河南省百师联盟2023-2024学年高一联考语文试题及答案

河南省百师联盟2023-2024学年高一联考

语文试题

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间150分钟，满分150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1-5小题。

材料一：

距今100多万年前，人类学会了利用自然界中的火，从此开启了能源时代。在经历过漫

长的柴薪时代后，随着工业革命兴起，蒸汽机和内燃机的发明与应用，推动了生产力的高速

发展，同时也带来了巨大的能源缺口。所幸，当木材已无法满足人类需求时，煤和石油等高

热值的化石燃料登上了历史舞台，并迎来了大爆发。然而在短短200多年间，人类燃烧了数

千亿吨煤炭、石油和天然气，按照目前的储采比，全球已探明的化石燃料仅够人类再使用百

年左右，化石燃料大量燃烧所导致的气候危机更是迫在眉睫，留给人类完成能源转型的时间

屈指可数。

在2021年联合国举行的能源高级别对话会议中，联合主席阿奇姆•施泰纳强调：2021

年必须成为可持续能源转型的“历史性转折点”，为了实现2050年全球净零排放和《巴黎协

定》的主要目标，世界各国必须大力发展可再生能源。电是太阳能、风能、水能等可再生能

源的重要形式，而电池作为储存电能的主要装置，已成为新能源时代最重要的器件之一。

然而，目前大规模使用的各种电池，都存在各自的短板，例如铅酸电池重量体积大、能

量密度低、使用寿命短且含有对人体和环境都有害的重金属铅；锂离子电池，虽然在电子设

备和新能源汽车上应用广泛，但也存在安全隐患，易燃易爆且成本相对较高。

金属空气电池是一种新型电池，是利用锌、镁、铝等常见金属与氧气、海水制成的，具

有许多电池所不具备的优势。由于性能卓越，金属空气电池有望成为大规模应用的未来绿色

储能设备，多个国家都在积极推进这项研究。

首先，金属空气电池的蓄电量特别高，由于它消耗的是空气中的氧气，取之不尽用之不

竭，理论上正极容量是无限的，再加上氧气不需要存储在电池内，使得金属空气电池的理论

蓄电量比常用的锂电池大得多，理论电量是锂离子电池的6〜10倍，实际蓄电量可达锂离子

电池的3倍。如果用作汽车动力电池，有望实现1000公里以上的超长续航。

其次，金属空气电池成本低廉，电池组成材料常见易得，主要使用的耗材，如负极用的

金属锌、镁和铝等，都是地壳丰度元素，来源丰富、价格低廉。最后，金属空气电池更为安

全，由于使用水系电解质，没有易燃易爆成分，不存在燃烧或爆炸的风险。

金属空气电池结构简单，便于操作，无需专人维护，其制造、使用、回收等流程均无有

害物质释出，也被称为“面向21世纪的绿色能源”。金属空气电池在诸多领域具有广阔的应

用前景。例如，金属空气电池具有使用方便、安全性高等优点，可为助听器等小型用电设备

供电，目前小型锌空气电池已被设计为纽扣电池，广泛用于助听器的电池。金属空气电池中

的铝空气电池可以作为电动车、无人机和便携设备等的理想供能选择，而且只需要更换负极

金属板，不需要充电，提高了充电效率和便捷性。将金属空气电池与锂离子电池联用，可使

其兼具高蓄电量和长续航的优点，续航时间可达到锂电设备的2〜3倍。镁空气电池和铝空

气电池可作为应急电源、用于自然灾害发生时的电力供应或户外活动中的电源，关键时刻仅

需加水即可提供可靠的电源供应，2公斤左右的金属空气电池即可满足三口之家的应急用电,

并且不会产生噪声和有害物质，是绿色安全的电力来源。对于地形复杂的地区或者边远岛礁，

采用金属空气电池供电，技术难度低，安全性高。

金属空气电池虽优点众多，是具有广阔应用前景的新型电源，但是并没有实现规模化应

用，其实际使用过程中仍面临多种关键技术瓶颈。例如锌空气电池功率小、寿命短；镁空气

电池续航短；铝空气电池放电过程析氢副反应严重，导致电解液短时间内沸腾，通常使用时

长不超过15分钟，会出现“烧开水现象”；空气电极侧存在氧气获取速度慢、使用寿命短等

缺点，这些都在一定程度上限制了金属空气电池的应用和推广。

国内外多年来都在攻关。当前金属空气电池仍处于商业化早期阶段，大多数技术停留在

实验室研究阶段，但部分技术，如一次锌空、铝空电池已初步具备工程化应用的潜力。有国

际市场咨询公司预计，在不久的将来，通过国内外对金属空气电池相关技术的整合以及电池

器件结构的设计优化，金属空气电池将会真正给人类生产和生活带来极大便利。

金属空气电池的最大优势在于其电极材料选择更多样，且资源储量丰富。可以预见，在

大规模储能蓬勃发展的未来，空气电池作为储能技术备选方案之一，必将迎来大展拳脚之时。

金属空气电池绿色安全，可实现循环再利用，能进一步提高对可再生能源的利用率。风、

光资源有随机性和不稳定性，在无风、夜晚等情景时，仍需要火电来维持电网的功率，而在

风、光资源极佳之时却需要限功率运行以减小电网的负担，由此产生了大量的“弃风”和“弃

光”，因此有人戏谑地将风电和光电称为“垃圾电以往的研究都致力于利用锂电和氢能存

储这部分电能，而金属空气电池将为“变废为宝”提供更加绿色安全且廉价的途径。

（节选自《光明日报》）

材料二：

在辽宁大连，自主研发全球领先的“全机液流电池储能”技术落地生根，不仅给城市加

装了巨型“充电宝”，也给当地工业经济结构转型提供了新动能。

走进辽宁大连的融科储能全机液流电池生产基地，首先看到的是一排排集装箱整装待发。

这些即将运往各地的集装箱，并不是普通运货用的集装箱，而是一个个全钝液流电池模块。

