鞍池小学第二届读书节活动方案

鞍池小学第二届读书节活动方案鞍池小学其次届读书节活动方案

一、指导思想

丰富活泼师生校园生活，让全体师生自觉养成爱惜书、勤读书、读好书的好习惯。在读书活动中增长学问、开阔眼界、陶冶情操，充实学生的文化底蕴和综合素养，提高学生的创新精神和实践力量，增加他们做合格公民的意识。

二、读书节的口号--我读书，我成长，我欢乐

三、时间安排：4月--9月

四、活动内容安排：

（一）第一阶段：启动阶段

1、启动仪式：（4月25日），大队部负责，六（1）班承办。

2、黑板报评比：（4月25日），大队部负责。

3、“欢乐养分餐”：校园播送连续播出历史故事。（4月25-6月20日中午12:00-12:30）

（二）其次阶段：实施阶段

1、主题队会：（5月11日），班主任负责，可结合本年级活动，开展形式多样、由学生为主的主题队会，作为本学期主题队会评比活动。（大队部负责）

2、年级活动

一年级--“读书好”活动

（1）制作好书推举卡

亲子制作“好书推举卡”。内容包括：书名、内容介绍、推举理由、班级、推举人姓名。（尺寸：32开特种纸设奖：每班选出15张优秀好书推举卡于5月6日上交评比并展现）

（2）“好书”沟通活动（时间：5月4日班队课地点：内操场（雨天延期，在某天第四节课）

把自己最喜爱的书和级段内同学互换，一周内阅读好并进展评价，归还书籍。（之前要在书籍上写好班级姓名，练习与人交往的礼仪和语言，好书互换时可介绍好书的主要内容和推举理由。也可与“好书推举卡”活动结合起来）

二年级--“读书好”活动

（1）比比我的阅读量

数数自己家中的藏书状况、排列自己阅读过的书目、和同学沟通自己最喜爱的一本书。（时间：5月4日班队课）

（2）“给喜爱的故事配插图”绘画大赛

给自己喜爱的故事配幅插图，注明书名、故事的主要内容、设计者姓名、班级。（尺寸：A4设奖：每班选出15张优秀插图于5月6日上交评比并展现。）

三年级--“读好书”活动

（1）开展好书共读活动，共读《查理和巧克力工厂》（罗尔德·达尔），观赏影片《查理和巧克力工厂》，教师引导学生读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句。班级进展阅读方法评比和总结。（4月27、28日中午12:30-1:30）

（2）利用废品，制作巧克力模型，并设计巧克力包装，包装上注明设计者的班级、姓名，开展“我爱巧克力”设计评比活动。

设奖：每班选出15块造型别致、包装新奇精致的巧克力模型于5月13日上交评比并展现。

四年级--“读好书”活动

（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进展阅读方法评比和总结。

（2）开展“我宠爱的作家”沟通会并制作走进作家小报（内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的故事、作家的生活、喜爱的理由等）

小报尺寸：A4设奖：每班选出15张小报于5月6日上交评比并展现。

五年级--“好读书”活动

（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进展阅读方法评比和总结。

（2）向学生推举同一篇文章，进展现场写读后感竞赛。（5月4日午间+班队课）

六年级年级--“好读书”活动

（1）读书节建议书征文竞赛。

作为一名马上毕业的小学生，六年的阅读生活是否给你留下了很多美妙的回忆，是否有酸有甜，有许多的故事，有许多的收益，也或许还有一丝圆满，融这些回忆化作建议，对学弟学妹们写一封发自肺腑的阅读建议书吧！

尺寸：400格作文纸或A4打印设奖：每班选出10篇优秀建议书于5月6日上交评比并展现。

（2）“我的阅读生活”演讲会。（可结合建议书，盼望人人都有上台的时机。时间：5月11日班队课）

3、教师读书活动：开展教师阅读儿童文学活动（4月至9月）和《鞍马池小学学生阅读手册》撰写活动（6月上旬完成）

4、家长学校活动：《让阅读引领孩子成长》家庭教育讲座（暂定5月中旬）

（三）第三阶段：总结阶段

1、“阅读三士”评比活动

依据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、班主任、语文教师共同评出“阅读小学士”10名，“阅读小硕士”5名，“阅读小博士”2名，学校进展表彰。（9月份）

