新人教版五年级数学下册同步练习随堂练习一课一练

新人教版五年级下册数学

全册同步练习

（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）

《观察物体（三）》同步练习

♦填空题I

下面的图形是从哪个方向看到的？

AoooO△[=!

（）面（）面（）面

右面的图形是从哪个方向看到的？

()面

4.一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两

个条件，最少需要（）个，最多需要（）个。

口

上面正面

♦选择题

m

1.下图中从正面看是I~I—的是（）。

AB、C、D、

从上面看所看到的图形是（)O

A、B、iC、D、

3.一~~从上面看到的图形是（)o

A、E

♦判断题

1.从上面看到的图形是,能确定这个立体图形的形状。（）

□

2.从上面看到的图形是,从侧面看到的图形是—，从正面看到

的图形是,可以确定这个立体图形的形状是)

,从侧面看到的图形是B口，能

3.一个立体图形，从上面看到的图形是

确定这个立体图形是)

♦应用题

1.下面图形从上面、左面和正面看分别是什么图形？画一画。

2.下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状是什么？请在方格纸上画出来。

3.下面立体图形从上面、正面、左面看到的是什么形状？画一画。

答案与解析

—

♦填空题

1.左、上、正2.上、侧、正3.右4.810

♦选择题

1.D2.A3.C

▲匈断厮

1.X2V3.X

•应田新

1.从正面看到的形状是:

土

从左面看到的形状是:

从上面看到的形状是:

2.

正面侧面上面

3.

正面上面左面

《因数和倍数》同步练习

♦填空题）

1.是56的因数，又具7的倍数,这些数可能是（）

2.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。

3.一个数的最大因数是47,这个数的最小倍数是（）。

4.26的最小因数是（），最大因数是（）。

5.38的最小倍数是（）,最大因数是（）。

♦选择题

1.25的因数有（）个。

A、2B、3C、无数

2.39的倍数有（）个

A、2B、3C、无数

3.只有一个因数的自然数是（）。

A、1B、2C、3

4.一个因数的最小倍数是35,这个数的最大因数是（）。

A、1B、5C、7D.35

♦判断题

1.1.5+0.5=3,1.5是0.5的倍数，0.5和3是1.5的因数。（）

2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

3.一个数是3的倍数，那么它一定是9的倍数。（）

4.一个数是5的因数，那么它一定是15的因数。（）

5.36是倍数，12是因数。（）

,--------------------------------------'

