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弥封线内不要答题弥封线内不要答题学校:_________________________班级:_________________________姓名:_________________________准考证号:_________________________考场号:_________________________学校:_________________________班级:_________________________姓名:_________________________准考证号:_________________________考场号:_________________________弥封线内不要答题弥封线内不要答题第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页2024年湖南省益阳市初中学业水平考试道德与法治三模试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题(本大题共16小题,共48.0分)1.(本题3.0分)小丽一直对国际时事和世界文化感兴趣。升入初中,她积极报名参加了模拟联合国社团,在社团活动中,她不断发展自己的兴趣爱好,也越来越发现,自己有演讲和辩论的天赋,参加比赛也渐入佳境。同伴们都说,她展示了无限的潜能。下列关于潜能的说法正确的是(
)①珍视自己的兴趣爱好,有助于激发潜能②激发潜能是我们成为更好的自己的唯一途径③广泛参与丰富多彩的活动,有助于激发潜能④不断激发潜能,能够帮助我们成为更好的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.(本题3.0分)习近平总书记说:“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统,我们要在全社会大力弘扬家国情怀”。下列行为有助于中学生培养“家国情怀”的有(
)①尊敬父母,虚心听取他们的教诲
②在生活上事事依赖父母,在人生选择上一切听从父母安排③认真学习,立志报国
④自觉参与家务劳动,积极参加社会公益活动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.(本题3.0分)情绪ABC理论阐述的是诱发性事件(A)、对事件的评价和解释(B)及情绪和行为的后果(C)三者之间的关系(内容如下图所示)。根据这一理论,我们可采取的调节情绪的方法是(
)A.转移注意 B.合理宣泄C.放松训练 D.改变认知评价4.(本题3.0分)汉字是古老而富有生命力的文字,“一字一图画,一语一境界”,富含着丰富的哲理。以“海”字为例,海会意为水之母,“每”一滴“水”汇集起来,就能成为浩瀚的大海;而大海之所以博大,正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述解读体现(
)A.个人力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大B.良好的集体需要团队合作,应该避免成员间的竞争C.在集体生活中,个人利益与集体利益总是一致的D.我们要识大体,顾大局,坚持集体主义,放弃个人利益5.(本题3.0分)浩浩代表班级参加学校辩论会,发挥失常,心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次辩论会中取得好成绩。这说明(
)A.情感是人最基本的精神需求B.挫折往往使人产生积极情绪感受C.可以将负面情感转变为成长的助力D.情感体验总是被动接受外部环境的影响6.(本题3.0分)“我为何把手伸给了你,我也接受过陌生人的好意……”2023年春晚首支定制歌曲《你好陌生人》正式发布。深夜街头帮故障车司机使劲推车的女孩,拿起小凳送给建筑工人伯伯避雨休息的萌娃……回望2022,每一点小小的善意,都曾在心里升腾起无尽的温暖。昂首2023,一次助力,一个拥抱,一定会为陌生的路人充盈前行的力量。这传递出(
)①守护生命要增强安全意识、自我保护意识
②人们能在彼此关切中感受温暖、照亮生命③我们应该心怀善意、尽己所能地关爱他人
④服务和奉献社会就能促进我们的全面发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.(本题3.0分)人生在世,一切行为皆要守规则、有底线。________是最刚性的社会规则,________是人们行为的底线。(