一个装的是电池电堆，另一个装是机电解液，把两个集装箱上下摞在一起，就组成了一个绿

色储能电站，这里面可以一次性储存3000度的“风光电”，如果按一个家庭每月用200度电

计算，它可以为一个家庭提供15个月的用电量。与常见的锂离子电池、铅酸电池等不同，

全钝液流电池不仅安全性高，不存在爆炸起火燃烧的风险，循环使用寿命长，可以达到25

年，对环境也更加友好。

风电、光电是来自大自然的绿色能源，但稳定性较差。如何把“风光”能源储存起来，

是构建新型电力系统的首要问题。这样的电池可以在零下35摄氏度的极寒天气下正常运行，

也可以在零上50摄氏度高温下安全输电。无论环境多么恶劣的风光电站，有了这种集装箱

式的“充电宝”，就可以大大减少风光电峰值时的浪费，提高并网发电的效率。

这些集装箱式的“充电宝”还能相互连接，形成更大规模的城市储能电站，更大程度地

去调节整个电网的灵活性，在用电低谷的时候，可以尽量多充电，在用电高峰的时候，可以

去承担电网发电的这部分任务，尽量多去对外输出电能，来保证整个电网的一个平稳运行。

眼下，北方正陆续进入冬季供暖期，这样的巨型绿色“充电宝”，不仅能保证城市电网

的平稳，还能在城市遇到极端灾害断电时，提供电力输出，保障城市快速恢复运转。

要发展“全钝液流电池”绿色储能，钝矿资源是首要条件。勘探数据显示，我国钝矿储

量层世界第一，占全球总产量的47%以上。但在之前，我国对钝的利用，大多用在钢铁冶炼

中。而现在，炼钢的副产品有了新的“帆”响，它的含钝量可以达到90%以上，全机液已成

为储存能源家族的新成员。在钢电解液生产基地所用的机，主要来自钢铁冶炼后产生的钢渣。

生产锐电解液的原料的来源是钢钛磁铁矿，在炼钢的过程当中，钢会富集到钢渣当中，

钢渣再经过处理，最终变成帆的初级产品，那么帆的初级产品进入到化学和电化学的处理装

置当中.最终变成钝的电解液的最终产品。目前，辽宁大连这个目前世界最大的“全钢液流

电池储能”生产基地，正在打造全链条的生产服务，让新能源储能加足马力、扬帆起航。

（节选自北青网）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.为了实现2050年全球净零排放和《巴黎协定》的主要目标，大力发展可再生能源势

在必行，而作为储存电能的主要装置的金属空气电池的发明可谓应运而生。

B.目前大规模使用的各种电池，只要解决各自短板问题，就能成为大规模应用的储能

设备，因此，多个国家都在积极推进这项研究。

C.辽宁大连自主研发全球领先的“全钝液流电池储能”，是城市的绿色“充电宝”，同

样是具有广阔发展前景的新型能源。

D.在冬季供暖期，辽宁大连这种集装箱式的“充电宝”发挥着重要作用。它不仅能保

证城市电网平稳，而且能在遇到极端灾害断电时，保障城市快速恢复运转。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.金属空气电池要真正给人类带来便利，可能还需要对金属空气电池相关技术的整合

以及电池器件结构的设计进行优化。

B.材料一和材料二都运用了列数字和作比较的说明方法，分别阐释了金属空气电池或

全银液流电池的巨大优势和发展前景。

C.金属空气电池可将风电和光电这些“垃圾电”产生的“弃风”和“弃光”能源“变

废为宝”，进而实现循环再利用。

D.我国钝矿储量占全球总产量的47%以上，这也为发展“全钝液流电池”绿色储能提

供了有利条件，但现在我国对锐的利用，还大多用在钢铁冶炼中。

3.下列选项中，不属于推进“未来绿色储能”研究的一项是（）

A.早在20世纪90年代，挪威和意大利就以海水为电解液开发了用于深海油气井探测

控制系统的镁空气电池，显示出广泛的应用前景。

B.2014年7月，以色列一家公司曾采用铝空气电池作为电动车动力电池，实现了惊人

的1600公里续航，震惊业内。

C.目前，在电动自行车的市场，铅酸蓄电池占到95%的市场，锂电池攻占了手机电池

以及笔记本电脑电池等小型电池市场。

D.辽宁大连自主研发全球领先的“全钝液流电池储能”技术落地生根，城市有了巨型

“充电宝”。

4.“2021年必须成为可持续能源转型的‘历史性转折点'”，请结合材料简要分析其原

因。

5.作为“未来绿色储能”需必备哪些条件？请结合材料概括说明。

【答案】

1.B2.D3.C

4.①全球已探明的化石燃料仅够人类再使用百年左右。②化石燃料大量燃烧所导致的

气候危机更是迫在眉睫。③留给人类完成能源转型的时间屈指可数。

5.①蓄电量特别高。②成本低廉，电池组成材料常见易得。③安全性高。④绿色环俣。

【解析】

[1题详解】

本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。

B.“只要解决各自短板问题，就能成为大规模应用的储能设备”说法过于绝对，根据材

料一三段“然而，目前大规模使用的各种电池，都存在各自的短板”和四段“金属空气电池

是一种新型电池，是利用锌、镁、铝等常见金属与氧气、海水制成的，具有许多电池所不具

备的优势。由于性能卓越，金属空气电池有望成为大规模应用的未来绿色储能设备，多个国

家都在积极推进这项研究”可知，材料谈到目前大规模使用的各种电池，都存在各自的短板

是为了说明金属空气电池性能卓越，并不是像选项说的那么绝对。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。

