还会狂放又寂寞地跟自己说：今宵酒醒何处？

⑦我习惯走出书房，在生活里听诗的声音。

⑧小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是

街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以为是字纸捡多了也会有诗。邻居们见了面

总问一句：吃饭了吗？也让我想到乐府诗里动人的一句叮咛：上言加餐饭。人生逆

旅，多读几首美好的诗，连精神都饱满明亮了。“加餐饭”是多么的重要啊。

⑨有些诗，是因为惩罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明月出天山，苍茫云海

间。长风几万里，吹度玉门关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风

万里，那样辽阔大气，那样澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了。

⑩小时候顽皮，一伙儿童去偷挖地瓜，被老农民发现，手持长竹竿追出来。他一

路追一路骂，口干舌燥，追到家里，告了状。父亲板着脸，要我背《茅屋为秋风所破

歌》作为惩罚。背到“南村群童欺我老无力”时，我好像忽然读懂了杜甫，在此后的

一生里，记得人在生活里的艰难，记得杜甫或老农民，会为几根茅草或几块地瓜，唇

焦口燥地追骂顽童。

们都曾是杜甫诗里欺负老阿伯的“南村群童”，在诗句中长大，知道领悟和

反省，懂得敬重一句诗，懂得在诗里尊重生命。

⑫有诗，就没有了惩罚。苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩罚，诗越好。流放

途中，诗是他的救赎。

⑬家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏。

⑭在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子：

风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

顿B一对长联，霎时让我觉得骄傲，是在汉字与汉语的美丽中长大的骄傲，只有

汉字汉语可以创作出这样美丽工整的句子。平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而

是一个民族传下来可以进入“春天”，可以遇见“花神”的通关密语。

【注释】上言加餐饭：语出汉乐府《饮马长城窟行》“上言加餐食，下言长相

忆”，这两句诗的意思是，亲人的书信前面是说栗增加饭量保重身体，后面是说经常

思念不已。

散文阅读活动：学习作批注，请你参与。

17.文章第⑦段说“我习惯走出书房，在生活里听诗的声音”，请结合⑧〜⑮段，简

要概括“我”在哪些生活情境中“听诗”。

①我在听诗

②我在听诗

③我在听诗

18.“'加餐饭’是多么的重要啊。”加粗词语在文中有特别的意思o

19.作者在第⑫段中写道“有诗，就没有了惩罚”，这是因为。

20.“平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个民族传下来可以进入‘春

天'，可以遇见‘花神’的通关密语。”你认为这个“密语”是：o

21.“有诗，就有了美的钥匙”，这是作者读诗的深切体验。请将你心中“美的钥

匙”与大家分享。

报刊浏览。

材料一

“维伦多尔夫的维纳斯”是一件经常出现在美术课本上的雕塑，这件约11厘米高

的石雕作品来自2万多年前的欧洲，同时代还有很多类似的小雕塑诞生。在当时狩猎

采集为生的人类中，胖人本应该少见，但这些雕塑却将女性塑造得格外丰腴，这究竟

是为什么？发表于期刊《肥胖》的一项研究认为，这些女性雕塑反映了当时的环境变

化与生存压力。

材料二

人类在大约48,000年前来到欧洲，当时这里处于短暂的间冰期，较为温暖。而

此后冰期到来，食物短缺，给当时的人类造成了极大的生存压力。论文作者认为，这

种压力也体现在了女性雕塑的体型当中：在冰川扩张时期，以及靠近冰川位置出现的

女性雕塑，它们拥有更大的腰臀比，以及更大的腰围-肩围比。也就是说，在受寒冷威

胁更大的地方，女性雕塑的形象也更胖。研究者认为，在当时肥胖成了人们追求的有

利条件——因为肥胖使女性更容易扛过食物匮乏，成功养育后代。

（材料摘自《学习强国》，有删减。）

22.阅读材料一，给文字拟标题。

23.阅读材料二，提取信息。旧石器时代女性雕塑体型肥胖的原因是：

语用实践。

科技与生活

“我想问你一天最开心是什么时候？你还记得么？”

