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文档简介

解决问题（2）一、创设情境，引入新课盒子里原来有多少糖？2+3=5（颗）答：盒子里原来有5颗糖。二、自主探究，寻找解题策略猜一猜，原来可能有多少个哨子?原来有多少个？二、自主探究，寻找解题策略老师领，领走个，还剩个。要求“原来有多少个”。75知道了什么？怎样解答？12个可以画图表示。→领走的→剩下的怎样解答？12个还有其他的方法吗？哦！用加法计算。712怎样解答？→领走的→剩下的＋5＝可以假设原来有12个。领走了7个，还剩下：12－7=5（个）原来有个。12解答正确吗？当总数被分成两部分，已知两部分的量，求总数用加法计算。归纳小结三、巩固练习1.【课本98页“做一做”】原来有多少个鸡蛋？＝（个）数一数还剩下多少个鸡蛋。6个8+6142.【课本100页第5题】已经进去了7个同学。一共有多少个同学？＝（个）没进去的有6个同学。7+6133.【课本100页第6题】一共剪了多少个窗花？＝（个）8个8+8164.【课本100页第7题】3＋8＋5＝6＋7－3＝5＋8－2＝9－5＋9＝3＋2＋7＝18－8－6＝1116131013114135121045.【课本100页第8题】原来一共有多少条鱼？＝（条）8+6146.【课本100页思考题】一共有多少人？我来数一数。123456789101112131415我前面有9人，后面有5人。6.【课本100页思考题】我前面有9人，后面有5人。我会画一画。15人9人5人我能算一算。前面的人9

＋1＋5后面的人＝15（人）6.【课本100页思考题】我前面有9人，后面有5人。6.【课本100页思考题】15人解答正确吗？我前面有9人，后面有5人。解决今天学习的数学问题，要注意什么？解决问题（2

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