D.“但现在我国对银的利用，还大多用在钢铁冶炼中"理解错误，根据材料二第六段“但

在之前，我国对钝的利用，大多用在钢铁冶炼中。而现在，炼钢的副产品有了新的‘钝'响，

它的含帆量可以达到90%以上，全锐液已成为储存能源家族的新成员”可知，是之前大多用

在钢铁冶炼中，而并不是现在，选项混淆了时态。

故选Do

【3题详解】

本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。

C.铅酸蓄电池和锂电池属于传统的电池，根据材料一第三段“然而，目前大规模使用的

各种电池，都存在各自的短板，例如铅酸电池重量体积大、能量密度低、使用寿命短且含有

对人体和环境都有害的重金属铅；锂离子电池，虽然在电子设备和新能源汽车上应用广泛,

但也存在安全隐患，易燃易爆且成本相对较高”可知，铅酸蓄电池和锂电池并非“未来绿色

储能”。

故选Co

【4题详解】

本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。

本题题干内容在材料一第二段，而这一做法的提出是基于材料一第一段的原因，故应从

材料一第一段总结本题答案。

①根据材料一第一段“然而在短短200多年间，人类燃烧了数千亿吨煤炭、石油和天然

气，按照目前的储采比，全球已探明的化石燃料仅够人类再使用百年左右”可得出，全球已

探明的化石燃料仅够人类再使用百年左右。

②根据材料一第一段“化石燃料大量燃烧所导致的气候危机更是迫在眉睫”可得出，化

石燃料大量燃烧所导致的气候危机更是迫在眉睫。

③根据材料一第一段“留给人类完成能源转型的时间屈指可数”可得出，留给人类完成

能源转型的时间屈指可数。

【5题详解】

本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。

根据材料一第四段“由于性能卓越，金属空气电池有望成为大规模应用的未来绿色储能

设备，多个国家都在积极推进这项研究”可知，金属空气电池的特点具有“未来绿色储能”

的必备条件。

根据材料一第五段“首先，金属空气电池的蓄电量特别高”可知，“未来绿色储能”的

蓄电量特别高。

根据材料一第六段“其次，金属空气电池成本低廉，电池组成材料常见易得，主要使用

的耗材，如负极用的金属锌、镁和铝等，都是地壳丰度元素，来源丰富、价格低廉。”可知,

“未来绿色储能”的成本低廉，电池组成材料常见易得。

根据材料一第六段“最后，金属空气电池更为安全，由于使用水系电解质，没有易燃易

爆成分，不存在燃烧或爆炸的风险」可知，“未来绿色储能”的安全性高。

根据材料一最后一段“金属空气电池绿色安全，可实现循环再利用，能进一步提高对可

再生能源的利用率”可知，“未来绿色储能”要绿色环保。

（二）现代文阅读n（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6-9小题。

雪泥飞鸿

张中杰

公元1056年5月。靖函古道。

苏洵骑白马居中，苏轼苏辙二兄弟一左一右并辔前行。

铃铛声此起彼伏，6只鸿雁一字排开“嘎嘎”飞过，愈显岑寂旷远。

苏轼望着脚下车马负重留下的车辙和马蹄掌印，怀古幽情随尘土飞扬。

晌午，阳光白晃晃直射，没了遮拦，空气像掺了辣椒面。三人汗如雨浇。赴京赶考这一

程，出成都，奔间州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，经长安，出关中。21岁的苏

轼首次离家远行，风餐露宿。大宋峻山秀水时时给他以新奇和惊喜。

“皈儿皈儿一一”身下马长嘶后兀然倒地，湿漉漉的肚子剧烈起伏。

苏辙惊叫一声，苏洵眉毛拧成一个结。苏轼心尖揪疼。

两个月日日赶路，活活把马累死了。马才两岁，一路活蹦乱跳，给过他多少美好记忆。

“奈何！奈何！”苏洵目露悲戚，“道北挖坑就地浅埋！”

“未若赠予村民！”苏轼直面父亲，“探路偶遇行者骨瘦如柴，脸如菜色，分明饥僮过度。”

苏辙脚快，一会儿叫来甘壕村老宗子和村里屠夫。老宗子欲奉八两碎银，三人拒收。担心天

色已晚，前路有刀客出没，力劝留宿，苏洵执意赶路。三人向农户购一头跛脚驴，继续赶路。

驴叫声呕哑嘲喷，倒也排去几多寂寞。

老宗子偷偷派人在后护送跟至英豪始返。

夜幕下，涧河清洌，汩汩东流，清风拂面，宛若世外桃源。三人栖宿南岸寺庙，奉闲和

尚施礼相迎。人困马乏，奉闲与苏洵举茶畅谈。得知苏轼兄弟为失马而忧郁，让小沙弥带二

人往城中酒肆。

三杯“醴泉春”下肚，初觉浓烈，而劲不温不火，后味甘香醉人。苏轼不觉多喝两杯。

念起一路颠簸吟诗作对，寇准、范仲淹、晏殊、王安石，一串响亮的名字在眼前晃悠。见大

世面与名流为伍的夙愿豪情溢胸，不禁脱口长吟“白酒酿来因好客，黄金散尽为收书”。

苏辙告诉苏轼，听父亲苏洵与母亲程氏私下对话，为了二人前途，父亲放下清高拜访了

益州知州张方平。张方平怜惜兄弟才学，力主苏洵父子进京参加六科考试，不顾与欧阳修政

见不同修书举荐，送别时慷慨资备路费。感恩知遇，壮志未酬，古城会盟的和合，出师未捷

的小马，苏辙心中情愫难以名状。

说起小马之死，苏辙眼泪又淌下来。

“京城赶考，紧张的是我们。想不到先把小马紧张死了！”苏轼用玩笑为弟弟释怀。

子夜，返回寺庙，父亲已佝偻而卧酣睡。思及父亲科考不利，一度欲终老林泉，今为儿

子前程奔波，兄弟二人酸楚盈怀。

奉闲盛上熬好的两碗纸坞小米粥，兄弟二人雅兴正浓，向其问道。

“人生如逆旅，你我皆行人，背负太多，旅途负累。”奉闲一板一眼，“好的人生是做减

法，越简单越快乐！”

