部编版语文五年级下册《期末考试卷》带答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试

部编版语文五年级试题

学校班级姓名成绩_______

书写展示

1.用楷书誉写下面的句子,注意书写正确,行款整齐，力求美观。

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。一一冰心

积累运用

2.根据拼音写出相应的词语。

(shuaijiao)是小明的(juehuo)。只见他(moquancazhang)，——副(xiong

youchengzhu)的样子。对手小李(y&ohe)一声,就去顶他的(xiOngtang)□

小明(shbujiyJnku台i),(zudang)、进攻，(xianjie)得十分自然。

选择题

3.下列加点字读音完全正确的一项是()

A.供认(gong)冷持(jTn)玉萼(qing)威.(xia)

B.卷园(yan)参谋(mou)山搴(zhai)桅行(gan)

C.丞相(ch6n)监(jian)生困等(jidng)山坤(wu)

D.弓净(nu)W(I6u)馅绷带(beng)牲.(chu)

4.下列词语书写完全正确的一项是()

A.姆指预计妒忌慈详

B.繁忙板凳锻练飞驰

C.眷恋引荐船艄宋平

D.慰问扭扣呐喊荣幸

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有。

1

B.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定。”

C.他已经像个成人了一一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

D.船长喊道：“向海里跳…•一决……不跳我就开枪了!”

6.下列说法正确的一项是（）

A.唐代边塞诗人王之涣的《从军行》表现了将士们顽强父志和豪迈气概。

B.《红楼春趣》中大家放风筝是为了展示谁的风筝好看、飞得高。

C.形声字是古人在象形字基础上增加声符或形符创造出来的。

D.“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”这句话停顿恰当。

7.下列句子没有语病的一项是爵）

A.虽然他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来

B.汉字产生于几千年，是世界上最古老的文字之一。

C.春天的坂湖公园是一个充满诗情画意的地方。

D.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。

8.下列内容表述正确的一项是（）

A.讲笑话的时候笑一下场,可以调动气氛，感染别人。

B.阅读古典名著时,遇到较难理解的语句,我们应该逐一查字典弄明白。

C.古代长篇小说多是章回体,一回就是一个相对完整的小故事。

D.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文的理解。

9.下列课文信息前后不对应的是（）

A.《手指》——丰子恺

B《杨氏之子》一韩非子

C.《清贫》一方志敏

D.《威尼斯的小艇》——马克•吐温

10.根据积累填空。

（1）“娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳，芳芳今年岁了；爸爸四十岁，正值_______之年。芳

芳希望爷爷在一百岁之年时仍然健康。

（2）这学期,我认识了的文伯承；领略了荷兰______的异国风情；《自相矛盾》使我明白了;

“,"使我懂得做人要做君子,心胸要开阔,不要斤斤计较。

（3）诗中有泪,陆游笔下的“,”表达了诗人对北方人民的同情。诗中有趣范成大的

“,”写出了儿童喜爱劳动的质朴天性。诗中有别离李白的,最

2

能体现对友人的依依不舍之情。

（4）公共汽车在山路边抛锚了，我想帮司机修车，但没有技术，真是“"。（填合适的歇后语）这

则谐音歇后语与四大名著之一《》中的人物“智多星”有关。这本书中还有很多梁山好汉的外号，

如首领宋江外号“"，打虎英雄武松人称“”。

阅读理解

阅读理解

鸦狐

鸦本不善鸣。一日，口衔食物，稳榕树上。适®有饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计，目：“闻先

生有霓裳羽衣②之妙,特来一聆仙曲，以清俗耳。幸勿见却③！”鸦信为然，喜不自胜，遂开声张口，其食物已脱

落矣。狐则拾之.谓鸦曰:“将来有羡先生唱者，切勿信之，必有故也。”俗云：甜言须防是饵。

【注释】

①适：正好,恰好。②霓裳羽衣：一种乐曲和舞蹈。③见却：推辞、退却。

11.解释下列句中加点的字。

（1）鸦本不萼鸣（）（2）将来有段先生唱者（）

（3）必有敢也（）（4）甜言须防是用（）

12.“适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计”请联系上下文,写一写狐狸的计策具体是怎样的。

