2024七年级科学下册第3章运动和力3.7压强第1课时课件新版浙教版

第7节压强

第一课时海涂上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛。站在海涂上的人会陷入及膝深的海涂中，而骑在泥马上的人为什么不会陷下去呢？课堂导入人在沙滩或雪地上行走，脚对地面的压力会在沙滩或雪地上留下脚印。这就是说，压力会使物体的表面产生________的效果。凹陷力能使物体发生形变整体感知尽管在许多情况下，物体表面的凹陷很小，人眼看不出来，但它却是存在的。对于相同的支承面，压力产生的效果跟哪些因素有关呢？整体感知有人认为压力产生的效果可能跟_______的大小有关，还跟____________的大小有关。你能用实验对他的观点作出检验吗(设计实验时应当注意____________)？按图3-86的程序进行实验，观察实验的结果，并比较各次实验中海绵的凹陷程度。压力受力面积控制变量小凳子海绵砝码①②③整体感知当__________相同时，______越大，压力的作用效果越______；当______相同时，__________越小，压力的作用效果越______。受力面积压力明显受力面积压力明显大量实验表明：压力作用效果的影响因素：①压力大小②受力面积实际上，压力的作用效果是由___________上受到的_______决定的。单位面积压力单位面积受到的压力越_____，压力的作用效果越______。大明显一、压力的作用效果整体感知科学上把物体___________受到的______叫做________。单位面积压力压强1、压强的定义2、定义式压强=p=3、单位：帕斯卡帕Pa1Pa=____N/㎡1F=S=帕斯卡是一个很小的单位，1张对折的报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约为____帕；1粒西瓜子平放在桌面上时，对桌面的压强约为____帕。120整体感知压力受力面积FS质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=9.8N/kg)【例题】整体感知质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他在地面上行走时，人对地面的压强是多少？(g=9.8N/kg)【例题】整体感知建造楼房时必须考虑地基及建筑体所能承受的______。任何物体能承受的压强都有一个_____，超过这个_____，物体就会遭到______。材料松木（横纹时）砖C80混泥土花岗岩能承受的最大压强（帕）5×1066×1068×107（1.2~2.6）×108一些材料所能承受的最大压强压强限度限度损坏整体感知练习1.两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的是()

A.踩成深脚印的人体重较大B.踩成浅脚印的人鞋底面积较大C.踩成深脚印的人对沙滩压强较大D.以上说法都正确C练习2.下列估测符合实际的是()

A.一位中学生的体重约为50N

B.成年人正常的步行速度约为5m/sC.光在真空中的传播速度约为3×105m/sD.一张对折的报纸平铺在桌面上，对桌面的压强约为1帕D练习3.坐标图中直线OA表示了两个量之间的关系。下列与其不相符的是()A.同种物质质量与体积的关系B.物体所受重力与质量的关系C.压力相同时压强与受力面积的关系D.匀速直线运动时路程与时间的关系C练习4.探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。(1)图_____的方法不合理，原因是两手指所受______不同。(2)图甲中，_______(左/右)