三人兴起，奉闲力邀二人在墙上留下墨宝。苏辙说将来考取功名就在此地为官，二人纵

笔涂鸦，挥斥方遒，酣畅淋漓。奉闲在二人诗中间题诗：“苏洵父子三人行，千里赶考赴汴

京。夜宿无寐会盟城，把酒醴泉诗天成！”字体工整，隽秀有力。

苏轼望着墙上兄弟二人的七律，又端详奉闲占半七绝，感觉意犹未尽。夜，温柔似水。

风滑过寺庙古树，松涛阵阵，蝉鸣片片。

奉闲邀次日晨赴城北观冯异古城，兄弟雀跃回应。

日上三竿，鸿雁的长鸣将苏轼惊醒。时紧赶路，冯异城难以成行。奉闲携小沙弥送行,

送上半袋鲜红脆甜的西村大杏。

奉闲赠上“道贯古今，通达人生”一语，苏轼如获至宝。

临走前，苏轼在屋内枕下悄悄放下五两纹银。

汴梁一考，兄弟二人榜上有名。城内城外惊为天人。

苏轼考取新科进士，拜入欧阳修门下。苏辙居然如愿任溜池主簿，二人因母亲去世返乡

守孝而均未赴任。

冬天，下了一场厚厚的大雪。雪，轻盈洁白，纷纷扬扬。

雪后初霁，玉树琼枝。一只鸿雁在杨树下觅食，旁若无人。爪之所至，足迹依稀可辨点

点红泥。欲近前细观，鸿雁叫着直冲云天，像飞刀划过丝绸。

1061年仲秋，苏轼赴陕西凤翔做官，苏辙送兄至郑州，别时赋诗：“相携话别郑原上,

共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古靖西。曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。

遥想独游佳味少，无方雅马但鸣嘶。”

苏轼沉默良久，竟无语凝咽，拥别洒泪西去。

经过濯池，寺庙肃穆依旧。

奉闲三年前已作古，骨灰盒被封进寺中塔内。随小沙弥找到曾住的客房，发现半壁坍塌，

先前壁上的诗作斑驳难辨。靖函古道小马临终前血红的眼神，甘壕村民的善意护送，汴京雪

后的飞鸿泥痕，令苏轼唏嘘不已，于是油然吟出：“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥

上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路

长人困蹇驴嘶。”提笔修书回寄苏辙。酒香，粥甜，杏鲜，彻夜畅叙题诗，历历在目。

小沙弥递上奉闲的手迹：“风华一代自兹去，大道至简秀文功。唯寄甲科期高中，大宋

才俊留芳名！”正是七律诗的后半部。

苏轼释然。悲悯，悲凉，悲愁，悲苦，一扫而光。忽忆起酒后与奉闲爽约冯异古城，引

为终生憾事，眉头重蹙。

“失之东隅，收之桑榆。”此句飞入脑海，翩若惊鸿。

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.面对父亲对累死的小马“就地浅埋”的处理，苏轼提出了“赠予村民”的建议，表

现了他对百姓疾苦的关注。

B.小马累死，苏辙淌泪，苏轼用开玩笑的方式让弟弟释怀，也暴露了苏轼为人冷漠的

一面。

C.父亲科考失利，仍为儿子前程劳苦奔波，兄弟酸楚盈怀，奉闲“好的人生是做减法，

越简单越快乐！”的劝慰契合了他的身份。

D.苏辙送兄至郑州的别时赋诗寄托着对当年往事的回忆，对兄弟分别的忧愁，对前途

命运的无奈和对兄长的思念。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说用简笔略写赶考行程“出成都，奔闿州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，

