2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【网校专用】

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦甚至争执，对此我们应该(

)。

A.学会理解和宽容，没必要讲原则

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较2.一个尊重自己的人（

）。A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人3.应当得到应有尊重的人是（

）。A.有所成就的人B.每一个人4.以下不属于保护地球的协定或者法律的是（

）。A.《联合国海洋法公约》B.《环境保护法》C.《义务教育法》5.目前已经探知，只有（

）上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球D.土星6.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（

）。A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度二.填空题(共6题，共20分)1.世界最大的平原是（

），地势低平，位于（

）洲。2.（

）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（

）和（

）。

3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（

）。4.反思可以让我学习（

）。5.尊重自己，并不意味着（

）。6.雷电交加时，不可以在（

）下避雨。三.判断题(共6题，共12分)1.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（

）2.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（

）3.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（

）4.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（

）5.宽容意味着事事都要做出忍让。（

）6.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑

旱涝君子和而不同

尊重自己吃一堑，长一智

学会宽容保护环境

学会反思严重自然灾害

人人有责五.简答题(共4题，共25分)1.结合实际，谈谈你对宽容的理解。2.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？3.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？4.尊重自己的具体表现有哪些？六.材料题(共1题，共8分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（

）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（

）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（

）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.C二.填空题1.亚马孙平原；南美洲2.语言；温暖；鼓励

3.《巴黎协定》4.进步

5.拒绝批评

6.大树三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较：同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。2.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度，紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般，较重，严重和特别严重，依次用蓝色、黄色，橙色和红色表示，同时以中英文标识。4.尊重自己的具体表现有：①相信自己的价值，不自我贬低；②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不过于爱面子，不过度维护自己。六.材料题1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是