13.翻译文中画横线句子的意思。

14.有关这则寓言故事告诉我们的道理，下列说法最准确的一项是（）

A.一切赞美的话都是谎言，我们绝不能相信。

B.一个人如果赞美你、夸奖你，那他必定有不良的企图。

C.不能轻易相信别人的话，特别是别人的吹捧话、奉承话，要保持清醒的头脑。

D.一个人要谦虚谨慎,不要轻易表现自己的才华,更不能卖弄。

阅读理解

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。

就在这时,孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。四思输工.但他丕动声.鱼*二点八都

丕.走急3…他想：o

接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。区忌遨微二电工他想：o

3

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。他想：0

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

15.短文根据汉代—的著作《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。我们曾学过的课文，也是根据

此书相关内容改写的。

16.故事中，孙膑用了的方法使田忌取得了胜利（填序号）。

A.出其不意，声东击西。B.以己之短，耗己之长；以己之长，克敌之短。

17.文中画波浪线的句子是对田忌的描写,请在相应的横线上为田忌补上合理的心理活动。这些描

写体现了田忌对孙膑的,也从侧面体现了孙膑的。

18.假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多，按孙膑的策略,田忌会取得胜利吗？为什么？

阅读理解

雨荷

父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，（）。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小

船般散飘在水面，梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须；那一朵红莲昨夜还是花苞，今却开满了，亭

亭地在绿叶中间立着。

（）一徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得

左右斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去了，也无法可想。

被屋里母亲噢着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧

了来，正覆盖在红莲上面...（）

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水

珠。

（）

母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇？

19.“我”的情绪经历了哪些变化？在括号里填入正确的序号。

A.我心中深深地受了感动B.我觉得有些烦闷。

C.仍是不适意！D.我不宁的心绪散尽了！

20.”心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？”这句话中“心中的雨点”指的是

—，“无遮拦天空下的荫庇”指的是________。

21.下列选项和短文内容理解相符的一项是（）

A.雨中红莲和白莲的遭遇不同，主要是因为雨越下越大。

4

B.作者以莲喻人，把母亲比荷叶，"我”比作

C.作者由荷叶覆盖红莲这

D.短文借景抒情，描写雨中荷花的美好景象

22.读了短文，我想起了诗的《游子吟》。诗”这现母爱的伟

大与无私。

23.用横线画出短文中一处的表达效

24.作文天地

题目：夸夸我

要求：把题目补充完整；通件典型事例写清与来反映人物的

特点；做到内容具体，特点您

5

参考答案

书写展示

1.用楷书誉写下面的句子,注意书写正确,行款整齐,力求美观。

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心

【答案】每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。-

冰心

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对汉字的书写能力。解答本题，首先读一读，知道要写什么，然后写出正确的语句，写

完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“童、酸”容易写错。书写时要

注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

积累运用

2.根据拼音写出相应的词语。

(shuaijiao)是小明的(juehuo)。只见他(moquancazhang)，一副(xiOng

youchengzhu)的样子。对手小李(y2ohe)一声,就去顶他的(xiOngtang)。

小明(shdujiy3nku3i),(zudang)、进攻，(xi台njie)得十分自然。

【答案】(1).摔跤(2),绝活(3).摩拳擦掌(4).胸有成竹(5).吆喝(6).胸膛(7).

