（南京卷）2023年中考语文第一次模拟考试（考试版+解析）

2023年中考语文第一次模拟考试（南京卷）

【答案】岁月镌刻奋斗的足迹

语文【解析】本题考查汉字临摹。作答本题时应注意易错字“携、亥V的正确书写。同时在书写时注意文字不

要超出田字格。

注意事项：

（2）给加点字注音及根据拼音填写汉字。（2分）

1.本解析试卷16页，共120分，考试时间为120分钟。①硕果累瞿（）②zh6n_新

2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。【答案】①Mi②崭

【解析】本题考查字音与字形。①“硕果累累”读音为shu6gu616iUi,本义是指秋天丰收时树上的果

一（30分）实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就，注意“累累”不要误读为“1闻Hi”。

1.用古诗文原句填空，其中第（1）题需要填写作者。（8分）②“崭新”：非常新，簇新。注意“崭”的写法。

⑴晴川历历汉阳树,《黄鹤楼》）

（3）下面词语加点字的意思与文段中第③句中的“转瞬即逝”的“即”意思相同的是（）（2分）

⑵,，吞庐独破受冻死亦足!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）A.若即若离B.非此即彼C.一触即发D.成功在即

⑶俗子胸襟谁识我？（秋瑾《满江红》）【答案】C

⑷拣尽寒枝不肯栖,（苏轼《卜算子・黄州定急院寓居作》）【解析】本题考查字义。“转瞬即逝”的意思是：形容很快就会失去或消失。即：就。A.“若即若离”意

,身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）思是好像靠近，又好像疏远。形容跟人的关系不很紧密。即：接触，靠近。氏“非此即彼”：意思是不是

这一个，就是那一个。即：就是。C.“一触即发”：指比喻事态发展到十分紧张的阶段，稍一触动就会立

⑹官船来往乱如麻,（王磐《朝天子•咏喇叭》）

即爆发。即：就。D.“成功在即”：指胜利即将到来。也指一件事情马上就要成功。即：当下，目前。故

⑺在中国共产主义青年团成立100周年之际，我们牢记使命，立下“追梦启航正当时,______'”的

选C。

志向，做新时代的奋进者！（请从李白《行路难》（其一）中选择符合该语境的诗句填空。）

（4）下列成语在文段中使用正确的一项是（）（2分）

【答案】（1）芳草姜萋鹦鹉洲崔颍（2）何时眼前突兀见此屋（3）英雄末路当磨折（4）

A.油然而生B.处心积虑C.不耻下问D.忍俊不禁

寂寞沙洲冷（5）山河破碎风飘絮（6）全仗你抬声价（7）直挂云帆济沧海

【答案】A

【解析】课文原句填空作答时，•是要深刻理解诗文内容：二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句：【解析】本题考查成语的辨析。A.“油然而生”：自然地产生（某种思想感情）。使用正确。B.“处心积

三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“萋、鹦鹉洲、颍、兀、末、寂寞、虑”：长期谋划要干某件事（多含贬义）。使用不当。C.“不耻下问”：指向地位、学问不如自己的人请

沙洲、破碎、絮、声、济”等字词的书写。教而不感到丢面子。使用不当。D.“忍俊不禁”：忍不住要发笑.语义重复。故选A。

（5）文段第④句画波浪线的句子存在问题，请写出修改后的句子。（2分）

2.阅读下面文字，回答问题。（10分）

①时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。②飞逝的2022我们已硕果累聚：zhdn____新的2023

【答案】用我们砥砺的青春谱写我们的人生乐章。或：用我们砥砺的青春铺就我们的人生道路。

已经向我们走来。③转眼间,三年的如歌岁月将瞬即逝，离别与伤感皿冬平生。④面对老师、父母的”一

【解析】本题考查语病的辨析。病因属于动宾搭配不当。“谱写”与“道路”搭配不当，应改为“谱写我

根廖，同学们有的夯实基础、弥补不足，有的深钻细研，向老师不呼下耳……用砥砺的青春谱写自己的人

们的人生乐章”或“铺就我们的人生道路”。

生道避。⑤当然，紧张的备考并不会令人整天闷闷不乐，遇到幽默风趣的课堂讲解，同学们也会啰俟不带

3.自2021年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时

地笑起来，学习的兴趣越来越需。

间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交

（1）请将文段中第①句的画线文字，正确、规范、工整地书写在田字格中。（2分）流会，请根据有关要求，完成下面两个任务。（6分）

（1）任务一：解读表格揭秘阅读魅力

下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补如推荐小说《钢铁是怎样炼成的》，这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生

充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。（3分）的磨难，用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑战。