♦应用题

J1J,

1.幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的

人数可能是多少？（小朋友的人数大于10）

2.一个数比50小，既是3的倍数，又是16的倍数，这个数是多少？

3.一个数既是40的因数，又是28的因数，这个数可能是多少？

答案与解析

♦填空题

1.7,14,28,56

2.24

3.47

4.126

5.3838

♦选择题

l.B2.C3.A4.D

♦判断题

1.错

2.错

3.错

4.对

5.错

♦应用题

五、解决问题。

1.12、24>16、48

2.48

3.1、2、4

4.22,96,58,14

,《2、5的倍数的特征》同步练习

♦填空题

、_______________________J

1.58—68之间所有的偶数有（）

2.自然数54后面的五个连续偶数是（）、（）、（）、（）、（）

3.自然数37（）,当（）里填（）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。

4.一■个两位数，分别除以2,5都余1,这个数最小是（）。

♦选择题

1.一个两位数是2的倍数，这个两位数最大可能是（）。

A.90B.99C.98D.100

2、既是2的倍数、又是5的倍数的最大三位数是（）。

A.998B.990C.999D.995

3、下面的数中，是偶数的有（）个。

9211628153033707812550110

A.8B.6C.9D.10

4.个位上是（）的数既是2的倍数又是5的倍数。

A.4B.2C.5D.0

—

♦判断题

________________________Z

1.35不是2的倍数，是5的倍数。（）。

2.一个两位数，十位上是8,它一定是2的倍数。（）

3.既是2的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。（）

4.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。（）

5.自然数中，不是奇数就是偶数。（）

f-------------------------------------

♦应用题

1.我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，

十位上的数字是比8大的奇数，我可能是多少？

2.我是一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，十位与个位上的数字之和是8,

我是多少？

3.五（1）班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？

如果每5人分一组，每组人数相等吗？

4.有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩1块；如果平均分

给3个人，那么正好分完。这包糖果至少有多少块？

答案与解析

♦填空题

1.答案：60,62,64,66

2.答案:56,58,60,62,64

3.答案：0

4.答案：11

♦选择题

1.答案：C

2、答案：B

3、答案：A

4.答案：D

♦判断题

1.答案：V

2.答案：X

3.答案:M

4.答案：X

5.答案：V

♦应用题

1.答案：190

2.答案：80

3.答案：2人一组，每组人数不相等。5人一组，每组人数相等。

4.答案：21

《3的倍数的特征》同步练习

♦填空题

1.在3的倍数中，最大的两位数是（），最小的三位数是（）。

2.在2口中填写一个数字，使它是3的倍数，方框中可以填（）

3.同时是2、3、5的倍数，这个数的个位上一定是（）。

4.同时是3和5的倍数的最大两位数是（）。

5.58至少减去（）才是3的倍数。

♦选择题

1.一个两位数是3的倍数，这个两位数最大可能是（）。

A.90B.99C.98D.100

2、既是2的倍数、又是3的倍数的最大三位数是（）。

A.998B.990C.999D.996

3、下面的数中，是3的倍数的偶数有（）个。

9615628153033707812550120

A.8B.6C.7D.5

4.一个三位数同时是2、3、5的倍数，它的百位上是5,十位上最大是（）

A.4B.6C.lD.7

♦判断题

1.凡是3的倍数都是奇数。（）。

2.一个两位数，十位和个位数字之和是13,这个数不是3的倍数。（）

3.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。（）

4.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（）

♦应用题

1.我是3的倍数，是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是

最小的自然数，我可能是多少？

2.我是一个三位数，既是2的倍数又是5的倍数，我的百位上是最大的一位数,

各位上的数字之和是9,我是多少？

3.我是一个偶数，同时也是3的倍数，我的最高位是百位，我最小是多少？

4.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几

个面包能正好装完？

答案与解析

♦填空题

1.答案：99102

2.答案：0、3、6、9

3.答案：0

4.答案：90

5.答案：1

♦选择题

>__________________/

1.答案：B

2.答案：D

3.答案：B

4.答案：D

’♦判断题

IJ

1.答案：X

2.答案：V

3.答案：V

4.答案：X

♦应用题

IJ

1.答案：120150180

2.答案：900

3.答案：102

4.答案：不能正好装完至少再加1个面包

_______绰数与合数》同步练习

♦填空题

1.质数只有（）个因数，它们分别是（）和（）。

2.一个合数至少有（）个因数，（）既不是质数，也不是合数。

3.自然数中，既是质数又是偶数的是（）o