手疾眼快(8).阻挡(9).衔接

【解析】

【分析】

【详解】本题考查看拼音写词语能力。解答本题首先要读一读拼音,知道要写什么词语,注意掌握生错点。

书写时要注意“摔跤”“摩拳擦掌”“胸膛”“衔接”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要

做到规范、正确和美观。

选择题

3.下列加点字读音完全正确的一项是()

A.供认(gong)将持(jin)玉萼(qing)威吁(xia)

B.燕园(yan)参谋(mou)山寨(zhai)桅行(gan)

6

C.丞相（chMn）监(jian)生困等(jidng)山坤（wu）

D.弓琴(nu)W(I6u)馅绷带(beng)牲蕾(chu)

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字音的辨析。

A项中“供”的读音为：gong；“吓”的读音为：唯。

B项中“燕”的读音为：yan；“谋”的读音为：mouo

C项中“丞”的读音为：chengo

4.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.姆指预计妒忌慈详

B.繁忙板凳锻练飞驰

C.眷恋引荐船艄荣幸

D.慰问扭扣呐喊宋平

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的

结构和字形。

A.姆指应改为：拇指

B.锻练应改为：锻炼

D.扭扣应改为：纽扣

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有

B.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定。”

C.他已经像个成人了一一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

D.船长喊道：“向海里跳……，快……不跳我就开枪了!”

【答案】C

【解析】

7

【分析】

【详解】本题考查标点符号的运用。

A项中“蜜蜂”“蝴蝶”“蜻蜓”“蚂蚱”都是花园里的小动物中间应该用顿号。

B项中，一句话,说话人在中间时,说话人后面要用逗号。“只有军人才能这样从容镇定”前面不能用冒号

要用逗号。

D项中“向海里跳……，快……不跳我就开枪了！”是间接引用船长的话，前面不能用冒号，要用逗号。

6.下列说法正确的一项是（）

A.唐代边塞诗人王之涣的《从军行》表现了将士们顽强斗志和豪迈气概。

B.《红楼春趣》中大家放风筝是为了展示谁的风筝好看、飞得高。

C.形声字是古人在象形字的基础上增加声符或形符创造出来的。

D.“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”这句话停顿恰当。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查句子理解。

A项叙述错误，《从军行》是唐代诗人王昌龄写的。

B项叙述错误，《红楼春趣》中大家放风筝是为了放晦气。

D项叙述错误，”未闻孔雀是夫子家禽”的停顿应为：未闻/孔雀/是夫子家/禽。

7.下列句子没有语病的一项是（）

A.虽然他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。

B.汉字产生于几千年，是世界上最古老的文字之一。

C.春天的坂湖公园是一个充满诗情画意的地方。

D.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。

【答案】C

【解析】

分析】

【详解】考查学生对病句的辨析能力，首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病

因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

A.从题干来看属于关联词语搭配不当应改为：即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。

B.从题干来看属于成分残缺，应改为：汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。

D.从题干来看属于成分残缺缺少主语“由于汉字电脑录入技术的广泛运用”是句子的状语应改为：由于

8

汉字电脑录入技术的广泛运用,人们书写汉字的机会越来越少。

8,下列内容表述正确的一项是（）

A.讲笑话的时候笑一下场,可以调动气氛,感染别人。

B.阅读古典名著时,遇到较难理解的语句,我们应该逐一查字典弄明白。

C.古代长篇小说多是章回体,一回就是一个相对完整的小故事。

D.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文的理解。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】考查学生对句子的理解以及文学常识和阅读方法的分析。

A.错。讲笑话时，准备的笑话最好是别人没有听说过的,内容健康的。讲的时候要克服口头禅、重复等不良

的口语习惯。要把笑话内容熟记下来。讲的时候尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。可以调动气

氛但是笑场的表现不得体。

B.错。遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨，知道大致的意思就行了。

C.错。章回体，中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或

“节”。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百馀回。每回

前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。每回开头以“话说”“且说”等

起叙，每回末有“欲知后事如何，且听下文分解”之类的收束语，一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独

立性，但又承上启下。

9.下列课文信息前后不对应的是（）

A.《手指》——丰子恺

B.《杨氏之子》一韩非子

C.《清贫》——方志敏

D.《威尼斯的小艇》一马克•吐温

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】考查学生对于课文的理解以及作者作品的识记。

B.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。

10.根据积累填空。

9

(1)“娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳，芳芳今年岁了；爸爸四十罗正值_______之年。芳