“双减”前后阅读时长变化情况“双诚”前后阅读量萸化情况

4.学校组织“我把艾青的诗读给你听”朗诵活动，请你参加并完成下面问题。（6分）

90.00%45.00%

77.73%40.43%

8000%40.00%（】）作为朗诵活动的策划人，请你完善下面的方案。（2分）

70.00%35.00%

27.66,4

60.00%J0.00%

4681%

50.00%25.00%

40.00%20.00%17.03%

30.00%2128%15.00%

20.00%10.00%6.38%

638%

10.00%5.00%

000%OOOT.r

“双减"前"双后“双残"前“双麻”后"双球"第"双版"后“强球”的“双网"后

日均品漆30分钟以上者日均询读60分的以上舍一学期完成20本以上词读者一字醺完而。本以上同时

“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够①,调查显示，课外阅读时长

方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%,“双减”后这一比例提升至77.73乐其中变化最大【答案】①准备用词②评委打分

的为②，从6.38%提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成【解析】本题考查活动设计，可根据生活经验中一般活动比赛的流程设计即可，如：第一空可填写：布置

20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43乐其中30本以上者从6.38%提升至17.03%,变化最为明会场/细化环节；第二空可填写：评出奖项/汇.2总分数。根据朗诵活动项目，表述意近即可得分。

显。总体来说，学生的课外阅读③■>（2）同学们就如何朗诵《我爱这土地》进行了讨论，请你补充完整。（2分）

【答案】示例：①增加知识量②H均阅读60分钟以上者③阅读时长和阅读量均有增长小南：朗诵《我爱这土地》时，我们要注意①，比如“鸟”字要重读，“永远”“无止息”可

【解析】本题考查图文转换。•空，考查联系实际的能力。结合实际谈“阅读”的好处，如阅读可以提升以适当延长声音等。

自己的文化修养，可以让我们经常思考，思考更有深度：阅读可以拓宽自己的视野，让自己的生活更丰富，小京：我觉得在朗读形式上可以多样化，比如独诵、双人朗诵、齐声合诵等。

让人生更有意义：阅读可以增加生活的宽度和厚度；等等，二空，考查图文转换。结合”从6.38%提升至小语：还可以加上②，比如读到“我对这土地爱得深沉”时可以双手打开，自然向外，抒发对

21.28V,观察图一，可知其中变化最大的为日均阅读60分钟以上者。三空，考查图文转换。结合图一、土地的无限深情。

图二的标题和图中数字的变化可知，“双减”后，学生的课外阅读方面”阅读时长和阅读量均有增长”。小文：我认为还可以适当借助音乐、视频、服装等辅助手段。

（2）任务二：推荐经典分享阅读收获【答案】①重音（停连或节奏，回答朗读技巧可得分）②适当的手势（或肢体语言）

“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示例，给同学【解析】本题考查朗读的技巧。第一空根据“鸟”字要重读，“永远”“无止息”可以适当延长声音等”，

推荐一部小说名著，并写出推荐理由，不超过90个字。（3分）可知这里指的是重音和停连、门奏。第二空根据“双手打开，自然向外，”可知第二空填适当的手势或肢

示例推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲体语言。

述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明自生活的意义,（3）宣传组正在为活动设计一副海报，请你任选两种图形元素，写出设计构思。（2分）

启发我们如何面对未来。

推荐书目：《》推荐理由：

【答案】示例：《水浒传》推荐理由：我最喜欢《水浒传》，这本书塑造的人物形象鲜活，有敢

作敢为的武松，有嫉恶如仇的鲁智深等：有离奇的故事情节，给人以启迪，引人深思。（推荐书目是小说

【答案】示例：我选取的图形元素是土地、河流。我的设计构思是：土地和河流是艾青诗歌当中的重要意

名著并且能正确写出书名1分，推荐理由2分）象，土地象征祖国的坎坷经历、痛苦遭遇，河流象征人民的爱国热情、抗争精神（I分）；用河流环绕土

【解析】本题考查学生名著推荐词的拟写。首先要熟悉小说名著，对作品的主要内容、主要人物、故事情地的构图，突显出人民对祖国深沉的爱（1分）。

节、主题思想及现实意义仃充分的了解，然后抓住某一个方面谈阅读的价值，推荐给他人即可。

（评分说明:答出图形元素的象征意义得1分（各0.5分），阐释海报设计的意义和价值得I分，言之有理［古文阅读］

即可。只选取两种图形元素不得分）俞大猷

【解析】本题考查诗歌的意象。20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是土地和光明，太阳和火把°他的长初，以倭患急，特命都督刘远为浙江总兵官，数月无所为。廷臣争言大猷才。遂罢远，以大欲代。贼

诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，衣达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人

犯西庵、沈庄及清水洼，大猷偕邦政击败之，贼走陶山，自黄浦遁出海，大献追败之。

也因此被称为太阳和火把的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。在艾青的诗中,“土地”大都象征着灾