4.在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中，质数有（）,合数有（）

♦判断题

1.一个自然数越大，它的因数个数就越多。（）

2.两个质数相乘的积还是质数。（）

3.一个合数至少得有三个因数。（）

4.在非。自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。（）

♦选择题

1.两个质数的和是（）。

A.偶数B.奇数C.奇数或偶数

2.自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。

A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数和1

3.（）既不是质数也不是合数。

A.3B.4C.lD.6

4.下面选项中既是奇数又是合数的数是（）。

A.2B.3C.5D.9

f---------------------------------------S

♦应用题

四、解决问题。

1.两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少？

2.一个两位数的质数，交换个位和十位上的数还是质数，这个两位数可能是多少？

3.用10以内的质数组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数，这个三位数

最大是多少？最小是多少？

4.王老师家的电话号码是个7位数，从高到低依次排列为：最小的合数、最小的质数、

3的最小倍数、最大的一位数、既不是质数也不是合数的非。自然数、最小的奇数、8的最

大因数。王老师家的电话号码是多少？

答案与解析

一、填空题。

1.答案：21它本身

2.答案：31

3.答案：2

4.答案：质数有：2、3、17、97合数有：45、10、22、51、91、93

二、判断题。

1.答案：错

2.答案：错

3.答案：对

4.答案：对

三、选择题。

1.答案：C

2.答案：A

3.答案：C

4.答案：D

四、解决问题。

1.答案：5和13

2.答案：11、13、17、19、31、71、91

3.答案：735235

4.答案：4239118

《长方体》同步练习

♦选择题

一.选择题。

1、长方体的六个面一般情况下都是（）。

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形

2.长方体中可能有（）个面是正方形。

A.2B.4C.6

3.长方体有（）个顶点。

A.6B.12C.8

4.长方体的12条棱中，一定有（）条棱是相等的。

A.2B.4C.8D.12

♦填空题

二.填空题。

1.长方体有（）个面，它们一般都是（）形，也有可能有（）个面是正方形。

2.长方体有（）条棱，每相对的（）条棱分成一组，可以分为（）组。

3.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。

4.一1个长方体的长是15cm,宽是10cm,高是12cm,这个长方体的棱长总和是（）

cmo

—

♦判断题

____________________✓

三.判断题。

1.长方体的6个面不可能是正方形。（）

2.长方体的12条棱可以分成4组，每组中相对的3条棱是相等的。（）

3.长方体有8个顶点。（）

4.长方体中除了相对的面完全相同，也有可能有两个相邻的面完全相同。（）

♦应用题

、______________________________✓

四.解答题。

1、一个长方体的长是25分米，宽是18分米，高是12分米，这个长方体的棱长

之和是多少？

2、把两个棱长1cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长之和是多少？

3、一个长方体的棱长之和是96分米，这个长方体的长是12分米，高是2分米,

它的宽是多少分米？

4、如下图，将一个礼品盒用丝带包扎，接头处长20cm,

至少需要准备多长的丝带？（单位：dm）

答案与解析

♦选择题

一.选择题。

1.答案：A2.答案：A3.答案：C4.答案：B

♦填空题

二.填空题。

1.答案：6长方22.答案：1243

3.答案：长宽高4.答案：148cm

♦判断题

三.判断题。

1.答案：X

2.答案：X

3.答案：V

4.答案：V

♦应用题

四.解答题。

1.答案：（25+18+12）X4=220（分米）

答：这个长方体的棱长之和是220分米。

2.答案：（2+1+1）X4=16cm

答：这个长方体的棱长之和是16cm。

3.答案：96^4-12-2=10（分米）或（96-12X4-2X4）+4=10（分米）

答：它的宽是10分米。

4.答案：

20cm=2dm

4X2+2X2+3X4+2=26dm

答：需要准备26dm的丝带。

《正方体》同步练习

♦填空题

1.正方体有（）个面，它们都是（）形。

2.正方体有（）条棱，正方体所有的棱长都（）。

3.正方体可以看做是（）、（）、（）都相等的长方体。

4.一个长方体的棱长之和是36cm,这个正方体的棱长是（）cmo

♦选择题

1、正方体的六个面都是（）O

A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形

2.一个正方体的棱长是5cm,它的12条棱的长度之和是（）

A.28B.17C.60

3.正方体有（）个顶点。

A.6B,12C.8

4.正方体是特殊的（）。

A.长方体B.圆柱体C.球D.圆锥体

♦判断题

1.正方体的6个面都是正方形。（）

2.长方体是特殊的正方体。（）

3.正方体的12条棱都相等。（）

4.正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。（）

♦应用题

四.解答题。

1、一个正方体的棱长总和是72厘米，这个正方体的棱长是多少厘米?

2、一个正方体的底面周长是16分米，这个正方体的棱长之和是多少分米?

