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文档简介
青海省海北藏族自治州(2024年度)小学语文部编版小升初模拟(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).纵zòng
【部首】纟
【结构】左右
【文字源流】会意字。从糸(纟)、从従(从)、従(cóng)兼表声,表示
松开织机的杼听从其退去。縦简化为纵。本义指织布时放松推开机杼。引申为放走。
【常用词组】放纵纵身
【课文原句】威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。
2、填空题(每题2分共5题)
1).解释下面加点字词的意思。
孔君平诣其父_____
乃呼儿出_____
物莫能陷也_____
却看妻子愁何在_____2).按要求填空。
诗中有天真烂漫的童趣:“牧童归去横牛背,______。”是雷震笔下的童年,“童孙未解供耕织,______。”是范成大眼中的童年。而儿童的聪明伶俐更是让人赞叹。《杨氏之子》中,杨氏之子机智地回答:“______。”诗中有催人泪下的爱国情怀:王昌龄的“______,不破楼兰终不还”让我们读出了将士们报国的决心。诗中有朋友间的深情厚谊:李白的“______,烟花三月下扬州。”将朋友离别的依依不舍之情跃然纸上。诗中还有赤子对慈母发自肺腑的爱:“谁言寸草心,______。”3).给下面的字加偏旁,再组词。
胡:(
)水(
)蝶(
)涂
争:风(
)(
)扎(
)眼
尤:(
)豫(
)秀(
)虑
宛:(
)豆饭(
)手(
)4).这是某位同学摘录的古人描写月下景色的诗句,其中不恰当的一项是___,我们可以将它替换成________,________。
A.露从今夜白,月是故乡明。
B.明月出天山,苍茫云海间。
C.夕阳无限好,只是近黄昏。
D.大漠沙如雪,燕山月似钩。5).写人物说话时,不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。
例:“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
(1)“上课一定要认真听讲,课间多喝水……”妈妈一遍又一遍地_______着我。
(2)漫步在美术馆中,忽然背后传来一声_______:“画得多好啊!”3、选择题(每题2分共3题)
1).猜一猜,“铢”字的读音与下列()项中的字相同。A.铁B.抹C.珠D.味2).《一分钟》一文告诉我们的道理是()A.上学早起一分钟,就不会迟到了。B.时间是宝贵的,我们要严格要求自己,珍惜时间。3).《风到哪里去了》中的太阳到哪里去了?()A.消失了B.到别的地方去了4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
①李老师围着一条白围巾,一件红裙子,好看极了。(修改病句)
_______________
②爸爸做了三样菜____蒸鱼、炒牛肉、鸡蛋炒西红柿____(加上标点符号)
③小婷在舞台上______________跳舞。(补充成比喻句)
④一群小鸟在高大的榕树上叽叽喳喳地唱歌。(缩写句子)
________________5、连线题(每题4分共2题)
1).对对碰。把名著与作者相关的内容用线连起来。
《三国演义》吴承恩武松打虎
《红楼梦》罗贯中三打白骨精
《水浒传》曹雪芹桃园三结义
《西游记》施耐庵黛玉葬花2).连线。
君子喻于义,小人喻于利。《论语》
恻隐之心,仁之端也。《左传》
多行不义,必自毙。《孟子》
人有耻,则能有所不为。《史记》
人之情,心服于德,不服于力。《朱子语类》6、排序题(每题5分共2题)
1).将下列句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)金苹第一个跳。
(
)她从踏跳板上跃起。
(
)双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
(
)今天体育课是练习跳“山羊”。
(
)然后深吸口气,快步向前跑去。
(
)只见她弯弯腰,再压腿,原地跳了几下。2).给下列诗句排序。(填序号)①窗含西岭千秋雪②两个黄鹂鸣翠柳
③门泊东吴万里船④一行白鹭上青天(
)→(
)→(
)→(
)7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题
1.新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。(
)
2.学校的校风是:勤奋创新文明团结(
)
3.校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。(
)
4.新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。(
)
5.新区实验小学学风是:勤思、善问、自主()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歌及图例,完成练习。七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.诗人以“______”、“______”、“______”代表“千山”,以点带面,写出了红军长征时经历的种种困难。
2.阅读诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,完成练习。
(1)将诗句中提及的事件,用“〇”在红军长征路线图中圈出。
(2)诗句中的“暖”和“寒”分别指什么?
3.“等闲”是“寻常”的意思,“五岭”和“乌蒙”真的“等闲”吗?为什么?
__________________________________
4.2023年是红军长征胜利87周年,你的同学将在学校组织的“长征精神永放光芒”朗诵会上朗诵本诗。请你给同学提两点朗诵建议,并说明理由。
___________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).表达与交流。
仔细观察下面的图片,小猪都遇见了谁?为了变成其他动物的样子,他做了什么改变?中间发生了什么有趣的事?想一想,写下来。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。舍生取义鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。1.根据本文内容,完成填空。
本文将“生”比作“_____________”,将“义”比作“_____________”,最后将“_____________”的选择,比作“______________”的选择。(用原文中的文字回答)
2.下面材料与本文提出的观点无关的一项是()A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。C.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。D.至今思项羽,不肯过江东。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读蚂蚁和蜜蜂①人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”②蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。③有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”④“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”⑥“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”⑦“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”⑧小蜜蜂沉思以后说:“是啊,人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……”⑨蚂蚁听了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。1.仿写词语。
气呼呼(ABB形式):__________
2.把“可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?”改为陈述句。
______________________________
3.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁,是不是太偏心了?
______________________________
4.读了这个童话故事,你明白了什么道理?
______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
一块一把一座一所
(1)秋天的雨,是_______钥匙。
(2)我的家乡在广东,是_______海滨小城。
(3)这就是我们可爱的小学,_______边疆的小学。
(4)这是_______印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
陆续继续连续
(1)吃完晚饭,他坐到书桌前,_______做作业。
(2)球赛结束了,人们_______走出体育场。
(3)白求恩大夫在手术台旁,_______工作了六十九个小时。2).请给句子里加点字选择正确的解释。
端:A、事情的开头B、平举着拿C、东西的一头D、端正
(1)看,前端是2米多长的象牙。(
)
(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。(
)
(3)好客的主人端出食品招待客人。(
)13、语言表达(每题10分共1题)
1).句子练习。
(1)女孩弯腰捡着槐米,两条辫子像蜻蜓的翅膀
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