大猷为将廉驭下有恩数建大功。威名震南服①。万历元年秋，海寇突袭闾峡澳咒坐失利夺职。三疏乞

难深重的祖国。他的多首诗歌都用“土地”这•意象来表达情感，《我爱这土地》中用“土地”来表达对

归久卒，赠左都督，谥武灵。

祖国深挚的爱恋之情。《北方》和《复活的土地》等诗中也用“土地”这一意象表达情感。

大献负奇节④，以古贤豪自期。其用兵，先计后战，不贪近功。忠诚许国，老而弥笃，所在⑤有大勋。

二（45分）

武平、崖州、饶平旨为何祀。（选自6明史》，有删减）

（一）阅读古诗文，完成5To题。（15分）

［诗歌阅读］

游溪韦应物【注程】①南股：指南部疆土。②闾峡澳：地名。③乞归：请求退休。④负奇节：有着奇特的气节操行。⑤所在：所到之地.

野水烟鸦唳，是天云雨空。7.下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的•项是（）（2分）

玩舟清景晚，垂钓绿萧中。A.“贼走陶山”中的“走”本是“跑”或“小步快走”之意，此处引申为“逃跑”。

落花飘旅衣，归流澹②清风。B.“遁”有“逃跑”“E急匿”“欺骗”“失去”“放纵”等义项，“自黄浦遁出海”中的“遁”应为“逃

缘源必不可极，远树但青葱。跑”之意。

【注】①韦应物：唐代诗人，著名山水田团诗人。②澹：水波荡漾。③源：水流始出的地方。C.“谥武襄”中的“谥”是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。

5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的•项是（）（2分）D.“以古贤豪自期”与“不期而遇”中的“期”含义相同。

A.本诗清新淡雅，以“游”统摄全篇，用生动的语言描写划舟游溪的所见之景。【答案】D

B.颔联“绿蒲垂钓”，趣味盎然，突出了诗人悠然自得、怡然自乐的闲适之情。【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，

C.颈联一“飘”一“澹”用词精妙，从视觉的角度写出了落花与流水的静态美。如通假字、词性活用、占今异义等现象。D.有明显错误。“以占贤豪自期”中的“期”意思是：期许、期

D.尾联是全诗的点睛之笔，意味深远，富有哲理，表达了•种豁达的人生境界。待，“不期而遇”中的“期”意思是约定（H期），含义明显不同，而非“含义相同”。故选及

【答案】C8.用“/”给下面的句子断句，限段2处。（2分）

【解析】考查诗歌的理解与分析。C.“飘”意为飘动。“澹”意为水波荡漾.这是从视觉的角度写出了落大猷为将廉驭下有恩数建大功

花与流水的动态美；故选C。【答案】大猷为将廉/驭下有恩/数建大功。

6.“诗中有画”是本诗的特点，请赏析首联描绘的画面。（3分）【解析】本即考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初

【答案】（视听结合）描绘了一幅清幽旷远的山水图景（或水天鹤唳图）。野外烟水迷蒙，水天一色，白步了解大意，然后根据句子的意思和古文旬法进行句读：同时利用虚词来辅助句读。“大猷为将廉驭下有

鹤声声鸣叫,清幽婉转；天空（或南方的天空）云散雨停，空旷辽远。恩数建大功”意思是：俞大猷做将军，十分廉洁，对待部下有恩宠，屡次建立大功。”大猷为将廉”主谓

【解析】考查对诗中画面的理解。本诗首联“野水烟鹤唳，楚天云雨空”意为：溪水细长涨满，村烟中，结构，应在“廉♦'后停顿：“驭下有恩”主谓结构，应在“恩”后停顿：因此断句为：大猷为将廉/驭下

白鹤多，鹤唳远。方才还阴云密布，春雨潇潇，现在雨住云退，万里楚天舒.“野水”"烟”“云雨空”有恩/数建大功。

是从视角的角度描写景物的：“鹤唳”是从听觉的角度描写景物的。连绵的春雨让山中的溪水涨满了，野9.用现代汉语写出文中画线语句的大意。（3分）

外•片烟雨迷蒙，几只白鹤直冲云霄，不时发出几声清脆的鹤鸣。转眼间，雨就停了，天空显得是那么的忠诚许国，老而弥笃，所在有大勋。

空阔辽远。作者运用白描写手法，描绘了一幅清幽旷远的山水图景。【答案】忠诚报国，年老更加坚定，所到之地都能建立大功。

【解析】本题考查文言翻译“解答时•定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键鸣宴”）；《诗经》中有40多篇诗与酒相关，陶渊明的诗有一半谈到酒，杜甫诗中说到饮酒的有300多首；