“我当然记得。我最开心的一天就是我被激活的那一天。没有比这更美好的

了。"你敢相信吗？这是一段人机“对话”。最近，人工智能ChatGPT的消息刷爆各

类网络。

24.转述。阅读下面一份材料，把你读到的信息讲给六年级的小妹妹听。

ChatGPT是美国OpenAI研发的聊天机器人程序，于2022年11月30日发布。

ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语

言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至

能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。

25.表达。根据语境，把下面一段话补充完整。

人工智能对现在人类的“威胁”是未来10年到20年。也就是说，现在的中小学

生有可能一进入社会，就被机器人代替。?对此，斯坦福大学人工

智能、机器人与未来教育中心主任蒋里有两个观点：“第一，不栗与机器人在它擅长

的领域竞争。第二，不要把学生当成机器人训练。”

26.评价。有人认为，科技的快速发展为人类生活带来了很多便利，利大于弊；也有

人认为，科技发展太快，带来许多隐患，弊大于利。请阐述你的看法，要求有理有

据，条理清晰。（60字左右）

五、写作题

27.作文。

如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，是否照亮了一分黑

暗？在这个春天，他们用行动给出答案：广西三江，小学生帮白发老人推车上坡；江

苏连云港，小男孩意外走丢，三名少年暖心送回；江苏扬州，全班四十二名同学轮流

帮助罕见病同学上下楼；湖北仙桃，轿车坠河母女被困，多人“拔河”救援……一个

个平凡的举动，温暖而充满力量。请以“凡人微光”为题写作，文体不限（诗歌除

外）。

参考答案

1.答案：zhou；paoo

解析：本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的

习惯，注意读音，并注意在具体语境中体会读音及书写。

2.答案：旋；凋。

解析：本题考查根据拼音写汉字。①盘旋：pdnxuan,回旋往复地绕着圈走或飞;②凋

零：didoling,意思是指衰落。

3.答案：扰；拢；扰；拢。

解析：本题考查选词填空。①庸人自扰:y6ngrenzirao,泛指本来没有问题而自己

瞎着急或自找麻烦;②轻拢慢捻:qinglongmannian,意思是形容轻巧从容地弹奏弦

乐器;③红尘纷扰:h6ngchenfenrao,是指现实社会中扰乱自己心境，打扰自己心绪

事情，有欲求清静而不得的意思。④合不拢嘴:h6bulongzul,指人高兴得关不住

嘴。

4.答案：①白露未晞

②微君之躬

③挑兮达兮

④城阙辅三秦

⑤端居耻圣明

⑥宛在水中扯

⑦阡陌交通

⑧罔不因势象形

解析：

5.答案：C

解析：本题考查病句辨析。C.主客体颠倒，应修改为“完全成熟的水果散发出的甜香

味对它们很有吸引力”；故选C。

6.答案：C

解析：本题考查文言文词语翻译。ABD.正确。C.有误，下：向下。故选C。

7.答案：D

解析：

8.答案：A

解析：本题考查内容的赏析。A.有误，采用比兴的手法，引出下面“君子”对“窈窕

淑女”的爱慕之情，且诗歌中并没有表现淑女君子在河滩幽会。BCD.正确。故选A。

9.答案：D

解析：本题考查内容的赏析。ABC.正确。D.有误，“当涂掌事”有误，作者在写景过

程中巧妙含蓄地暗寓了自己被贬谪的悲凉。故选D。

10.答案：D

解析：本题考查内容的赏析。ABC.正确。D.有误，是把静物寓于动态之中。故选D。

11.答案：不匝旬而得异地者二/虽古好古之士/或未能至焉。

解析：本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，

然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：不满十天（我）就得到了两处风

景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方吧。据此断句为：不匝旬而

得异地者二/虽古好古之士/或未能至焉。

12.答案：它两岸的地势像狗的牙齿一样相互交错，不知道它的源头在哪里。

