河南省焦作市2023-2024学年上学期期末质量调研试题八年级物理

2023—2024学年上期期末质量调研试题

八年级物理

注意事项：

本试卷共6K，五大题,24小题，满分100分，考试时间80分钟。请按答题卡上注意事项的要求

直接把答案填写在答题卡上，答在本试卷上的答案无效。

一、填空题（每空1分，共14分）

1.智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的（选填“音调”“音

色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的

（选填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。

2.如图，是某地投放使用的智能无人驾驶小巴车，它可以通过车上的巧藤凄疝*

摄像机和激光雷达识别道路状况。小巴车上的摄像机识别道路上的行人

时，其镜头相当于一个透镜,行人在摄像机感光元件上成倒立、丝

缩小的________像。当小巴车靠近公交站牌时，站牌在摄像机感光元件

上所成的像（选填“变大”“变小”或“不变“）。

3.2023年6月6日是第28个全国“爱眼日”，如图所示，不正确的学习姿势。_

会导致视力下降，看不清远处的物体,这是由于眼睛把像成在视网膜（选

填“前”或“后”），形成近视眼，需用_______镜矫正。

4.用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速______成为气体,并从周4/K

围吸收大量的热、空气温度急剧下降，使空气中水蒸气_______成小冰晶（填物____

态变化名称），这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后变成雨滴落到地面。徵、

5.航天员在空间站喝的水是用密封袋装的，一袋水从地面运送到空间站，其

质量，如图，这是航天员在空间站内喝水的画面，此过程中，袋内水的质

量，密度。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）

6.为测量某本书中一张纸的厚度.有位同学这样做：先测出整本书的厚度，记为L80cm,

然后翻到书的最后一页，记下页码为360,于是他算得每张纸得厚度为:上鬻180°5cm。他存

uOv

在的主要问题是:，应该怎么算O

二、选择国（每题3分，共30分。第7-14题只有一个选项符合题目要求,每小题3分。第15-16题

有两个选项符合题目要求,全部选对的得3分，只选1个且正确的得2分，有选错的不得分。）

7.下列估测符合实际的是

A.一名初中生的质量约500kgB.课间眼保健操的时间约45s

C.教室内学生课桌的高度约75cmD.夏天上课时教室内的气温约50七

&在使用下列设备中，其中利用到紫外线的是

①冬天家里洗澡时,采用浴霸取暖②家用消毒柜或卤菜店用灭菌灯

③验钞机发光的灯能检验纸币的真伪④夜视仪进行侦察的原理

A.0X2XDB.O®c.dXS）D.（D（3）

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9.白居易的《昆邑行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵音声的形象描述。下列对

昆超弹奏中涉及到的声学知识描述正确的是

A.琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快

B.用力拨动琴弦，可以增大琴声的音调

C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递能垃

D.琴声通过空气传入诗人的耳朵

10.人工智能飞速发展的今天，智能配送机器人已被广泛使用，用户可通过人脸识别、输入取

货码等多种方式取货。如图是某款机器人正在送货的情景，下列说法正确的是

A.机器人送货时，相对路面是静止的

B,机器人可以扫人脸进行识别,因为人脸是光源

C.阳光下,机器人旁边会出现影子，是光的直线传播形成的

D.行人从各个方向都能看见机器人,是由于阳光在机器人表面发

生了镜面反射

11.西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作

鸟尊等青铜器时,先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状,称之为

“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒

入青铜液,待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析

正确的是

A.将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量

B.青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量

C.青铜液冷却到固态是凝华过程,需吸收热量

D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变

12.日暑是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置，它的发明体现了我国古代劳动人民的

智慧。下列现象中与日暑计时原理相同的是

A.雨后的彩虹

B.桥在水中的倒影

C.清澈的池水看起来比实际浅

D.小孔成像

13.某同学通过实验得到a、b、c三种物质的m-V图象如图所示,

下列说法正确的是

A.质坦相同的6和c两物质,c物质的体积大

B.体积相同的a和c两物质,c物质的质证大

C.三种物质的密度关系是:p.vp^vp,

D.三种物质的质址增大时，各自的密度也随之增大

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14.如图所示，烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0cm,凸透镜

的位置保持不变。以下说法正确的是

A.当蜡烛放在图中A区域时，光屏应放在图中。区域才可能呈现清晰的像

B.蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时，所成的像会逐渐变小

C.若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像,则蜡烛可能放在图中5区域

D.若光屏上要得到一个放大的像,则蜡烛应该放在图中C区域

15.（双选）关于密度，下列说法正确的是

A,根据密度公式p专知，某物质的密度跟其质量成正比

B,根据密度公式片与知,等质量的不同物质,体积大的密度小

C.密度是物质的一种特性,所以液态的氧气和气态的氧气密度一样大

D,生活中说“铁比棉花重”，是在说“体积相等时，铁比棉花质独大”