2、书香班级评比活动

评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；有专人治理；有肯定的借阅量；有阅读的气氛。

评比方法：查看现场。由大队部统一评审出若干“书香班级”。（9月份）

3、书香家庭评比活动

父或母能积极参加孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读气氛，有肯定藏书量，父母能协作学校读书活动，催促、检查孩子阅读状况。（各班各推举1个家庭）（9月份）

4、优秀阅读教育工评比活动

教师积极提倡做儿童阅读的引领者，自身能积极开展阅读活动，并在班级中积极开展阅读，做到有规划、有过程实施、有总结反应。并大力支持学校阅读工作的开展。（9月份）

鞍马池小学

篇2：读书节主题班会串词

读书节主题班会串词

读书节主题班会

主持人1:假如有人问:“伴随你成长的是什么“

主持人2:或许有人会说是糖果,或许有人说是玩具,或许还有人说是奥特曼和变形金刚.

主持人1,2:伴随我们一路成长的是学问的源泉——书籍!

主持人1,2:七(6)班“书香满校园,共享读书乐“主题班会现在开头.

1,熟悉读书名言

主持人1:现代作家郁达夫曾说过:“世界上的大思想家和大创造家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的.“

主持人2:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!下面请一些同学出来读读关于读书的彦语和名言.

让同学读自己搜集的名言.女:书是人类一种宏大而奇妙的创造,书是最聪慧,最牢靠的教师和朋友.但凡成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.

2,熟悉爱读书的名人及其故事.

主持人1:书是人类一种宏大而奇妙的创造,书是最聪慧,最牢靠的教师和朋友.但凡成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.

主持人2:下面请观赏故事《华罗庚读书》

3.推举好书

主持人1:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永久不朽.哎,***,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你毕竟我们该读什么样的书呢

主持人2:我们小学生应当多读一些学问性强,具有肯定文学价值的书籍.

主持人1:好的书籍要让我们大家一起共享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!

主持人1:那就让我们一起来听听吧!

(请几位同学推举书)

主持人:下面请观赏歌曲【青春纪念册】【校园的早晨】

小结:

主持人2:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!

主持人1:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!

主持人1/2:我们是祖国的将来!让我们多读好书,多看好报,时刻预备着为建立祖国奉献力气.

(华罗庚读书):

1910年,华罗庚诞生在江苏省的一个小县城——金坛.他小时候,家中清贫,父亲在小镇上开了个小杂货铺,代人收购蚕丝,一家人过着半饥不饱的生活.华罗庚上初中时,对数学产生了特别的兴趣,他的教师王维克很器重这个聪慧机智的少年,经常单独辅导他,给他出一些难题做,这使少年华罗庚得益匪浅.

华罗庚在金坛中学念完初中后,因家里无力再供他上学,只得辍(chuò)学到父亲的小杂货店里帮忙料理店务.可这位热爱数学的年青人,人虽然守在柜台前,心里常常琢磨的还是数学.王维克教师借给他几本数学教材:一本大代数,一本解析几何,一本微积分.华罗庚便跟着这几位不会说话的教师步入了高等数学的大门.华罗庚18岁那年,在王维克教师的帮忙下,到金坛中学当了一名会计兼管学校事务工作.他曾回忆当时困难的生活:“除了学校里繁重的事务外,早晚还要帮忙料理小店的事务.每天晚上大约8点钟才能回家.清理好小店的帐目之后,才能钻研数学,经常到深夜.“不久,金坛县流行伤寒,华罗庚不幸染病,卧床半年.后来病渐渐好了,可是左脚却弯曲变形,落了个跛足的终身残疾.