解析：本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意

思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊

句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现

代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词：势，形状

样子；源，源头；犬牙，像狗的牙齿一样；差互，互相交错。句意：它两岸的地势像

狗的牙齿一样相互交错，不知道它的源头在哪里。

13.答案：当时国际关系紧张，战争随时可起。战争到底是劳民伤财的，况且难得有

把握；重要的还是作外交的工夫。外交办得好，只凭口舌排难解纷，可以免去战祸；

就是不得不战，也可以多找一些与国，一些帮手。

解析：本题考查对名著内容的理解与概括。结合“当时国际关系紧张，战争随时可

起。战争到底是劳民伤财的，况且难得有把握；重要的还是作外交的工夫。外交办得

好，只凭口舌排难解纷，可以免去战祸；就是不得不战，也可以多找一些与国，一些

帮手。担负这种外交的人，便是那些策士，那些游说之士”提炼概括可得：当时国际

关系紧张，战争随时可起。战争到底是劳民伤财的，况且难得有把握；重要的还是作

外交的工夫。外交办得好，只凭口舌排难解纷，可以免去战祸；就是不得不战，也可

以多找一些与国，一些帮手。

14.答案：劝南北六国联合起来抗秦，叫合纵；劝东西六国联合起来亲秦，叫连横。

解析：本题考查对名著内容的理解。结合“有的劝六国联合起来抗秦，有的劝六国联

合起来亲秦。前一派叫‘合纵’，是联合南北各国的意思，后一派叫‘连横’，是联

合东西各国的意思”可得答案。

15.答案：是中肯的。因为他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交，谁用他

们就帮谁；他所图的是自己的功名富贵，他们所需要的，只是取悦君主，达到自己的

目的。

解析：本题考查个性化阅读。结合“‘那有游说人主不能得金玉锦绣，不能取卿相之

尊的道理！'这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外

交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，

不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的”可知他们凭他们的智谋和辩

才，给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁；他所图的是自己的功名富贵，他们所需

要的，只是取悦君主，达到自己的目的。所以孟子的评价很中肯。

16.答案：如“老不理他、穷得要死”等口语的运用，使文章通俗易懂；讲故事的部

分绘声绘色，都拉近了读者与《经典》的距离。

解析：本题考查对语言的赏析。“浅明”指语言浅显明白。结合”他游说秦惠王，秦

惠王老不理他；穷得要死，只好回家”“这样整一年，他想着成了，便出来游说六国

合纵”“打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪”等语

言，可知，这里运用口语，使文章通俗易懂；第②段中讲张仪和苏秦的故事，绘声绘

色，都拉近了读者与《经典》的距离。

17.答案：①在街坊邻居闲聊间；②在惩罚里；③在门联、门楹间。

解析：本题考查内容的理解与概括能力。根据“小时候，听街坊邻居闲聊，常常出口

就是一句诗：虎死留皮人留名啊。那人是街角捡字纸的阿伯，但常常出口成章，我以

为是字纸捡多了也会有诗”得出：在街坊邻居闲聊里听诗；根据“有些诗，是因为惩

罚才记住的。在惩罚里大声朗读：明出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门

关。朗读是肺腑的声音，无怨无恨，像天山明月，像长风万里，那样辽阔大气，那样

澄澈光明。诗句让惩罚也不像惩罚了”得出：在惩罚里听诗；根据“家家户户门联上

都有风调雨顺、国泰民安，那是《诗经》的声音与节奏”“在一个春天走到江南，偶

遇花神庙，读到门楹上两行长联，真是美丽的句子”得出：在门联、门楹上听诗。

18.答案：指多读美好的诗。

解析：本题考查关键词句含义的理解能力。“加餐饭”表面意思是多吃一点饭。结合