经长安，出关中。”但字里行间也能让读者感受到急切心情与奔波之苦。

B.“公元1056年5月。靖函古道。”“1061年仲秋”小说运用这样的表述，增强了小

说的历史感和真实性，具有一定的亲和力。

C.小说对冬天雪景的描写，为苏轼后文触景生情、油然吟诗做了极好的铺垫。

D.小说结尾，以景结情，意蕴丰厚，升华主旨，卒章显志。

8.小沙弥递上奉闲的手迹：“风华一代自兹去，大道至简秀文功。唯寄甲科期高中，大

宋才俊留芳名！”这句话有何作用，请概括分析。

9.这篇小说语言颇具特色，请结合文本进行赏析。

【答案】

6.B7.D

8.①照应前文的苏轼“端详奉闲占半七绝，感觉意犹未尽”，丰富充实了小说内容，使

情节完整有致。②为苏轼的“释然”的原因作了必要的铺垫和补充。

9.①诗句引用成为小说情节的一部分，增添了小说的意蕴。如对苏轼“人生到处知何

似？……路长人困蹇驴嘶”诗句的引用，有对人生短暂的感慨，也是诗人早期豁达情怀的表

露。②比喻、对偶等修辞手法的运用，增强了意境美。如“松涛阵阵，蝉鸣片片”“鸿雁叫

着直冲云天，像飞刀划过丝绸”。③擅用短句，四字短语或独词，灵活灵动，境界大开。如

“轻盈洁白，纷纷扬扬”“酒香，粥甜，杏鲜，彻夜畅叙题诗，历历在目

【解析】

6题详解】

本题考查学生分析理解文章内容的能力。

B.”暴露了苏轼为人冷漠”错，苏轼只是用开玩笑的方式对弟弟劝慰。

故选B。

【7题详解】

本题考查学生分析鉴赏作品的艺术特色的能力。

D.”小说结尾，以景结情……卒章显志”说法有误。“‘失之东隅，收之桑榆。'此句飞

入脑海，翩若惊鸿”是苏轼的想象，并非景物描写，也没有直接表达出文章主旨。

故选Do

【8题详解】

本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。

根据其后原文“正是七律诗的后半部”可知，这是奉闲所作七律诗的后半部分。前文中

“苏轼望着墙上兄弟二人的七律，又端详奉闲占半七绝，感觉意犹未尽”，这句话照应前文

的苏轼“端详奉闲占半七绝，感觉意犹未尽”，丰富充实了小说内容，使情节完整有致。

前文中，根据原文“苏轼沉默良久，竟无语凝咽，拥别洒泪西去”“靖函古道小马临终

前血红的眼神，甘壕村民的善意护送，汴京雪后的飞鸿泥痕，令苏轼唏嘘不已”以及他所做

的诗，可知此时苏轼心中原本充满世事苍茫、物是人非的“悲悯，悲凉，悲愁，悲苦”。但

此后却“苏轼释然。悲悯，悲凉，悲愁，悲苦，一扫而光”。可见，奉闲诗中的劝解也是让

苏轼“释然”的原因之一。所以，这句话为苏轼的“释然”的原因作了必要的铺垫和补充。

【9题详解】

本题考查学生赏析文章语言特色的能力。

这篇文章，标题“雪泥飞鸿”便是化用文中苏轼的诗句“人生到处知何似？应似飞鸿踏

雪泥二并且，整篇文章还多处引用了诗句，并将之融入成为了情节的一部分。比如，根据

“见大世面与名流为伍的夙愿豪情溢胸，不禁脱口长吟'白酒酿来因好客，黄金散尽为收书

我们仿佛能看到苏轼纵情畅饮吟诗的情节场景。而1061年仲秋，苏轼赴陕西凤翔做官，苏

辙送兄至郑州时，苏辙吟诗和后文苏轼回到曾经留宿的古寺有所感触“提笔修书回寄苏辙”，

以及文中出现的奉闲一前一后的半首七律，都构成了情节的回环与相互补充。这些都丰富了

文章的意蕴，并且充分彰显了主人公对人生短暂的感慨，以及早期豁达情怀的表露。

文中还运用了大量的修辞手法，“松涛阵阵，蝉鸣片片”运用对偶，充分表现了环境的

静谧。“鸿雁叫着直冲云天，像飞刀划过丝绸”运用比喻，将鸿雁长飞冲天的轨迹，比作飞

刀划过丝绸的踪迹，展现鸿雁高飞的姿态。又比如“晌午，阳光白晃晃直射，没了遮拦，空

气像掺了辣椒面”运用比喻和夸张，充分展现天气的炎热。

在语言上，作者除用长句表述外，作者还用了不少短句，比如“出成都，奔固州，溯嘉

陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，经长安，出关中”表现路途的曲折，比如''轻盈洁白，纷

纷扬扬”的简洁句式强化轻盈这一特点，比如“酒香，粥甜，杏鲜，彻夜畅叙题诗，历历在

目”体现轻快心情等。这都使得文章灵活灵动，境界大开。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10T4小题。

材料一：

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌日：”桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望

美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅

袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之荽妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？"客曰："‘月明星稀，乌鹊南飞'，此非

曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方

其破荆州，下江陵，顺流而东也，轴胪千里，旌旗蔽空，醐酒临江，横槊赋诗，固一世之雄

也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相

属。寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，美长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月

而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又

何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间

之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾

与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（节选自苏轼《赤壁赋》）

材料二：

秋月泛湖，游之上者，未有若周君山游者之上也。不知古人曾有是事否，而余平生以为

胜期，尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜，始得一为之。

初发棹，自龙口向香炉。月升树端，舟入金碧。偕者二僧一客，及费甥、坡孙①也。南

崖下渔火数十星，相接续而西，次第过之，小船捞虾者也。开上人②指危崖一树曰：“此古

樟，无虑十数围，根抱一巨石，方丈余。自都城望山，见树影独出者，此是也。”然月下舟

中仰视之，殊不甚高大。余初识之，客黎君曰：“苏子瞻赤壁之游，七月既望，今差一夕尔

余顾语坡孙：“汝观月，不在斗牛间乎？”因举诵苏赋十数句。

又西出香炉峡中，少北。初发时，风东南来，至是斜背之。水益平不波，见湾确，思可

小泊。然且行。过观音泉口，响山前也。相与论地道通吴中。或说有神人金堂数百间，当在

此下耶？夜来月下，山水寂然。湘灵、洞庭君，恍惚如可问者。

又北，入后湖，旋而东，水面对出灯火光，岳州城也。云起船侧水上渝澎然平视之已做

横长状，稍上，乃不见。坡孙言：“一日晚，自沙甯见后湖云出水，白团团若土轮瓮及1

十余积，即此处也。”然则此下近山根，当有云孔穴耶？山后无居人，有棚于坳者数家，洲

人避水来者也。数客舟泊之,皆无人声。转南出沙者，穿水柳中，则老庙门矣。《志》称山

周七里有奇，以余舟行缓，似不翅也。

既泊，乃命酒肴，以子鸡、苦瓜拌之。月高中天，风起浪作，剧饮当之，各逾本量。超

上人守荤戒，裁少饮，啖梨数片。复入庙，具茶来。夜分登岸，别超及黎，余四人循山以归。

明日记。

（节选自吴敏树③《君山月夜泛舟记》）

【注】①费甥、坡孙；吴敏树的外甥名费，孙子名坡。②上人：对僧人的尊称。“开”

与下文“超上人”中的“超”均是僧人之名。③吴敏树；湖南岳阳人，清道光十二年举人,

后辞官专治古文，中国样湖文派的创始人。

10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。

云起A船侧B水上C流浩然D平视之E已做F横长G状

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.绝，意为断绝。与《劝学》中“而绝江河”的“绝”字义不同。

B.横，意为横执。与《梦游天姥吟留别》中“天姥连天向天横”的“横”字义相同。

C.材料中画横线句子“正襟危坐”和“开上人指危崖一树”中的“危”字义不同。

D.次第，意为一个接着一个，表示迅速和众多。而《声声慢》中“这次第，怎一个愁

字了得！”的“次第”是光景，状况的意思。

12.下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.材料一“情、景、理”融合。全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事，

形成了情、景、理的融合。

B.材料一意象连贯，结构严谨。景物的连贯，不仅在结构上使全文俨然一体，精湛缜

密，而且还沟通了全篇的感情脉络，起伏变化。

C.材料二以泛舟的线路为顺序来进行记叙的，看去似乎是信笔所至，而实际上却讲究

剪裁的功夫。

D.两个材料题材颇为相近，但在风格和章法上有所不同。材料一行文豪健，侧重于议

论；材料二则沉郁顿挫，侧重于表达一种静穆幽深的境界与情趣。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

