《8和9的认识》（学案）人教版一年级数学上册

第五单元6~10的认识和加减法

•第4课时8和9的认识•

学案

班级：姓名：成绩：

一、学习目标

1.会用8和9表示事物的数量、事物的顺序和位

置，掌握8和9的组成。

2.理解8和9的基数意义和序数意义。

二、知识构建

【自主学习】

tianyitian

1.填一填。

□EHS□H□

(1)一共有()个数。

(2)从左数第5个数是()，把右边3个数圈起来。

(3)请将上面的数按从小到大的顺序排列：

□<□<□<□<□<□<□

【合作探究】

shuyishunaxieshiwudeshiiliangshinaxieshiwudeshuliangshi

1.数一数，哪些事物的数量是8?哪些事物的数量是

9?（出示课本情景图）

（1）花园里有（）个学生，再加上（）位老师，

一^有（）人。

（2）花园里有（）棵树，花坛中有（）朵花。

（3）图中有（）只蝴蝶和（）盆花。

hedeshuxu

2.8和9的数序。

（1）观察计数器

imm

有7个珠子，添上1是（），7在8的（）

面，8在7的（）面。

U

有8个珠子，添上1是（），8在9的（）

面，9在8的（）面。

（2）观察直尺图

0123456789

直尺上后面的数比前面的数（）。

7在8的（）面，8在7的（）面；8在9

的（）面，9在8的（）面。（）在7和9

之间。

shuxiehe

3.书写8和9。

bTyTbitianyTtian

4.比一比，填一填。

7O88O9

8。口7。口

kantuhuidawenti

5.看图回答问题。

（1）把左边的8只小动物圈起来。

（2）给从左边数的第8只小动物画上,1」。

（3）老鼠排第1,（）排第9,排第（）。

gefenchengliangzuyouzhongfenfaxieyTxie

6.8个★分成两组，有（）种分法，写一写。

★★★★★★★★

8888

/\Z\Z\

□□□□□□□□

888

nnnnn/nX

yongbaiyTbaikannengfenchengjiheji

7.用•摆一摆，看9能分成几和几？

nnnnnzxnnZnX

xiaoshiniudaozudyTzud

8.小试牛刀：做一做。(教材P52)

(1)圈出能组成8的两个数。

2619

4372

5481

(2)圈出能组成9的两个数。

2619

4372

5481

三、层级练习

【应用迁移巩固提高】

I（教材P52“做一做”）

8<>9

?5Hn9

2.（教材P54第3题）

yTqTlaipaixu

3.一起来排序。

368590

()>()>()>()>()>()；

()<()<()<()<()<()。

【随堂练习巩固新知】

andeshunxulianxian

1.按。〜9的顺序连线。（教材P54第1题）

shuyishubiyibi

2.数一数，比一比。（教材P54第2题）

shuyishutianyitian

3.数一数，填一填。

（1）一共有（）个图形。

（2）从左边数，第（）个图形是口。

（3）从右边数，给第9个图形涂上颜色。

【当堂检测及时反馈】

geiheqTlaishidelianggepingguotushanghongseshide

1.给合起来是8的两个苹果涂上红色，是9的

lianggepingguotushangluse

两个苹果涂上绿色。

□□|9|

①⑥由

sh■uVyi•shIuVb■Viyi•bIiV

xiaodongwupaidui

3.小动物排队。

（1）一共有（）只小动物在排队。

（2）从左往右数，锻排第（）,♦排第（）。

（3）、，的前面有（）只动物，后面有（）只

动物。

【拓展延伸能力提升】

kankanshuizuixixTn

1.看看谁最细心。

（1）第1张图有6个・，第（）张图有8个・，

第（）张图有9个

（2）第（）张图和第（）张图合起来有9个

caiyicaitamenfenbiedaibiaoji

2.猜一猜，他们分别代表几？

我的个数是我的个数是我的个效是

我的个数是7

8后面的第与6相邻的敦.7前面的第

和9之间的数.

一个数0比6大，一个数.

()())

congmingdexiaopengyounlzhTdaozhefukachetushiyou

3.聪明的小朋友，你知道这幅卡车图是由

naxieshuzizuchengdema

哪些数字组成的吗？

四、参考答案

【自主学习】

1.(1)7(2)7;(3)1<2<3<4<5<6<7

【合作探究】

1.(1)8;1:9(2)8;8(3)9;9

2.(1)8;前；后；9;前；后(2)大；前；后；前;

后；8

3.略

4.<;>;8;<;>;9

5.(1)略(2)略(3)小猴子；5

678888

□□面团EE0E

888

□□[UESS

7.9999

EH团团HESE

9999

□EEESSHE

【层级练习】

【应用迁移巩固提高】

1.8;9;6;4

2.2;4;5;6;7;8;99;8;6;5;3

3.9;8;6;5;3;00;3;5;6;8;9

【随堂练