16.（双选）姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去

学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的

两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是

A.弟弟比姐姐早5min离开家

B.弟弟和姐姐的平均速度相同

C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min

D.弟弟运动的速度大小一直不变

三、作图题（每题3分，共9分）

17.如图所示,路灯下站着小明和小华两人，地上留下了他们的影子，通过作图确定路灯灯泡S

的位置。

18.航天员舱外作业时，宽厚的航天服限制了他的视野，为

了看清胸前的操作面板，可以通过手腕处的小镜子（如图甲）

进行观察。乙图中4点代表航天员的眼睛,5点代表胸前某一

按钮,C点是小镜子的位置，请你根据反射光路图在C点准确

画出镜面并标出镜面与图中虚线的夹角。（保留作图痕迹）甲

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19.小明将两个大小相同的红、蓝环粘在一起形成“8”字。手拿红环将蓝环竖直放入水中，使

蓝环刚好浸没，从水面上方C点可以观察到红环的“倒影”和蓝环的像并不完全重合，如图甲所示，

请在乙图中作出：

(1)红环最上端A点在水中的像4点；

(2)&点为蓝环最下端B点的像，请完成从C点看到B点的光路.

四、实验探究题(20小题9分,21小题9分,22小题8分，共26分)

20.(9分)如图甲是小西设计的能进行“探究水沸腾时温度变化的特点”和“探究冰熔化时温度

的变化规律”实验的装置。

q

B

碎TI

冰

块

a

丙时间/min

甲乙

(1)甲图中，按照实验规范要求，调整铁圈确定其高度时，(选填“需要”或“不需要”)点

燃酒精灯。

(2)图甲装置中有两处明显的错误，请指出其中的一处____________。采用“水浴法”

加热，可以减慢升温速度，还能使冰；

(3)改正错误后开始实验，观察并记录温度计4的示数，作出如图乙所示的图象，分析图象可

知冰是(选填“晶体”或“非晶体”)消时间段内试管中的物质处于_______二(选填

“固”、“液”、“固液共存”)状态；

(4)观察并记录温度计8的示数，第lOmin时示数如图甲所示,读数为根据记录的

温度绘制出图丙的图象，由图象可知当地的大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)1个标

准大气压；

(5)烧杯中的水已经沸腾，且45两温度计示数相同时，试管中的水(选填"会”或“不

会”)沸腾；

(6)由乙实验图象可知，冰熔化过程具有的特点是o

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21.（9分）为完成“探究平面镶成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。

丙

（1）实验室提供四块玻璃板供选择，为了保证实验效果，应选择_________玻璃板。

A.较薄茶色B.较厚茶色C.较薄无色D.较厚无色

（2）如图甲，小芳把点燃的蜡烛/放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支外形相同的蜡烛

5,小芳应在（选填7"或“8”）蜡烛一侧观察像的位置。为确定像的虚实，需在蜡烛B位置

放个光屏,并在图乙中的处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”），从现象可

知平面镜成的是虚像。

（3）实验中，改变蜡烛《到镜面的距离，移动镜后的蜡烛8,发现8总能与N的像完全重合，说明

平面镜成像的大小与物体到镜面的距离（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间，蜡烛力

变短,则/的像和原来比将（选填“变长”、“变短”或“不变”）。

（4）小芳将蜡烛/竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛4,她观察发现:平板玻璃中蜡烛/的

像偏低且倾斜。你认为在图丙所示的1、2、3三幅图中图是产生以上实验现象的原因。

（5）本实验中，进行多次实验的目的是o

22.（8分）为了平衡营养，小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道红豆的密度,于是和学习小

组的同学们一起利用天平和量筒进行测证。他们的操作如下：

T

（1）将天平放在桌面上，游码移至标尺左端零刻线处,发现指针位置如图甲

所示，此时应将横梁上的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节,使横梁平衡；

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(2)如图乙所示是小敏用天平测量空烧杯质量的情景，小组同学指出她实验操作中有错误，她

的错误是；

(3)小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2g,向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左

盘上,在右盘中加减破码并调节游码使天平平衡，所加破码和游码位置如图丙所示，则红豆的总质

量为_______g；

(4)测红豆体积时，小组设计了两种方案：

①将烧杯中的红豆倒入空量筒中，抖动量筒，使红豆表面平整，读出红豆的体积。

②在量筒内注入适量水，如图丁所示，将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中(红豆完全浸没在

水中)，此时量筒的读数为80mL,测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为g/cm，;

(5)实验结束后,小组同学针对红豆体积的测量进行了详细分析:若采用方案①，由于红豆间

存在较大间隙