(2)山后无居人，有棚于坳者数家，洲人避水来者也。

14.请简要分析两则材料中“水”“月”所寄托作者情感。

【答案】

10.BDE11.B12.D

13.(1)况且天地之间，万物各有主宰者，如果不是自己应该拥有的，即使一分一毫

也不能求取。

(2)山后没有人居住，在山间低洼平整的地方搭了几个草棚，这是沙洲上的人来这里

躲避水患时建的。

14.(1)作者借“水月”这两个自然事物从“变”和“不变”的角度来阐述道理，来

说明万事万物和我们都是生生不息的，从而表现作者自然如斯、生生不息的旷达，并展现了

其积极追求超脱、乐观与随缘自适的精神状态。(2)本文写了作者月夜游君山的情景。由原

文“夜来月下，山水寂然。湘灵、洞庭君，恍惚如可问者”可知，借助“水”与“月”营造

幽静安谧的氛围，表现了作者悠然自得的人生态度。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：云雾从船边出现、升腾，水上弥漫着迷蒙的云气。平视这些云气，变成了横长的

形状。

“船侧”是“起”的后置状语，中间不能断开，应从“船侧”后边断开，选B；

“水上渝渝然”句意完整，中间不能断开，从"翁流然”后边断开，选D；

“平视之”中“之”作“平视”的宾语，省略了主语“我们”，句子结构完整，从“之”

后边断开，选E。

故选BDEo

[11题详解】

本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。

A.正确。绝，断绝/横渡。句意：像细丝一样连续不断。/却可以横渡江河.

B.错误。横，横执/遮蔽。句意：横执长矛吟诗。/天姥山仿佛连接着天遮蔽了天空。

C.正确。危，端正/高。句意：整一整衣服，端正地坐着。/开上人指着高崖上一棵树对

我们说

D.正确。次第，意为一个接着一个，表示迅速和众多。/光景，状况。句意：一个接一

个地从我们身旁经过/此情此景，用一个“愁”字又怎么能说的够？

故选B。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

D.”材料二则沉郁顿挫”理解错误，材料二行文风格是清幽明丽。

故选Do

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“且”，况且，承接连词，表示更进一步；“苟”，如果，表假设；“有”，拥有；“虽”，

即使。

(2)“居”，居住；“有棚于坳者”状语后置句，正常语序是“于坳者有棚”，在山间低

洼平整的地方搭了草棚；“……者也”表判断，“洲人避水来者也”判断句，这是沙洲上的人

来这里躲避水患时建的。

【14题详解】

本题考查学生理解文章内容，分析作者情感的能力。

(1)由材料一第三段“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而

卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆

无尽也，而又何羡乎！”可知，材料一中作者借“水月”这两个自然事物从“变”和“不变”

的角度来阐述道理，来说明万事万物和我们都是生生不息的，从而表现作者自然如斯、生生

不息的旷达，并展现了其积极追求超脱、乐观与随缘自适的精神状态。

(2)由材料二第一段“秋月泛湖，游之上者，未有若周君山游者之上也。不知古人曾

有是事否，而余平生以为胜期，尝以著之诗歌。今丁卯七月望夜，始得一为之”可知，材料

二写了作者月夜游君山的情景。由材料二第三段“夜来月下，山水寂然。湘灵、洞庭君，恍

惚如可问者”可知，材料二借助“水”与“月”营造幽静安谧的氛围，表现了作者悠然自得

的人生态度。

参考译文：

材料一：

在这时喝酒喝得非常高兴，敲着船边唱起歌来。歌中唱道：“桂木船棹啊香兰船桨，击

打着月光下的清波，在泛着月光的水面逆流而上。我的情思啊悠远茫茫，眺望美人啊，却在

天的另一方。”有会吹洞箫的客人，配着节奏为歌声伴和，洞箫的声音呜呜咽咽：有如哀怨

有如思慕，既像啜泣也像倾诉，余音在江上回荡，像细丝一样连续不断。能使深谷中的蛟龙

为之起舞，能使孤舟上的寡妇为之哭泣。

我的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向客人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”客

人回答：“'月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？这里向西可以望到夏口，向东

可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围

困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船首尾相连延绵千里，

旗子将天空全都蔽住，面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物，然而现

在又在哪里呢？何况我与你在江中的小洲打渔砍柴，以鱼虾为侣，以麋鹿为友，在江上驾着

这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蟒置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样

渺小。唉，哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由羡慕长江的没有穷尽。想要携同仙人携手

遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能一下子实现，只得将憾恨化为箫音，

托寄在悲凉的秋风中罢了。”

我问道：“你可也知道这水与月？时间流逝就像这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺

的就像这月，终究没有增减。可见，从事物易变的一面看来，那么天地间万事万物时刻在变

动，连一眨眼的工夫都不停止；而从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的，又

有什么可羡慕的呢？何况天地之间，万物各有主宰者，若不是自己应该拥有的，即使一分一

毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，听到便成了声音，进入眼帘便绘出形色，

取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏,

我和你可以共同享受。”

客人高兴地笑了，洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱一片。大家互

相枕着垫着睡在船上，不知不觉东方已经露出白色的曙光。

材料二：

秋天月夜泛舟湖上是最好的游览；而在这样的游览中，尤以在洞庭湖中环绕君山泛舟夜

游为最好。不知道古代的人曾经有没有过这个经历？我这一生把泛舟洞庭湖环游君山当作美

好的愿望，我曾经在诗歌中写下了这个愿望。现在是同治六年农历十五日夜，我才获得一次

这样的机会环游君山。

开船启程，从龙口出发前往香炉峰。月儿从树顶上升起，船在月水相映的湖面如同在金

碧山水的图画里行进。同游的人是“开上人”“达上人”两个僧人和我的客人黎君，以及我

的姓费的外甥和我的孙子吴坡。南边高崖下有十几处闪烁的渔船灯火向着西方前后相接，一

个接一个地从我们身旁经过，仔细地看原来是渔民摇着小船在捕捞虾子。开上人指着高崖上

一棵树对我们说：“这棵古老的樟树无疑有十几个人两臂合抱那么粗，树根被一块大石头围

住，那石头一丈多见方。从岳阳城远远望着君山见到的一个树影突现的事物就是这棵樟树。”

