一年级上册数学教案－第九单元 《11-20的各数认识》｜苏教版_第1页
一年级上册数学教案－第九单元 《11-20的各数认识》｜苏教版_第2页
一年级上册数学教案－第九单元 《11-20的各数认识》｜苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/一年级上册数学教案－第九单元《11-20的各数认识》｜苏教版教学目标1.让学生能够熟练地认识并读写11-20的各数。2.培养学生对数字的敏感性，提高他们的数数和计算能力。3.通过对11-20各数的认识，使学生能够进行基本的数学运算，如加法和减法。4.培养学生的观察能力，使他们能够发现和理解数字之间的关系。5.培养学生的团队合作精神，使他们能够与同伴一起完成数学任务。教学内容1.认识并读写11-20的各数。2.学习11-20的数的顺序和大小。3.学习用11-20的数进行简单的加法和减法运算。4.通过实物、图片等教学具，让学生直观地理解11-20的数的概念。5.通过游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。教学重点与难点1.教学重点：使学生能够熟练地认识并读写11-20的各数，能够用11-20的数进行简单的加法和减法运算。2.教学难点：使学生理解11-20的数的顺序和大小，能够发现和理解数字之间的关系。教具与学具准备1.教具：数字卡片、计数器、实物模型、图片等。2.学具：练习本、铅笔、彩色笔等。教学过程1.引入：通过实物或图片，让学生直观地理解11-20的数的概念。2.认识并读写11-20的各数：教师引导学生一起认读，并让学生自己尝试读写。3.学习11-20的数的顺序和大小：通过比较和排序活动，让学生理解11-20的数的顺序和大小。4.学习用11-20的数进行简单的加法和减法运算：通过实物或图片，让学生进行加法和减法运算的练习。5.游戏和活动：通过数学游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。6.总结和反思：教师引导学生总结所学知识，并进行反思。板书设计1.在黑板上写出11-20的各数，让学生一起认读。2.用彩色粉笔标出11-20的数的顺序和大小，让学生直观地理解。3.用图表或图片展示11-20的数的加法和减法运算，让学生进行练习。作业设计1.让学生回家后，用11-20的数进行数数和计算练习。2.让学生用11-20的数进行简单的加法和减法运算，并写出答案。3.让学生用11-20的数进行排序和比较大小的练习。课后反思1.教师应反思教学过程中的教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。2.教师应反思教学过程中的教学重点和难点是否得到了有效的解决。3.教师应反思教学过程中的教学具和学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论