整段内容来看，强调的是“生活里”“文学里”“加餐饭”都一样重要，由此可见

“加餐饭”应指两个方面：一是生活上要多加餐饭，保重身体；二是在文学上，在精

神上也要多“加餐饭”，多阅读精神食粮，充实自己的思想和精神世界，提高自己的

文化底蕴。

19.答案：因为在惩罚中“我”感受到了诗歌之美，懂得了领悟与反省，懂得了敬重

生命，有了精神寄托，懂得了应该持有豁达乐观的人生态度。

解析：本题考查句子含义的理解能力。根据前文的阅读，可知第⑨段开始，作者写在

惩罚里听诗的经历。第⑨至⑪段，作者在惩罚中听诗，但是诗让作者读懂了杜甫，

“知道领悟和反省”“懂得在诗里尊重生命”，因此作者说“有了诗，就没有惩

罚”。再根据第⑫段后面所举的苏轼的事例，“苏轼总是在政治的惩罚里写诗，越惩

罚，诗越好。流放途中，诗是他的救赎”可知，诗是苏轼在苦难里受到政治惩罚的精

神寄托，苏轼一生豁达，作者从苏轼和他的诗中也体悟到了这一点，所以说“有诗，

就没有了惩罚”。解答此题一定要注意从读诗、作诗两个不同的角度去理解。

20.答案：一个民族独特的文化，对春天的热爱，与美好生活的期待与祝愿。

解析：本题考查文章内容理解分析。结合“家家户户门联上都有风调雨顺、国泰民

安，那是《诗经》的声音与节奏”“在一个春天走到江南，偶遇花神庙，读到门楹上

两行长联，真是美丽的句子：风风雨雨，寒寒暖暖，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花

叶叶，卿卿暮暮朝朝”分析，指一个民族独特的文化，对春天的热爱，与美好生活的

期待与祝愿。

21.答案：我认为，书法是美的钥匙。在横撇竖捺的书写中，感受流动的美，懂得做

人的道理。

解析：本题考查阅读拓展。“美的钥匙”指的是读诗让人体会到汉字与汉语的美好，

产生拥有民族文化的自豪感。根据“平仄、对仗、格律，仿佛不只是技巧，而是一个

民族传下来可以进入‘春天'，可以遇见‘花神’的通关密语”，可见“美的钥匙”

指的是读诗可以让人掌握诗歌创作的技巧，可以让民族文化得到传承。请将自己心中

“美的钥匙”与大家分享即可。示例：音乐是美的钥匙。音乐能让人在浅唱低吟中放

飞心灵，获得美的享受。

22.答案：答案：“维伦多尔夫的维纳斯”打造女性丰腴体型。

解析：本题考查名著标题。“‘维伦多尔夫的维纳斯'是一件经常出现在美术课本上

的雕塑”“在当时狩猎采集为生的人类中，胖人本应该少见，但这些雕塑却将女性塑

造得格外丰腴，这究竟是为什么”可知，“维伦多尔夫的维纳斯”打造女性丰腴体

型。

23.答案：48000年前的欧洲，冰期到来，食物短缺，肥胖成了人们追求的有利条件

——因为肥胖使女性更容易扛过食物匮乏，成功养育后代。

解析：本题考查对文段的理解。“在受寒冷威胁更大的地方，女性雕塑的形象也更

胖。研究者认为，在当时肥胖成了人们追求的有利条件一一因为肥胖使女性更容易扛

过食物匮乏，成功养育后代”可知，48000年前的欧洲，冰期到来，食物短缺，肥胖

成了人们追求的有利条件一一因为肥胖使女性更容易扛过食物匮乏，成功养育后代。

24.答案：现在人们研究出了一种新的聊天程序，它能像人一样和你交流对话，还能

根据人的指令完成写邮件、写论文、绘画等工作。

解析：根据“ChatGPT是美国OpenAI研发的聊天机器人程序”“真正像人类一样来聊

天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务”和转

述对象“六年级的小妹妹”可知，需突出ChatGPT是一种新的聊天程序和人类一样来

聊天交流、能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务的特点。

注意语言要简明易懂。

25.答案：我们该如何应对呢？

解析：根据上文“也就是说，现在的中小学生有可能一进入社会，就被机器人代替”

和下文“对此，斯坦福大学人工智能、机器人与未来教育中心主任蒋里有两个观点”

可知，应是对此的提问。我们该如何应对呢？

26.答案：科技是把双刃剑，他一方面可以造福于民，一方面又可能为人类带来灾

难。尤其是ChatGPT的诞生，我认为弊大于利。首先，它可能取代人类的很多工作岗

位，造成大量失业；其次，它会引发大量造假事件，如假论文、假绘画；然后，它会

对一些传统的、古老的文明形成强烈的冲击，如果人工智能能写诗，那么李白、杜甫

他们的价值又怎么体现呢？

解析：这是一道开放性试题，任选一种观点