)A.规范、不犯错 B.法律、不违法C.道德、不违法 D.纪律、不违纪8.(本题3.0分)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织。下列关于中国共产主义青年团的说法正确的是()①是中国共产党的助手和主力军②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校③在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用④始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④9.(本题3.0分)北京市着力探索社区“微治理”,形成超大城市治理“首都样板”。某社区健全以党建引领为核心的协商议事机制,完善居委会、业委会、业主、物业服务企业和社会单位共同参与的“五方共治”机制,有效协调社区多元主体之间的关系,尽可能做到各类小问题、小矛盾“不出社区”。在这一探索中()A.基层群众性自治组织的形式更加多样化B.居委会充分发挥了基层行政机关的作用C.居民直接行使国家权力,参与社区治理D.各方群策群力,共商共治解决社区难题10.(本题3.0分)八年级学生小洋不认真学习,经常旷课、逃学。老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”小洋的言行()①没有珍惜受教育的权利②认为权利和义务是相统一的③没有自觉履行受教育的义务④割裂了权利和义务的关系A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11.(本题3.0分)从如图《中华人民共和国黄河保护法》的出台流程中,可以得出(
)
①我国一切权力属于人大代表②中国共产党是最高政治领导力量③国务院是最高国家行政机关④全国人大是最高国家权力机关A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.(本题3.0分)下图表明了,我国党和政府()①把全面建成小康社会作为奋斗目标②带领我国各族人民实现中国式现代化③坚持以人民为中心的发展思想④践行为中国人民谋幸福的初心A.①②B.①③C.②④D.③④13.(本题3.0分)根据中共中央决策部署,全国人大常委会启动无障碍环境建设法起草工作。经过深入调查研究,广泛征求意见,反复修改完善,第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。该法的制定()A.表明尊重和保障人权是全国各族人民的利益所系B.体现党的领导、公民当家作主和依法治国相统一C.是对残疾人、老年人合法权益的根本确认和保障D.充分体现了中国特色社会主义制度最本质的特征14.(本题3.0分)一脉相承、延续发展、不断升华,中华传统美德已经扎根在中华大地。下列选项与下框中的两则古语共同反映的传统美德一致的是(
)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》博施于民而能济众。——《论语·雍也》A.飞行二大队战巡南海、前出西太、绕岛巡航,成为护佑中华的空中力量(
)B.俞鸿儒院士潜心研究风洞技术50年,为祖国的科研事业奉献了一生C.香港某视障歌唱艺人自强不息,在看不见的世界里奏响美妙的音符D.当列车因暴雨滞留时,孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客免于冻饿15.(本题3.0分)2023年3月16日,国务院新闻办公室发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书。白皮书指出,中国顺应全球信息化发展大势,在立法、执法、司法、普法一体推进中形成了中国特色治网之道,为全球互联网治理贡献了中国智慧、中国方案。这表明我国(
)①关注全球问题,贡献中国智慧②关注人民安全,维护国家经济利益③积极参与全球治理,主动承担国际责任④与世界各国休戚与共,关心人类共同命运A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.(本题3.0分)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在《加快构建新发展格局把握未来发展主动权》中指出,我国是一个超大规模经济体,而超大规模经济体可以也必须内部可循环。为此,我国必须加快构建()A.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局B.以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局C.全封闭的国内大循环新发展格局D.全开放的国际大循环新发展格局二、材料分析题(本大题共4小题,共52.0分)17.(本题13.0分)【以案说法,与法同行】运用所学知识,分析下列案例。案例一被告人杜某通过植入木马程序的方式,非法侵入信息平台网站,获取个人信息64万余条。同时,利用非法获取的信息,组织多人实施电信诈骗,骗取他人钱款20余万元。最终被判处有期徒刑六年,并处罚金人民市六万元。(1)从违反法律的类别上看,上述案例中杜某的行为属于_____________违法行为,非法获取个人信息侵犯了公民____________权。案例二未成年人刘某使用其母银行卡,多次打赏直指平台主播,打赏金额高达近160万元。