2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及完整答案（名校卷）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（

）。A.滑坡、泥石流B.地震C.旱涝D.台风2.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（

）被称为健康的“维生素”。A.宽容B.善良C.反思D.尊重3.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（

）。A.劳动上B.行动上4.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（

）。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己5.下列不属于自然灾害的是（

）。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏6.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指（

）。A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。二.填空题(共6题，共28分)1.拥有一颗宽容的心，让我们（

）下来，调整情绪，更为客观、（

）地面对问题。

2.人类对（

）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（

）。3.金无足赤，（

）。

4.（

），听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的（

）。当我们思考过去的事情，并从中得到（

）或（

）时，就是在反思自己。

5.“君子和而不同”出自（

）。这句话的意思是，君子在与人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己（

），不附和别人，不人云亦云。6.每个人都是（

）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（

），每个人都应当得到（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（

）2.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（

）3.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（

）4.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（

）5.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（

）6.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共4题，共33分)1.反思对于我们有什么意义？

2.作为小学生，我们应该怎样保护地球？3.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？六.材料题(共1题，共2分)1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共1题，共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D5.A6.C二.填空题1.平静；大度

2.大自然；规律3.人无完人

4.反思；反思能力；经验；教训

5.《论语》（或《论语·子路》）；独立的见解6.独一无二；尊严；尊重三.判断题1.×2.×3.√4.×

5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。

2.（1）植树造林，为地球增添绿意。

（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）3.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。4.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。（5）垃圾分类，促进资源循环利用。六.材料题1.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响