3、把一个棱长是10厘米的正方体，分割成2个同样大小的长方体，这个长方体

的长、宽、高分别是多少？每个长方体的棱长之和是多少？

4、用棱长是2厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方体？拼成的

正方体的棱长之和是多少厘米？

答案与解析

一.选择题。

1.答案：B

2.答案：C

3.答案：C

4.答案：A

二.填空题。

1.答案：6正方

2.答案：12相等

3.答案：长宽高

4.答案：女m

三.判断题。

1.答案：V

2.答案：X

3.答案：V

4.答案：M

四.解答题。

L答案:724-12=6（厘米）

答：这个正方体的棱长是12厘米。

2.答案：16+4X12=48分米。

答：这个正方体的棱长之和是48分米

3.答案：（5+10+10）X4=100（厘米）

4.答案：4X12=48（厘米）

答：最少需要8个小正方体。拼成的正方体的棱长之和是48厘米。

《长方体和正方体的表面积》同步练习

♦选择题

1、一只无盖的正方体鱼缸，棱长是4分米，做这只鱼缸至少要用玻璃（）平方分米。

A.80B.90C.96D.64

2.两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是（）平方

厘米。

A.12B.10C.8

3.一个长方体长5厘米，宽5厘米，高4厘米，这个长方体的表面积是（）平方厘

米。

A.110B.120C.130

4.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（）倍。

A.3B.6C.9D.12

♦填空题

1.长方体或正方体6个面的总面积叫做它的（）。

2.一个长方体的长是8厘米，宽6厘米，高3厘米，它的表面积是（）平方分米。

3.一个正方体的棱长是5分米，它的表面积是（）平方分米。

4.一个长5分米、宽4分米、高3分米的长方体，它占地面积最大是（）,表面积是

（）o

♦判断题

1.求一个无盖的长方体鱼缸的表面积，就是求这个长方体前后左右和底面这5个面的面

积。（）

2.正方体的表面积=棱长X棱长X4。（）

3.一个正方体的表面积是48平方分米，把它放在桌子上占的面积是8平方分米。（）

4.把一个正方体锯成2个相同的长方体，它的表面积增加了6平方厘米，原来正方体的

表面积是36平方厘米。（）

♦应用题

1、一个长方体的长是12厘米，宽8厘米，高是6厘米，它的表面积是多少平方厘米?

2、一个无盖的长方体鱼缸，底面是边长5分米的正方形，高4分米，做这样的一个鱼

缸至少要用多少平方分米的玻璃？

参考答案

—.选择题。

1.答案：A

2.答案：B

3.答案：C

4.答案：C

二.填空题。

1.答案：表面积

2.答案：180

3.答案：150

4.答案：20平方分米94平方分米

三.判断题。

1.答案：V

2.答案：X

3.答案：V

4.答案：X

四.解答题。

1.答案：

（12X8+12X6+8X6）X2=432（平方厘米）

答：它的表面积是432平方厘米。

2.答案：5X4X4+5X5X2=130（平方分米）

答：做这样的一个鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃?

《长方体和正方体的体积》同步练习

♦选择题

1、有一个长方体盒子，长8厘米，宽和高都是5厘米，这个盒子的体积是（）。

A.40平方厘米B.200立方厘米C.64立方厘米D.40立方厘米

2、一个长方体盛水容器的底面是一个边长6分米的正方形，高1.2分米，这个长

方体容器的体积是（）

A.36平方分米B.43.2立方分米C.7.2立方分米D.72平方分米

3、有一个小金鱼缸，长4分米、宽3分米，水深2分米，这个鱼缸的占地面积是

A.12平方分米B.24立方分米C.8立方分米D.6立方分米

4.一个正方体的底面积是25平方分米，它的体积是（）立方分米,

A.25B.125C.5D.625

♦填空题

1.长方体的体积=（）,正方体的体积=（）0

2.一个长方体的体积是128立方厘米，它的长是8厘米，宽4厘米，高是（）厘

米。

3.一■个正方体的棱长是3分米，它的体积是（）立方分米。

4.把一个棱长为10分米的正方体铁块，熔成一个长方体，长方体的长是8分米，

宽是5分米，高是（）分米。

-------------------------'

♦判断题

1、a3=3a（）

2、一个正方体的底面积是24平方厘米，它的占地面积就是24平方厘米。

（）

3、正方体的棱长扩大3倍，体积会扩大9倍。（）

4.棱长是6厘米的正方体，体积和表面积相等。（）

♦应用题

1、修建一个正方体的蓄水池，棱长是9米，需挖土多少立方米?

2、一种长方体木料，长9分米，宽6分米，高2分米。8根这样的木料体积是多

少？

参考答案

选择题。

1.答案：B

2.答案：B

3.答案：A

4.答案：B

填空题。

1.答案：长方体的体积=长又宽X高，正方体的体积=棱长X棱长义棱长

2.答案：4厘米

3.答案：27立方分米

4.答案：25分米

三.判断题。

1.答案：X

2.答案：V

3.答案：X

4.答案：X

四.解答题。

1.答案：9X9X9=729（立方米）

答：需要挖土729立方米。

2、答案：9X6X2=108立方分米

108X8=864立方分米。

答：8根这样的木料体积是864立方分米。

《体积单位间的进率》同步练习

♦选择题

1、把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体

积是

()-

A.200立方厘米B.10000立方厘米C.2立方分米

2、我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，每相邻的两个单位间的

进率是()

A.10B.100C.1000D.10000

3、正方体的棱长是10分米，它的体积是()