刘某父母得知后,希望某科披公司能退还全部打赏金额,遭到该公司拒绝。诉讼至法院,最终当事双方达成庭外和解,果科技公司自愿返还近160万元打赏款。(2)案例二给我们带来哪些警示?(3)请你用“厉行法治”相关知识为解决案例二中的问题出谋划策。18.(本题13.0分)阅读材料,回答问题。实践证明,中国式现代化走得通、行得稳,是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。九年级(1)班以“我眼中的中国式现代化”为主题开展活动,请你参与其中。【探现代化之特征】中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。(1)为更好地理解中国式现代化的基本特征,小闵摘录了习近平总书记的有关讲话。请你帮他补充完成下表。讲话中国式现代化的基本特征没有坚实的物质技术基础,就不可能全面建成社会主义现代化强国……我们追求的发展是造福人民的发展。①高举和平、发展、合作、共赢旗帜,在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展。②当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。③【研现代化之实践】习近平总书记强调:“推进中国式现代化,必须全面推进乡村振兴。”为此,小涵对自己所在的A村进行了调研,并将调研内容整理如下:通过线上发布、入户走访等多种途径,区、镇、村三级联动,开展宣传招引工作,积极招引年轻人返乡创业。依托优质的荔枝资源,大力发展荔枝产业,并通过“互联网+”打开销路。成立“议事厅”,着力解决村民的操心事、烦心事,并对村里重大事项组织村民直接参与讨论。(2)结合材料,分析A村推进中国式现代化建设举措的合理性。【担现代化之重任】随着乡村现代化的全面推进,越来越多的年轻人返乡创业,这些区别于传统农民的“新农人”,用新观念、新活力为乡村建设带来无限希望,在希望的田野上播种“兴农梦”。(3)请你为这群“新农人”撰写一段致敬词。19.(本题13.0分)阳春三月,与全国的两会进行一场“约会”。某校九年级同学们围绕两会展开系列议题式学习活动,请你参与,并议题。背景一:站稳政治立场·依法履职尽责十四届全国人大二次会议期间,国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都向大会报告工作;大会表决通过《中华人民共和国国务院组织法》,国务院组织法要求政府提高职能,从管理型向服务型的转变。(1)国务院组织法推动了政府从管理型向服务型的转变有利于建设什么型政府?(2)运用所学知识分析“一府两院”向全国人大报告工作的原因有哪些?背景二:加快科技创新·实现新的突破大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力,以科技创新推动产业创新,促进社会生产力实现新的跃升,充分发挥创新主导作用。(新质生产力:即新类型、新结构、高技术水平、高质量、高效率、可持续的生产力)(3)从发展角度回答创新的作用。(4)运用所学知识,请你为如何形成“新质生产力”支招。背景三:开放世界经济·惠及各国人民为适应世界发展趋势,扩大高水平对外开放,主动对接高标准国际经贸规则,增强国内国际两个市场两种资源联动效应,巩固外贸外资基本盘,培育国际经济合作和竞争新优势。(5)材料划线部分体现我国积极谋求发展,构建怎样的发展格局?(6)为适应世界发展趋势,青少年应该怎样提升个人素养?20.(本题13.0分)阅读材料,回答问题。2024年政府工作报告再次大篇幅提及与“双碳”相关内容,强调要加强生态文明建设,推进绿色低碳发展。逐“绿”而行、向“绿”而兴,像垃圾分类、节能降碳、开立“个人碳账户”等应成为生活新风尚,对当代中国发展意义重大。(1)“加强生态文明建设,推进绿色低碳发展”必须坚持的方针是什么?(2)推进绿色低碳发展对当代中国发展意义重大。请回答当代中国的发展共识是什么?2024年3月5日,某街道开展“低碳生活新时尚”学雷锋便民志愿服务活动,某校九年级(1)班志愿者向社区居民开展科普宣讲,指导垃圾分类活动。(3)结合材料并运用所学知识回答,服务和奉献社会,青少年需要怎么做?(至少两方面)
参考答案1.【答案】C【详解】本题考查激发潜能的方法。①:干自己喜欢的事情,就会乐此不疲,战胜困难,所以通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域,可以发掘自己的潜能。故①正确;②:“唯一途径”说法错误,故排除②;③:在广泛参与多方面的活动中,可以发现自己的潜能,发掘自身的潜能。故③正确;④:在积极与他人合作的过程中,能提高自己克服困难的勇气和信心,从而增强自身实力,发掘自身的潜能。故④正确;故本题选B。2.【答案】C【详解】本题考查对孝亲敬长、服务社会、爱国的认识和把握。①:是孝敬父母的表现,有利于培养家国情怀,①说法正确;②:是缺乏自立意识、不能自主的表现,不能对自己负责,不利于健康成长,也不利于培养家国情怀,②说法错误;③:是爱国的表现,有利于培养家国情怀,③说法正确;④:是服务社会、奉献社会的表现,有利于培养家国情怀,④说法正确;故本题选C。