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八年级下册数学期末40道压轴题训练一.解答题(共40小题)1.(蓬江区校级月考)我们已经学过完全平方公式a²±2ab+b²=(a±你看明白了吗?请根据上面的方法化简:2.(新罗区校级月考)小明在解决问题:已知,求2a²-8a+1的值.他是这样分析与解的:∴2a2-8a+1=2(a2-4g)+1=2×(-1(1)化3.(岳麓区校级期中)已知a,b均为正整数.我们把满的点P(x,y)称为幸福点.(1)下列四个点中为幸福点的是;P₁(5,5);P₂(6,6);P₃(7,7);P4(8,8)(2)若点P(20,t)是一个幸福点,求t的值;存在实数k的值使得点P和点口k,到x轴的距离相等,且到y轴的距离也相等?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.4.(江干区校级期中)如图,△ABC中,BA=BC,CO⊥AB于点O,AO=6,BO=9.(1)求BC,AC的长;(2)若点D是射线OB上的一个动点,作DE⊥AC于点E,连结OE.②设直线DE交直线BC于点F连结OF,CD,若SOBF:SOCF=1:4,结果).图1则CD的长为(直接写出备用图5.(商水县校级期末)如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=16,D是AC上的一点,CD=3,点P从B点出发沿射线BC方向以每秒2个单位的速度向右运动.设点P的运动时间为t.连接AP.(1)当t=3秒时,求AP的长度(结果保留根号);(2)当△ABP为等腰三角形时,求t的值;(3)过点D作DE⊥AP于点E.在点P的运动过程中,当t为何值时,能使DE=CD?6.(南海区校级期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿折线A-C-B-A运动,设点P的运动时间为t秒(t>0).(1)斜边AB上的高是;(2)若点P在∠BAC的角平分线上,则t的值为;(3)在整个运动过程中,直接写出△PBC是等腰三角形时t的值.(提示:三角形的两边中点的连线等于第三边的一半)7.(内江期末)如图是盼盼家新装修的房,其中三个房间甲、乙、丙,他将一个梯斜靠在墙上,梯顶端距离地面的垂直距离记作MA,如果梯的底端P不动,顶端靠在对面墙上,此时梯的顶端距离地面的垂直距离记作NB.(1)当盼盼在甲房间时,梯靠在对面墙上,顶端刚好落在对面墙角B处,若MA=1.6米,AP=1.2米,则甲房间的宽度AB=米.(2)当他在乙房间时,测得MA=2.4(3)当他在丙房间时,测得MA=2.8米,MP=2.5米,且∠MPN=90°,求乙房间的宽AB;米,且∠MPA=75°,∠NPB=45°.B(N)AB(N)A丙8.(长春期末)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC边上的两个动点.其中秒2cm;两点同时开始运动,设运动时间为t秒.备用图9.(汉阳区期中)如图(1),四边形OBCD正方形,O,D两点的坐标分别是(0,0),(0,4).(1)直接写出点C的坐标是:(2)如图(2),点F为线段BC的中点,点E在线段OB上,若∠EDF=∠CDF,求点E的坐标;线EF折叠,使点B的对应点M始终落在边OD上(点M不与点O,D重合),点C落在点N处,设OM=x,四边形BEFC的面积为S,请求出S与x的关系式.10.(鄱阳县月考)课本再现:(1)如图1,四个全等的直角三角形拼成-一个大正方形,中间空白部分也是正方形.已知直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c.课堂上,老师结合图形,用不同的方式表示大正方形的面积,证明了勾股定理.请证明:a²+b²=c²类比迁移(2)现将图1中的两个直角三角形向内翻折,得到图2,若a=3,b=4,则空白部分的面积为方法运用(3)小贤将四个全等的直角三角形拼成图3的“帽”形状,若AH=3,BH=4,请求出“帽”外围轮廓(实线)的周长(4)如图4,分别以Rt△ABC的三条边向外作三个正方形,连接EC,BG,若设S△EBC=S₁,S△BCG=S₂,S图1图2图3图4(2)如图2,当0°<β<180°时,若△ABF(图1)(图2)①②③DE并延长交AB于点F,连结BE.则BE与DE之间的数量关系是(1)判断PC与PG之间的数量关系,并说明理由.图①图②(1)连接MN,△BMN是等边三角形吗?为什么?(2)求证:△AMB≌△ENB;图①(1)如图1,当点E(2)如图2,当点E在线段CD上时,DE=2,求AG的长;(1)如图(1),若BE=BF,则AE与CF相等吗?请说明理由;(2)如图(2),若∠EBF=45°,CF=4,求EF的长;(1)求∠FBC的度数;(2)如备用图,延长BF交CD于点H,连接HG.②求的值.AB19.(庐江县期末)如图①,已知正方形ABCD中,E,F分别是边AD,CD上的点(点E,F不与端点重合),且AE=DF,BE,AF交于点P,过点C作CH⊥BE交BE于点H.于F,DF延长线交AM于E,过点E作EP⊥AD于P.MD,且MN=MD.过点D作DF⊥MN(1)如图1,①若CD=6,AD=8,(2)如图2,过点F作FH⊥CD于H,AM=AD时,若AB=1,求FH的值.21.