芳希望爷爷在一百岁之年时仍然健康。

(2)这学期,我认识了的刘伯承；领略了荷兰______的异国风情；《自相矛盾》使我明白了;

“,"使我懂得做人要做君子,心胸要开阔,不要斤斤计较。

(3)诗中有泪,陆游笔下的谶Si”表达了诗人对北方人民的同情。诗中有趣范成大的

“,”写出了儿童喜爱劳动的质朴天性。诗中有别离李白的,最

能体现对友人的依依不舍之情。

(4)公共汽车在山路边抛锚了，我想帮司机修车，但没有技术，真是“"。(填合适的歇后语)这

则谐音歇后语与四大名著之一《》中的人物“智多星”有关。这本书中还有很多梁山好汉的外号

如首领宋江外号“"，打虎英雄武松人称“”。

【答案】(1).15(2).不惑(3).期颐(4).意志坚定(5).和谐##宁静##自由自在##祥和

(6).说话做事实事求是，前后一致(7),君子坦荡荡(8).小人长戚戚(9).遗民泪尽胡尘里

(10).南望王师又一年(11).童孙未解供耕织(12).也傍桑阴学种瓜(13).孤帆远影碧空(14).

尽唯见长江天际流(15).梁山泊的军师一一无(吴)用(16).水浒传(17).及时雨(18).行者

武松#行者

【解析】

【分析】

【详解】(1)考查学生文学常识的积累。

古代表示各年龄段的人名词如下：

赤子：初生的婴儿。

襁褓：指未满周岁的婴儿。

孩提：指二三岁的幼儿。

韶龊：指七八岁的儿童。

垂髯：指八九岁的儿童。

幼学：指十岁。

总角：十三岁左右。

豆蔻：指十三四岁的少女。

及笄：女子十五岁。

束发：男子十五岁。

破瓜：多用于女子十六岁。

弱冠：男子二十岁。

10

而立：二十岁。

不惑：四十岁。

知命：五十岁。

耳顺：六十岁。

古稀：七十岁。

耋：七十至八十。

耄：八十至九十。

期颐：一百岁。

(2)考查学生对于文章的理解。

《军神》中刘伯承在做手术时不使用麻醉肯定是非常痛苦的，但此时他表现得非常的平静,说明他意志坚定,

已经做好了充分的心理准备,相信能够承受这样的痛苦,表现出他坚强的意志。

《荷兰风车》中作者对风车作用的介绍，实际上是对荷兰人勤勤恳恳、坚持不懈精神的热情讴歌荷兰人成

为联系赫拉和风车的纽带。忽视了这一点将使整篇文章是去灵魂。

《自相矛盾》中主要讲：有一个楚国人卖矛又卖盾说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐

利得很，随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道：“用你的矛刺你的盾会怎么样”时，此人无以对答。后

因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相合。

“君子坦荡荡，小人长戚戚。”出自《论语•述而》，是自古以来人们所熟知的一句名言。可以翻译成：孔

子认为,君子心胸开阔,能够包容别人，小人爱斤斤计较,患得患失。

(3)“民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”出自于陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》，原文为：

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”出自于范成大的《四时田园杂兴•其三十一》，原文为：

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

“孤帆远影碧空，尽唯见长江天际流。”出自于李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，原文为：

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(4)从“我想帮司机修车,但没有技术”中和必须与“智多星”有关的歇后语应为出自于《三国演义》的:

梁山泊的军师一一无(吴)用。

其中宋江的外号为：及时雨；武松人称“行者”或“行者武松”。

阅读理解

阅读理解

鸦狐

鸦本不善鸣。一日，口衔食物，稳栖树上。适斯饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计，目：“闻先