实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅C重点词语：许：预先答应给与。弥：更加。笃：曹操的“对酒当歌，人生几何”成为千古名句，李白的“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”广为传诵：

坚定。大勋：大功。白居易在微醉中写成名作《是道行》，o在中国诗酒文化形成的过程中，涌现出许多

10.在本文中，俞大猷有哪些值得称赞的地方？（3分）传诵至今的佳话，形成绚烂的文明景观。

【答案】有奇节，有将才，忠诚许国，爱护部下，善用计谋，功勋卓著。（回答：点即可）【材料二】

【解析】本题考查人物形象理解。根据选文“大猷负奇节，以古贤豪自期”可知，有奇节（或忧远大理想）；中国传统的酒文化精神以道家哲学为源头。庄周主张“物我合一”“天人合一”，倡导“乘物而游”

根据选文“廷臣争言大猷才”，可知有将•才：根据选文“忠诚许国，老而弥笃”可知，忠诚许国；根据选“游乎四海之外、无何有之乡”，宁做烂泥塘里自由摆尾的乌龟，不做受人束搏的千里马。追求精神绝对

文“其用兵，先计后战，不贪近功”，可知善用计谋（或擅长用兵）：根据选文“取下有恩”，可知爱护自由，忘却名利和荣辱，是中国传统酒文化的精髓。

部下；根据选文“所在有大勋”，可知功勋卓著。【材料三】

【译文】酒文化在政治、经济和社会生活各领域中都起到一定的积极作用，但酒在发挥其强大效应的同时也带

当初，因为倭寇灾祸紧急，朝廷特别命令都督刘远做浙江总兵官，几个月过去了，刘远也没有什么作来了许多危害，包括酒后滋事、酒后驾车造成的安全事故等社会问题以及酒依赖、酒精肝、胎儿酒精综合

为。朝廷的大臣争着说俞大猷的才能。于是，朝廷避免了刘远，让俞大猷代替。倭寇侵犯西庵、沈庄及清症等医学问题。当前中国酒文化存在两大弊端：

水洼，俞大猷协同邦政打败了倭寇，倭寇向陶山逃跑，准备从黄浦逃往大海，俞大猷追上并打败了他们。一是片面追求历史悠久。酿酒历史被推上神坛，似乎无古不杳。有的企业借助名人效应，有的依托出

俞大猷做将军，卜分廉洁，对待部下有恩宠，屡次建立大功。威名震慑南部疆土。万历元年的秋天，土文物，有的寻找古籍记载，有的甚至杜撰神话故事。时代在进步，酿酒工艺达到了全新的高度，古人酿

海上来的倭寇突然袭击闾峡澳，因坐失良机被革职.：次上书请求退休。死后，追赠左都督，谥号武襄-的酒其实未必比今天更杳。

俞大猷有奇特的气节操行，把古代的贤能豪爽之上作为自己的期许。他用兵的特点是，先定下计策，二是一醉方休的饮酒方式。“不醉不归”成为了当今民间酒席上的主流思想，致使过量饮酒的现象时

然后打仗，不贪图眼前功劳.忠诚报国，年老更加坚定，所到之地都能建上大功。武平、岸州、饶平旨为有发生，不仅伤害了饮酒者的身体，也滋生了醉酒闹事的现象。

祠祀。武平、崖州、饶平等地都建有他的祠堂。【材料四】

（二）学生会体育部收集了几则材料进行探究，请你参与，完成UT4题（9分）2022年春节喝酒氛围最浓的省份

【材料一】

①中华酒文化起源于酒的酿造。民间对酒的起源有很多说法，如大禹时仪狄酿酒、更朝时杜康酿酒等。

考古发现证明,中国的酿酒历史起码超过了4000年：商代出现了利用谷物耨化再酒化的酿酒技术，先秦时

期出现了利用活性微生物的酿酒法，汉代发明了制曲技术，唐宋开始酿造果酒和药酒，元代用蒸憎法酿制

烧酒，明清时期酒度较高的蒸馅白酒迅速普及。

②饮酒过量便不能自制，容易生乱，制定饮酒礼仪就很重要。酒礼是酒行为中体现贵贱、尊卑、长幼

及不同场合特点的礼仪规范。古代饮酒的礼仪约有口步：拜、祭、哗、卒爵——先作出拜的动作表示敬意，

接着洒酒于地祭谢大地生养之德，然后尝尝酒味并加以赞扬，最后仰杯而尽。酒宴上，主人要向客人敬酒，注：上述数据时间范围为2022年1月26日―2月I日，数据来源：百度指数、巨量算数。

客人要回敬主人，客人之间也可互敬；敬酒以三杯为度，还要说敬酒辞，敬者和被敬者都要“避席”起立。（以上材料均来自网络，有删改）

③中华古国是酒的故乡，也是诗的国度。从