但是现在在月光中从船中仰望它，觉得它并不是特别的高大。我是初次知道这个情形。客人

黎君说“苏轼泛舟游赤壁是在七月十六日，与我们今天泛舟游洞庭湖只差一天的时间啊。”

我回过头对子孙吴坡说：“你看这月不也是在斗星和牛星之间吗？”于是我们一起朗诵了苏

轼《赤璧赋》里的十几个句子。

后来再从香炉峡中出来，稍微偏北行进。刚开船时，风从东南方向吹来，到这时风从背

后斜吹。水面越加平静不起波浪，看到了水湾堤岸，想到这里可以暂时停泊。但是，船并未

停泊，还是那么航行，经过观音泉口，来到响山之前一起谈起这个地道可以通往吴中的事，

有人说：有神仙居住的黄金殿堂，应当在这个下面啊。夜色降临，月光映照，山和水都静寂

无声，那情形仿佛可以访问传说中湘灵和洞庭君。

后来又从北进入后湖，不久又转向东面行进，水面映照出岸上的岳州城的灯火之光。云

雾从船边出现、升腾，水上弥漫着迷蒙的云气。平视这些云气，变成了横长的形状，云气逐

渐上腾，消散不见了。我的孙子吴坡说：”有一天晚上，从沙嘴这个地方可以看见后湖的云

气从水面升起，白色的雾团有的像车轮，有的像巨大的水瓮，大约有十多块，就是这个地方。”

然而这样，那么这里往下接近山中洞穴，不是应当贮云的山洞吗？山后没有人居住，在山间

低洼平整的地方搭建的草棚，是岛上的人来这里躲避水患的。有几只客船停泊在这里，没有

喧闹的人声。再转而向南行驶，出了沙嘴，穿过柳树林，便可看见老庙门。《岳州地方志》

记载“君山周长七里有余”，根据我们乘坐的船缓缓地行进来测度，似乎不止七里长。

船只停好后，就让人拿出酒菜，用童子鸡搅和着苦瓜，这时候，月儿高挂在空中，风起

浪兴，对着明月和风浪痛饮，大家喝酒都超过了自己的酒量。超上人遵守不吃荤的戒律，才

稍微喝了一点点，吃了几片梨子，返回到庙里，拿来了准备的茗茶。半夜时分，离船上岸，

辞别了超上人及黎君，我们四人顺着上路回家了。第二天记下了月夜游君山的经历。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首词，完成15T6小题。

采桑子•塞上咏雪花①

［清］纳兰性德

非关癖爱轻模样，冷处偏佳。别有根芽，不是人间富贵花。

谢娘②别后谁能惜，飘泊天涯。寒月悲笳③，万里西风瀚海沙。

【注】①词人扈从北巡塞上之时，惊讶于塞上的雪不同于中原，便有感而发。②谢娘;

是谢道媪，后人多用“谢娘”指才女。（本词中，又一说指词人所思念的女子。）③笳（jia）

古代军中号角，其声悲壮。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.采桑子，是词牌名，又名“丑奴儿”“丑奴儿令”“罗敷艳歌”“罗敷媚”等，而虞美

人和鹊桥仙都是曲牌名。

B.首句倒卷而出。先设想一种责诘，然后对此作出答复：词人所爱的雪花不是爱它的

轻盈姿态，而是爱它那种冰雪精神。

C.词中的“富贵花”，指牡丹或者海棠之类的花。词中词人把雪花当作“花儿”来歌咏，

表现了词人天马行空的高超才调。

D.这首词写得颖异别致，景象阔大，气韵沉厚，寄托了天涯行役之苦，如雪花之漂泊

无依般，体现了词人心中的清高孤傲无人同与的悲凉之感。

16.请从写作手法的角度赏析全词。

【答案】

15.A16.①借物咏怀，词人借咏雪花而咏怀，抒发了不慕人世间荣华富贵，厌弃仕宦

生涯的心情。②直接抒情。“非关癖爱轻模样，冷处偏佳”，说明词人喜欢雪花不在于雪花轻

盈的形态，而在于雪花处在寒冷之地。“冷处”的雪花是令人喜爱的，爱的是冷处偏佳，是

精神的至清至洁。③对比写法。“别有根芽，不是人间富贵花”运用对比，词人将雪花与雍

容华贵的牡丹作对比，形象地表现了雪花独特的气质和高洁的品性。它不是那些争妍斗艳的

牡丹、芍药一类的“富贵花表现了词人在当世奢靡贵族中渴望能如雪花般清高生活，保

持至纯至洁的品格。④用典。“谢娘别后谁能惜，飘泊天涯”此句用典。悲叹东晋咏雪的才

女谢道镉死后，再也无人怜惜雪花，雪花只落得漂泊天涯的命运。谢娘之后无人能和自己一

样懂雪。表现了词人有知音难觅的孤寂之感。词人从咏雪转到谢娘，其连接点应是雪花的轻

盈媚、莹洁玲珑，令词人联想到和某一女子如雪花般纯洁、朦胧的轻怜密爱，以下一转，又

从雪花的飘洒联想到自己的天涯飘泊。这份相思羁旅的悲愁，最终融入到寒月悲、浩荡西风

的瀚海之中。⑤整首词中诗人以雪花自况（或托物言志），“冷处偏佳”“别有根芽”，也是词

人自身的写照，委婉含蓄地表达出诗人追求的至清至洁的精神境界。⑥以景结情。“寒月悲

笳，万里西风瀚海沙”，用大漠中、寒月下、悲声里的恶劣环境，增加了凄凉冷寞的氛围。

以景结情，凄冷的月光下，西风掀起万里狂沙，夹着漫天飞雪，吹向无际的大漠，让人感到

置身其中的词人孤独悲凉的心境，意境深远，情思绵长。⑦视听结合。“寒月悲笳”，词人以

寒冷的月光和悲凉的声营造凄凉的意境，令人似有身临其境之感。一种浓郁的凄楚苍凉，回

荡其间，词人深切的身世心性之慨，在其中若隐若现。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生对这首词的理解和赏析能力。