11

生有霓裳羽衣②之妙,特来一聆仙曲,以清俗耳。幸勿见却③！”鸦信为然，喜不自胜,遂开声张口，其食物已脱

落矣。狐则拾之,谓鸦曰:“将来有羡先生唱者，切勿信之，必有故也。”俗云：甜言须防是饵。

【注释】

①适：正好,恰好。②霓裳羽衣：一种乐曲和舞蹈。③见却：推辞、退却。

11.解释下列句中加点的字。

（1）鸦本不奇鸣（）（2）将来有事先生唱者（）

（3）必有敢也（）（4）甜言须防是第（）

12.“适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计”请联系上下文,写一写狐狸的计策具体是怎样的。

13.翻译文中画横线句子的意思。

14.有关这则寓言故事告诉我们的道理，下列说法最准确的一项是（）

A.一切赞美的话都是谎言，我们绝不能相信。

B.一个人如果赞美你、夸奖你，那他必定有不良的企图。

C.不能轻易相信别人的话，特别是别人的吹捧话、奉承话，要保持清醒的头脑。

D.一个人要谦虚谨慎,不要轻易表现自己的才华,更不能卖弄。

【答案】IL（1）.善于##擅长（2）.羡慕##喜欢、夸赞（3）.缘故或原因（4）.诱饵或诱惑、引

诱

12.用甜言蜜语为诱饵，哄骗乌鸦开口唱歌，食物就能从它的嘴巴里掉下来了。

13.乌鸦相信了狐狸的话，心里很高兴,就张开嘴巴唱起歌来，嘴里的食物就掉了下来。14.C

【解析】

译文：乌鸦本来就不善于鸣叫。一天，嘴里叼着食物在树上稳稳地休息。正好被一只饥饿的狐狸看见了，想

要夺走乌鸦的食物,却没有办法。于是心生一计，对着乌鸦说：听说乌鸦先生的歌声像霓裳羽衣曲一样美妙

特地来听听您唱一支仙曲，来清洁我俗不可耐的耳朵,希望你不要推辞。乌鸦信以为真,十分开心,于是张口

就唱。他的食物就此落下,给狐狸捡取了，狐狸对乌鸦说：将来有爱慕先生唱歌的，你千万别信啊,肯定是有

其他原因的。俗话说：甜言蜜语必须提防那是诱饵啊。

【11题详解】

本题考查字词意思。

“鸦本不善鸣”的意思是：乌鸦本来就不善于鸣叫。“善”的意思是：善于。

“将来有羡先生唱者”的意思是：将来有爱慕先生唱歌的。“羡”的意思是：爱慕。

12

“必有故也”的意思是：肯定是有其他原因的。“故”的意思是：原因。

“甜言须防是饵”的意思是：甜言蜜语必须提防那是诱饵啊。“饵”的意思是：诱饵。

【12题详解】

本题考查课文内容的理解。

“适有饿狐见之，欲夺其食，无以为法，乃心生一计”的意思是：正好被一只饥饿的狐狸看见了，想要夺走乌

鸦的食物,却没有办法。于是狐狸用甜言蜜语为诱饵,哄骗乌鸦开口唱歌,食物就能从它的嘴巴里掉下来了。

【13题详解】

本题考查句子翻译。

“鸦信为然，喜不自胜，遂开声张口，其食物已脱落矣。”的意思是：乌鸦相信了狐狸的话心里很高兴，就张

开嘴巴唱起歌来，嘴里的食物就掉了下来。

【14题详解】

本题考查寓言的寓意。

本文通过狐狸想要吃乌鸦嘴里的肉,于是用甜言蜜语为诱饵,哄骗乌鸦开口唱歌,这样它就能吃到乌鸦嘴里

的肉了。告诉我们不能轻易相信别人的话,特别是别人的吹捧话、奉承话,要保持清醒的头脑。

阅读理解

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。

就在这时,孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。用易输.工,,但他丕动声色"一点儿都

丕着.急,0.”他想:o

接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马.胜了第二场。田忌微微一笑。他想:o

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。他想：o

比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

15.短文根据汉代—的著作《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。我们曾学过的课文，也是根据