3.【答案】D【详解】本题考查调节情绪的方法。A:转移注意力法是指把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境,转移到其它事物上去或从事其他活动的自我调节方法,A不符合题意,不选;B:合理宣泄法是指为了维持自身的心理平衡,人们寻找一个恰当的对象将个人的消极情绪予以宣泄,B不符合题意,不选;C:放松训练法是指使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程,C不符合题意,不选;D:改变认识评价法是指是通过摆事实、讲道理,使学生端正对,心理健康的认识并形成正确观点的方法。漫画中提到对待问题,不同的态度,情绪感受不同,说明要用改变认知评价法调控情绪,D说法正确;故本题选D。4.【答案】A【详解】本题考查个人力量和集体力量。A:依据题文描述,题文中“海”字的寓意,体现了个人力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大,故A符合题意;B:集体成员之间的竞争不可避免,故B说法错误;C:个人利用和集体利益在根本上是一致的,故C说法错误;D:坚持集体主义,不一定要放弃个人利益,故D说法错误;故本题选A。5.【答案】C【详解】本题考查情绪方面的知识。C:根据所学,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。题文中的浩浩参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服。但他因此决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,这说明负面情感体验可以丰富我们的人生阅历,可以将负面情感转变为成长的助力,C符合题意;A:说法和题意无关,排除;B:错误,挫折往往使人产生负面情绪感受;D:错误,总是说法绝对;故本题选C。6.【答案】C【详解】本题考查关爱他人。②③:依据题文,每一点小小的善意,都曾在心里升腾起无尽的温暖;一次助力,一个拥抱,一定会为陌生的路人充盈前行的力量。这说明人们能在彼此关切中感受温暖、照亮生命,我们关爱他人应该心怀善意、尽己所能,故②③符合题意;①:题文中的“善意”、“温暖”、“助力”、“拥抱”、“前行的力量”可以体现了关爱他人的知识,没有体现守护生命,故①不符合题意;④:服务和奉献社会能够促进我们的全面发展,故④说法错误;故本题选C。7.【答案】B【详解】本题考查对法不可违的认识。ABCD:依据教材知识,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。故B说法正确,ACD说法错误;故本题选B。8.【答案】D【详解】本题考查中国共产主义青年团。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,受中国共产党中央委员会管辖;同时,受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作,指导中华全国学生联合会开展工作;中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军;中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用,中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史,①②④正确;中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,③错误。故选B。9.【答案】D【详解】本题考查社会主义民主。材料中,社区“微治理”,体现了基层群众自治制度,说明了各方群策群力,共商共治解决社区难题,D说法正确。题干不涉及基层群众自治组织形式的多样化,排除A;居民会是基层群众自治组织,不属于国家机关,BC说法错误。故选D。10.【答案】D【详解】本题考查公民权利与义务的关系。小洋认为“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着”,根据所学知识可知他没有珍惜受教育的权利,也没有自觉履行受教育的义务,割裂了权利和义务的关系,①③④说法正确。小洋没有认识到权利和义务具有一致性,②说法错误。故选D。11.【答案】D【详解】本题考查根本政治制度、党的领导、我国国家机构。①:我国一切权力属于人民,①说法错误;②③④:全国人大代表提出制定“黄河法”或“黄河保护法”的议案后,中共中央审议《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》,体现党领导立法,党是最高政治领导力量;由国务院负责,水利部等有关部门向社会公布《黄河保护立法草案(征求意见稿)》),说明国务院是最高行政机关,组织和管理国家行政事务;十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过了黄河保护法,说明全国人大是最高国家权力机关,行使国家立法权,②③④符合题意;故本题选D。