A.“而虞美人和鹊桥仙都是曲牌名”的说法错误。虞美人和鹊桥仙其实都是词牌名。

故选A。

【16题详解】

本题考查学生从写作手法的角度赏析全词的能力。

从情、景、物关系的角度看：

全词运用了借景抒情、直接抒情、以景结情、托物言志等手法。比如“别有根芽，不是

人间富贵花”一句诗人借雪花没有根芽，它来自天外，不慕世间的繁荣富贵。而“非关癖爱

轻模样，冷处偏佳”采用的是直抒胸臆，表现诗人对雪花的孤高圣洁的赞美之情。而最后一

句“寒月悲笳，万里西风瀚海沙”通过寒月、悲笳、西风、大漠等意象，以景结情，用悲凉

冷寂的氛围结束全篇，表现的是诗人内心孤独悲凉、旷渺悠远的情愫，令人击节称叹。这首

诗表面是咏雪，其实是以物喻人，或以雪自况，托雪言志，总之都是为了表现诗人不慕名利，

不追逐富贵荣华，像雪一样冰清玉洁，非常高洁傲岸。

从描写和修辞角度看：

可以从描写手法之视听结合角度分析：“寒月悲笳，万里西风瀚海沙”，其中“寒月”是

视觉，“悲笳”是听觉，视听结合，营造了凄凉冷寂的世界，有声有色，但画面是冷色调，

令人唏嘘。

可以用典、对比等方面分析诗句。比如：“谢娘别后谁能惜，飘泊天涯”一句，运用了

东晋咏雪的才女谢道龌的典故。诗句的意思是：谢娘之后无人能和自己一样懂雪，诗人用此

典故，表现知音难觅的孤寂、惆怅之情。

可以从“别有根芽，不是人间富贵花”一句分析，雪花不想世间的花一样有根芽，更不

像这些世俗的花朵一样追名逐利，诗人通过对比，进一步赞美了雪花的空灵高洁。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中，阐述君子要通过不断地广泛学习和自省来提升自我的句子是

（2）《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，

,”的错误态度。

（3）《涉江采芙蓉》中采用对面着笔手法，表现诗人孤独忧愁，徒劳望乡情状的句子是

【答案】

①.君子博学而日参省乎己②.则知明而行无过矣③.其下圣人也亦远矣

而耻学于师⑤.还顾望旧乡⑥.长路漫浩浩

【解析】

【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。

易错字词有：博、矣、漫。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成18-20小题。

寒冬腊月，人们注重饮食、保养身体，各地形成了各具特色的小寒食俗。比如南京人小

寒要吃菜饭，取南京特色“矮脚黄”青菜、成肉片、香肠片、板鸭丁，再剁生姜粒与糯米同

煮，味道十分鲜美。广州人喜欢在小寒早上吃糯米饭。糯米饭不光有糯米，还得配上炒香的

广州腊味（腊肠、腊肉）、花生、碎白葱等，①。江浙一带有小寒吃花生的习俗，花

生可以健体，当地俗谚说‘‘小寒喜庆长生果”“小寒花生食来年”。以传统中医观点来看，在

经历春、夏、秋三季的消耗后，人体气血偏衰。“三九”最是寒冷，阴邪之气特别颇盛，此

一吐合理进一补可以抵御寒气侵.袭，…便程来.年身.体强健q…小寒.食补.多一讲究…“温润二…即一二些.温热

食物补益身体，比如羊肉、鸡肉等肉类，核桃仁、大枣、龙眼肉等蔬果。正所谓“三九补一

冬，来年无病痛”。

严寒之中，仍有花信如约而至。宋代女词人朱淑真有“葵影便移长至日，梅花先趁小寒

开”的佳句。②，为寥落寒冷的天地增添了几分色彩。梅花自小寒时初绽，探梅寻芳

者也日渐增多。梅与松、竹并称为“岁寒三友”，素以傲雪凌霜的高洁之姿得世人称颂。

18.请分析文中“小寒花生食来年”、“岁寒三友”两处引号的作用。

19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密，每处不超过12个字。

20.文中画波浪线的句子有两处表述不当，请找出错误并做修改，使语言表达准确流畅，

逻辑严密，不得改变原意。

【答案】

18.①“小寒花生食来年”中的引号表示引用，彰显文章底蕴，突出江浙一带小寒时节

有吃花生的习俗，说明花生有滋身养体的作用。②“岁寒三友”中的引号表示特定称谓，是

冬季常绿植物松、竹、梅三者的统一名称，表达简洁通俗、形象生动。三种植物不惧寒冷，

文章主要表现“岁寒三友”中的“梅”具有傲雪凌霜的高洁之姿，也起到突出强调的作用。

19.示例：①吃起来有滋有味②梅花带着独有的暗香

20.①“阴邪之气特别颇盛"，去掉“特别”。②在“即”后，“一些温热食物”前添加

介词“用

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确分析标点符号用法的能力。

①“小寒花生食来年”中的引号表示引用，引用俗谚一方面能增强文学底蕴，另一方面

能印证“江浙一带小寒时节有吃花生的习俗，花生可以健体”这一观点。

②“岁寒三友”中的引号表示特定称谓，这是对松、竹、梅三者的统称，三种植物有共

性：不惧寒冷。“岁寒三友”的表达简洁通俗、形象生动，能让读者明确事物的特点。文段

中主要写的是梅花，引号的运用对表现“梅”的傲雪凌霜的高洁品质，能起到强调的作用。

【19题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空：依据“糯米饭不光有糯米，还得配上炒香的广州腊味（腊肠、腊肉）、花生、

碎白葱等”推断糯米饭味道好，那吃起来一定美味，故可填写“吃起来有滋有味

第二空：依据“葵影便移长至日，梅花先趁小寒开”“寥落寒冷天地增添了几分色彩”

推断应该讲梅花，梅花开放时有独特的暗香，故