此书相关内容改写的。

16.故事中，孙膑用了的方法使田忌取得了胜利(填序号)。

A.出其不意，声东击西。B.以己之短，耗己之长；以己之长，克敌之短。

17.文中画波浪线的句子是对田忌的描写,请在相应的横线上为田忌补上合理的心理活动。这些描

写体现了田忌对孙膑的,也从侧面体现了孙膑的o

18.假如齐威王每一等级马都比田忌的强很多，按孙膑的策略,田忌会取得胜利吗？为什么？

【答案】15.(1).司马迁(2).《将相和》16.B

13

17.神态

第一步成功了第二步成功了

信任机智聪明或善于观察##善于分析或足智多谋

18.不会##不一定会因为双方每个等级的马脚力相差不多，方能用此计取胜。

【解析】

【15题详解】

本题考查课文的识记。

本文根据汉代司马迁的著作《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。我们曾学过的课文《将相和》，也是根

据此书相关内容改写的。

【16题详解】

本题考查课文内容理解。

本文中田忌用自己的下等马对齐威王的上等马,田忌输了。再用上等马对齐威王的中等马田忌赢了,最后用

中等马对齐威王的下端，田忌由赢了。他是利用了“以己之短耗己之长；以己之长，克敌之短。”的方法

取得了胜利。

【17题详解】

本题考查句子的理解。

“不动声色,一点儿都不着急”“满意地笑了”都是对田忌的神态描写，这些描写体现了田忌对孙膑的信任,

也从侧面体现了孙膑的机智聪明、善于观察。

田忌输了,但他不动声色，一点儿都不着急。他想的应该是：第一步成功了。

田忌满意地笑了。他想的应该是：第二步成功了。

【18题详解】

本题考查课文的理解与分析。

假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多,按孙膑的策略,田忌不一定会取得胜利,因为双方每个等级的

马脚力相差不多,方能用此计取胜。

阅读理解

雨荷

父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，()。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小

船般散飘在水面，梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须；那一朵红莲,昨夜还是花苞，今却开满了，亭

亭地在绿叶中间立着。

()一徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得

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左右斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去了，也无法可想。

被屋里母亲唉着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧

了来，正覆盖在红莲上面...（）

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水

珠。

（）

母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？

19.“我”的情绪经历了哪些变化？在括号里填入正确的序号。

A.我心中深深地受了感动B.我觉得有些烦闷。

C.仍是不适意！D.我不宁的心绪散尽了！

20.“心中的雨点来了，除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇？”这句话中“心中的雨点”指的是

―，“无遮拦天空下的荫庇"指的是=

21.下列选项和短文内容理解相符的一项是（）

A.雨中红莲和白莲的遭遇不同，主要是因为雨越下越大。

B.作者以莲喻人，把母亲比作荷叶，把“我”比作白莲。

C.作者由荷叶覆盖红莲这一自然现象联想到母亲对女儿的爱护。

D.短文借景抒情,描写雨中荷叶荷花的美好景象来表达思乡之情。

22.读了短文,我想起了诗人孟郊的《游子吟》。诗中的“,”这两句最能体现母爱的

伟大与无私。

23.用横线画出短文中一处关于荷叶的动态描写,体会它的表达效果。

【答案】19.BCDA

20.（1）.生活中的困难、坎坷、挫折等（2）.母爱##母亲的爱护21.C

22.（1）.谁言寸草心##慈母手中线（2）.报得三春晖##游子身上衣

23.①“被屋里母亲唤着,我连忙走过去，坐在母亲身边一一一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叱慢慢地

倾侧了来.正覆盖在红莲上面……”

表达效果：

描写了荷叶保护红莲的情景，体现荷叶对红莲无私的爱。

【解析】

【19题详解】

本题考查人物情感的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上按顺序找出文中表现作者情感的句子即

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可。

按作者的行文顺序，分别可以理出作者的情感变化过程为：有些烦闷一仍是不适意—