12.【答案】D【详解】本题考查共同富裕,坚持以人民为中心的发展思想。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,党和政府坚持以人民为中心的发展思想;践行为中国人民谋幸福的初心,③④说法正确。我国以全面建成社会主义现代化强国为奋斗目标,①说法错误。题文主要体现以人民为中心的发展思想,②不符合题意。故选C。13.【答案】D【详解】本题考查建设法治国家。中共中央决策部署,全国人大常委会启动无障碍环境建设法起草工作,体现了中国共产党领导是中国特色社会主义制度最本质的特征,D说法正确。中国共产党领导是全国各族人民的利益所系,A错误;题干中的立法活动体现党的领导、人民当家作主和依法治国相统一,排除B。宪法是对残疾人、老年人合法权益的根本确认和保障,C说法错误。故选D。14.【答案】D【详解】本题考查中华传统美德。D:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”“博施于民而能济众”体现关爱他人。当列车因暴雨滞留时,孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客免于冻饿,体现出关爱他人,故D符合题意;A:体现爱国之情,故A与题意不符;B:体现敬业爱国,故B与题意不符;C:体现自强,故C与题意不符;故本题选D。15.【答案】C【详解】本题考查中国担当。中国顺应全球信息化发展大势,在立法、执法、司法、普法一体推进中形成了中国特色治网之道,为全球互联网治理贡献了中国智慧、中国方案,表明我国关注全球问题,贡献中国智慧,积极参与全球治理,主动承担国际责任,与世界各国休戚与共,关心人类共同命运,①③④说法正确;②说法正确但与题干主旨不符,不符合题意。故本题选C。16.【答案】A【详解】本题考查积极谋求发展。依据教材知识,促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,A符合题意。故选A。17.【答案】(1)刑事;隐私。(2)我们要增强法治观念、维权意识;公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。(3)①进一步完善相关法律法规,明确未成年人的网络消费权限和限制,以及家长或监护人的监管责任。②政府应加强对网络平台的监管力度,确保平台遵守相关法律法规,不得利用技术手段诱导或鼓励未成年人进行消费或打赏。③家长或监护人应加强对未成年人的家庭教育,引导其树立正确的消费观念和价值观。④未成年人增强法治观念,自觉依法规范自己的行为;警惕身边的违法行为,加强自我保护;遇到侵害时,善用法律,依靠法律维护自己的合法权益。⑤网络平台:增强尊法学法守法用法意识,强化规则意识,树立正确的权利义务意识。【分析】考点考查:刑事违法行为、隐私权、依法维权、厉行法治。能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题。核心素养:法治观念、道德修养、健全人格、责任意识。【详解】(1)本题考查违法行为分类、隐私权依据所学可知,杜某非法获取个人信息,实施电信诈骗,受到刑罚处罚,侵犯了公民隐私权,为刑事违法行为。(2)本问考查依法维权,结合教材知识进行作答。(3)本问考查厉行法治,结合教材知识进行作答。18.【答案】(1)①全体人民共同富裕的现代化。②走和平发展道路的现代化。③是物质文明和精神文明相协调的现代化。(2)①科技是第一生产力,人才是第一资源。②充分合理利用网络,为经济发展注入新活力,促进物资、技术等的流动,推动传统行业转型升级。③该村发挥基层群众自治制度的优越性,有利于保障人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务,推动乡村民主建设。(3)你们扎根农村,用奉献践行初心,用实干书写梦想,用创新、开放的思维方式和观念,为农业农村的发展注入更加青春的力量和血液,助推了乡村现代化的发展。向你们致敬!【详解】(1)本题考查中国式现代化。我们追求的发展是造福人民的发展可链接全体人民共同富裕;在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展,又以自身发展更好维护世界和平与发展可链接走和平发展道路;当高楼大厦在我国大地上遍地林立时,中华民族精神的大厦也应该巍然耸立可链接物质文明和精神文明相协调。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为A村,需要运用建设科技创新强国、网络的作用、基层群众自治制度的有关知识,从分析类习题的角度进
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