A.100立方分米B.1000立方米C.100立方米D.1立方米

4、一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大()倍。

A.2B.4C.8D.16

♦填空题

1.常用的体积单位有()、()、()，每相邻两个单位间的进率是

()。

2.1立方米=()立方分米

1立方分米=()立方厘米

1立方米=()立方厘米

3.4.56立方米=()立方分米。

4.25立方厘米=()立方分米

♦判断题

1、棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。)

2、体积单位间的进率都是1000。)

3、1000立方分米的正方体的占地面积是1平方米。（）

4、棱长是20分米的正方形，体积是400立方分米，也就是0.4立方米。（）

♦应用题

1、一个正方体大理石，棱长60厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分

米？合多少立方米？

2.用50根同样的方木，堆成一个长2米，宽1.5米，高1.2米的长方体.平均每根方

木的体积是多少立方米?合多少立方分米？

参考答案

选择题。

1.答案：B

2.答案：C

3.答案：D

4.答案：C

二.填空题。

1.答案：立方厘米立方分米立方米1000

2.答案：100010001000000

3.答案：4560

4.答案：0.025

三.判断题。

1.答案：X

2.答案：X

3.答案：V

4.答案：X

四.解答题。

1.答案：60X60X60=216000（立方厘米）

216000立方厘米=216立方分米

216000立方厘米=0.216立方米

答：它的体积是216000立方厘米，合26立方分米，合0.216立方米.

2、答案：2X1.5义12=3.6（立方米）

3.6+50=0.072（立方米）

0.072立方米=72立方分米

答：平均每根方木的体积是0.072立方米，合72立方分米.

《容积和容积单位》同步练习

♦选择题

1、计算墨水瓶的容积用（）作单位比较合适。

A.升B.毫升C.立方分米D.立方米

2、0.5升=()毫升。

A.50B.5C.500D,5000

3、1升=1（）

A.立方厘米B.立方分米C.立方米

4.求一个长方体油箱一共能装油多少升，是求这个长方体油箱的（）

A.容积B.体积C.表面积D.底面积

♦填空题

_____________________Z

1.容积的计算方法跟（）的计算方法相同。但要从（）是长、宽、高。

2.2450立方厘米=（）毫升=（）升

3.一瓶洗发水的体积是500（）o

4.一个长方体水杯，一共能装水200毫升，从里面量它的长是2厘米，宽是4厘

米，高是（）厘米。

♦判断题

1、冰箱的容积就是冰箱的体积O)

2、长方体的容积的计算方法和体积的计算方法相同。（）

3、所有的物体都有体积，也都有容积。（）

4、一个物体的体积一定大于它的容积。（）

♦应用题

1、手扶拖拉机的油箱，从里面量长3分米，宽2.3分米，深1.6分米。这个油箱可

以装柴油多少升？每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少千克？（得数保留整

数）

2、一个长方体容器，从里面量，长是1分米，宽0.8分米，高3.5分米，它的容积

是多少?

参考答案

选择题。

1.答案：B

2.答案：Ce

3.答案：B

4.答案：A

二.填空题。

1.答案：体积里面

2.答案：2450立方厘米=(2450)毫升=(2.45)升

3.答案：毫升

4.答案：25

三.判断题。

1.答案：X

2.答案：V

3.答案：X

4.答案:V

四.解答题。

1.答案：3X2.3X1.6=11.04(立方分米)11.04立方分米=11.04升。

答：这个油箱可以装柴油11.04升。

2、答案：1XO.8X3.5=2.8(立方分米)

答：它的容积是2.8立方分米o

《真分数与假分数》同步练习

♦填空题

1、分数单位是工的真分数有（）个。

6

2、分数单位是人的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是

24

（）o

3、分母是5的真分数有（）个，分别是（）。

♦判断题

1、真分数都小于1,假分数都大于1.（）

2、带分数都比假分数大。（）

3、分子是分母倍数的假分数都能化成整数。（）

♦选择题

1、分子是5的假分数有（）个.