华罗庚在贫病之中刻苦自学,不但读了很多书,而且还勤于独立思索,敢于向权威挑战.19岁那年,他觉察一位大学教授的论文写错了.便把自己的看法写成一篇文章,题目叫《苏家驹之代数的五次方程式解不能成立之理由》,于次年发表在上海的《科学》杂志上.随后,华罗庚又连续发表了几篇数学论文,署名“金坛人“.

这个在数学论坛上崭露头角的“金坛人“,引起了清华大学数学系主任熊庆来教授的留意.当他打听到这个数学奇才原来是个只读过初中的小青年时,深为震动,便写信邀华罗庚来当时北平的清华大学数学系当治理员.到清华后,华罗庚的进步更快了.他自学了英语,德语.24岁时,已能用英文写作数学论文.25岁时,他的论文已引起国外数学界的留意.28岁时,他当上了西南联大教授.后来,他又被熊庆来教授推举到英国剑桥大学去深造.

华罗庚胜利了!在走过坎坷的自学之路后,他成了世界闻名的数学大师,国外数学界这样评价他:“华罗庚教授的讨论著作范围之广,足可使他堪称为世界上名列前茅的数学家之一“.

【校园的早晨】歌词:沿着校园熟识的小路

早晨来到树下读书

初升的太阳照在脸上

也照在身旁这棵小树

沿着校园熟识的小路

早晨来到树下读书

初升的太阳照在脸上

也照在身旁这棵小树

亲爱的伙伴亲爱的小树

让我共享阳光雨露

让我们记住这美妙时间

直到长成参天大树

让我们记住这美妙时间

直到长成参天大树

(music)

亲爱的伙伴亲爱的小树

和我共享阳光雨露

让我们记住这美妙时间

直到长成参天大树

让我们记住这美妙时间

直到长成参天大树

沿着校园熟识的小路

早晨来到树下读书

初升的太阳照在脸上

也照在身旁这棵小树

初升的太阳照在脸上

也照在身旁这棵小树

【青春纪念册】

歌词:(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你翻开都新奇

有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就观察永久

给我你的心作纪念我的梦有你的祝愿才能够完全

风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

去年夏天数着贝壳和浪花的海边

我们祈祷着明年的今日还能够保持这样无忧笑脸

你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天

让我遗忘了眼泪有多咸

你一消失就是晴天

还想听你任性的说

要带我去环游世界就算整个世界都转变

也不转变为你英勇的自己

(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你翻开都新奇

有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就观察永久

给我你的心作纪念我的梦有你的祝愿才能够完全

风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

一年以后我们踏上了各自的旅途

虽然经受过不同的故事仍记得海边的商定

还想听你任性的说要带我去环游世界

就算整个世界都转变

也不转变为你英勇的自己

(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你翻开都新奇

有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就观察永久

给我你的心作纪念我的梦有你的祝愿才能够完全

风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

(全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你翻开都新奇

有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就观察永久

给我你的心作纪念我的梦有你的祝愿才能够完全

风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

篇3：读书节跳蚤市场图书义卖活动方案

读书节跳蚤市场图书义卖活动方案

【活动目的】以读书节为契机，以“爱心跳蚤市场”义卖的方式筹集爱心款项，充实学校爱心基金，资助需要帮忙的人;践行我校历来提倡的仁爱教育，培育学生的爱心，提高学生的团队意识和综合力量。

【活动对象】全体二部师生

【活动时间】12月29日下午

【活动步骤】

1、12月25日

利用国旗下讲话宣传发动，学校团委发出建议。

2、12月25日至12月28日

各班班主任发动学生捐赠书本(学生捐赠须征得家长同意)，要求安康、卫生，班主任对义卖书本进展验收后才能进入义卖市场。12月28日放学前完成整理登记，打印各班捐赠书本名称、参考价格等。(一般参考价格为新品的1折至8折价，尽量以“元”为单位)

3、12月29日

(1)中午12：30

各班按指定区域布置义卖摊位，可设计、张贴摊位名称，摊位地点由体育组管红梅教师进展划分。

(2)13：00-14：00

进展义卖活动，每班的义卖点都要预备一个收纳盒或小