(高青县期中)已知正方形ABCD,点F是射线DC上一动点(不与C、D重合),连接AF并延长交直线BC(1)若点F在边CD上,如图1.①证明:∠DAH=∠DCH(2)取DF中点M,连结MG,若MG=4,正方形边长6,求BE的长.备用图22.(无锡期中)对于长方形OABC,AB//OC,AO//BC,O在第三象限.为平面直角坐标系的原点,OA=5,OC=3,点B(1)直接写出点B的坐标(,);(2)如图1,点Q从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O-A-B-C-O的路线移动,(3)如图1,若过点B的直线BP与长方形OABC的边交于点P,且将长方形OABC的面积分为1:4两部分,求点P的坐标;(4)如图2,M为x轴负半轴上一点,且∠CBM=∠CMB,点N是x轴正半轴上一动点,∠MCN的平分线CD交BM的延长线于点D,在点N运动的过程中,的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.23.(滁州期末)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是BC边上一点,连接AE交BD于点M,过点B作BF⊥AE于点P,交AC于点G,交CD于点F.(1)求证:△ABE≌△BCF;(3)若AE平分∠BAC,求证:BM²=2OM².24.(紫金县校级开学)如图1,在平面直角坐标系中,直线l:y=-x+5与x轴,y轴分别交于A,B两点,直线l₂:y=-4x+b与l₁交于点D(-3,8)且与x轴,y轴分别交于C,E(1)求出点A坐标,直线l₂解析式.(2)如图2,点P为线段AD上一点(不含端点),连接CP,一动点Q从C出发,沿线段CP以每秒1个单用最少时间时P点的坐标.图1图2图325.(和平区校级期末)平面直角坐标系中,直线,分别交x轴,y轴于点A,点C;点B在y轴负半轴上.且OB=OA,点D(-2,m)在直线AB上,点P是x轴上的一个动点,设点P的横坐标为t.(1)求直线AB的函数表达式;(2)连接PB、PD,若△BDP的面积等于△ABC面积直接写出t的值(3)以PD为斜边作等腰直角三角形PDE,是否存在t的值,使点E落在线段AC或BC上?直接写出所有满足t的值(4)直接写出_.(备用图)(1)如图2,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ACB,∠ACB=90°,AC=BC,点C的坐标为(0,-2),A点的坐标为(4,0),求B点坐标;(3)如图4,在平面直角坐标系,点B(6,4),过点B作AB⊥y轴于点A,作BC⊥x轴于点C,P为线段(1)求直线AC的解析式;且经过点(1,4),与x轴、第16页共22页的对角线AC长为a,则正方形ABCD的9图1备用图31.(龙泉市期末)如图,直线y=kx+b与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点B(0,2),P是x轴上的动点.(2)连结PB,当∠PBA=90°时,求OP的长.(3)过点P作AB的平行线,交y轴于点M,点Q在直线x=2上.是否存在点Q,使得△PMQ是等腰直角(2,0)的直线l₂平行于y轴,交直线l₁于点D,点P是直线l₂上一动点(异于点D),连接PA、PB.(1)求直线l₁的解析式;(2)设P(2,m),求△ABP的面积S的表达式(用含m的代数式表示);(3)当△ABP的面积为3时,则以点B为直角顶点作等腰直角△BPC,请直接写出点C的坐标.作等腰Rt△ABC(1)求点C的坐标,并求出直线AC的关系式;(2)如图2,直线CB交y轴于E,在直线CB上取一点D,连接AD,若AD=AC,求证:BE=DE.(3)如图3,在(1)的条件下,直线AC交x轴于点M,k)是线段BC上一点,在x轴上是否存在一点N,使△BPN面积等于△BCM面积的一半?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.34.(澄迈县期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的AB边在x轴上,AB=3,AD=2,经过点C(1)如图1,若点C的坐标为(3,7),判断四边形ABCD此时x的值.图1C将点A绕点O顺时针旋转90°得点C,直线AC与直线BD交于点E.图2(1)求直线AC的解析式和点E的坐标;(3)如图3,将△CDE沿直线AC翻折得△CD'E,再将△CD'E沿水平方向平移到△BD”E',M为直线BD(1)求直线l₂的解析式(2)如图1,P为直线l₂上一动点,连接PA、PC,当△ACP的面积为12时,求点P的坐标;(3)如图2,将点C绕原点逆时针旋转90°为点F,点D与点G关于x轴对称,点M为直线1上一动点,连接CF,在直线CF上是否存在一点N,使以E、G、M、N四点构成的四边形是以EG为边的平行四边形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.图1(1)若直线l₂上存在
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