A.3B.4C.5D.6

2、当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（）

A.假分数B.带分数C.真分数D.整数

3、分母是9的真分数有（）个

A.6B.7C.8D.9

♦应用题

1、有一个分数，它的分子是最小的合数，它的分数单位是这个分数是多少？

它是真分数还是假分数？

2、一个分数的分母是9,分子是分母的3倍还多1,这个分数是多少？把它化成

带分数是多少？

参考答案

一、填空题。

1.答案：5

23241

2.答案:

24五1五

41234

3.答案：4-

555

二、判断题。

1.答案：x

2.答案：X

3.答案：，

三、选择题。

1.答案：C

2、答案：D

3、答案：C

四、解答题

4

1.答案：-它是真分数。

28281

2.答案：9X3+1=28这个分数是一一=3-

999

------------------《分数的基本性质》同步练习

♦填空题

_________________________________________________

\、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个（）的数（0除'

外），分数的（）不变。

2、把2的分子乘4,分母要（），分数的大小不变。

7

2

3、把’的分子加上6,分母要加上（），分数的大小不变。

9

4、把§的分子除以3,分母要（），分数的大小不变。

♦判断题

____________________/

1、分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数，分数的大小不变()

2、把”的分子减去10,分母也减去10,分数的大小不变。（）

21

18

3、把一的分子除以6,分母也除以6,分数的大小不变。（）

12

♦选择题

X________________________________________________Z

1、把3的分子乘以4,要使分数大小不变，则分母（）。

2

A.乘以4B.除以4C.不变

2、把”的分母除以3,要使分数大小不变，则分子（）.

24

A.乘以3B.除以3C.不变

3、把工的分子扩大5倍，要使分数大小不变，则分母（）。

13

A.乘以13B.乘以5c.除以5D.不变

♦应用题

91

1、把一和一分别化成分母是8而大小不变的分数，并比较这两个分数的大小。

242

2

2、写出3个与彳相等的分数。

参考答案

一、填空题。

1.答案：相同大小

2.答案：乘4

3.答案：27

4.答案：除以3

二、判断题。

1.答案：X

2.答案：X

3.答案：V

三、选择题。

1.答案：A

2、答案：B

3、答案：B

四、解答题

1.答案：（"UI11x44上34191

因为一〈一,所以——<-

2~2^4~888242

68

2.答案：—

101520

《分数与小数的互化》同步练习

♦填空题

2、把一个分数化成小数，用（）除以（），商用小数表示。

2、把0.75化成分数是（）。

13

3、把一化成小数是（）。

25

4、把一个小数化成分数，先把小数写成分母是（）、（）、（）……的分

数，再约成（）。

♦判断题

3

1、一不能化成有限小数.（）

-7

2、3.28化成分数是3o()

25

3、因为36的质因数中有3,所以分母是36的分数一定不能化成有限小数。()

11

4、把—化成小数是1.375。()

8

♦选择题

1、把1.56化成分数是()

156,5611414

A.-----B.1-----C.1—D.

1001002525

37

2、把一化成小数是().

20

A.1.85B.0.85C.0.185D.1.085

3、下面的分数中,()能化成有限小数。

41531

A.—B.—C.

21834

♦应用题

1、甲乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工*个,

6

谁加工得快些？

2、甲超市中一瓶矿泉水1.8元，同样的矿泉水乙超市中卖口元，哪个超市便宜些？

6

参考答案

一、填空题。

1.答案：分子分母

,3

2.答案：一

4

3.答案：0.52

4.答案：10、100、1000最简分数

二、判断题。

1.答案：X

2.答案：，

3.答案：X

4.答案：V

三、选择题。

1.答案：C

2、答案：A

3、答案：B

四、解答题

4424525242545

1.答案：0.8——,—=——,—=——,—<—,—<—,甲加工得快些。

530630303056

99541155545511一，、

2.答案：1.8=-,-=——,—=—,—<—,41o.8<一,所以甲超市的便宜些。

53063030306

《分数的产生》同步练习

♦选择题

1、有16块巧克力，平均分给4个同学，每个同学分到这些巧克力的（）。

1141

A.—B.-C.—D.—

1641612

2、把一根3米长的绳子,平均分成7段，3段占这根绳子的（）。

3111

A.—B.-C.-D.-

7743

3、五一^王一^共有42人,其中女生有25人，男生人数占全班人数的（）。

112517

A.—B.—C.—D.—

42254242

♦填空题

5

1.红气球是黄气球的―，是把（）看做单位“1”，把（）平均分成（）

8

份，黄气球占其中的（）份。

2.五二班男生有32人，女生28人，男生占全班人数的（），女生占全班人数的

（）o

17

3.一的分数单位是（），它有（）个这样的单位，在添上（）个这样的单

位就是1.

♦判断题

71

1、一的分数单位是一，再添12个这样的分数单位就是最小的质数。（）

2、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的—O()

8

3、分数的分母越大，它的分数单位就越小。