2024年高考新课标2卷作文“不断抵达未知之境”审题导写+优 秀范文4篇

2024年高考新课标2卷作文“不断抵达未知之境”审题导写+优秀范文4篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】本题从本试卷内的阅读材料引出相关的作文话题。作文材料关联本试卷现代文阅读I，以材料三为主，兼及材料二，并以“太空之旅”一词照应材料一，展现出人类的月球探索历程。作文材料最后一句“正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境”，将伟大的人类探索之旅拉回到考生的生活学习情景，其中的关键短语“抵达未知之境”，既包含了“抵达未知之境”之前的探索进程，充满艰辛，饱含期待；也蕴含着“抵达未知之境”之后永不止步的愿望，充满信心，渴望再度踏上征程。考生立意作文，不能止步于对“航天精神”的讴歌，而要回到“我们每个人”这一语境，使“抵达未知之境”的太空之旅与青少年的成长发展之间构成一种新的观照维度。成长过程中的艰辛与喜悦、新的人生起点的憧憬与期盼，都是考生展开联想与思考的着力点。材料中的“未知”也是一个值得思考的话题。“未知”背后的“不确定性”，让探索变得迷人，而好奇心在驱遣我们去想象，推动我们去思考，由此考生可以生发出深邃的议论与独到的观点。如果考生能以日常学习生活的成长进步为切入点，写出生动形象、感情真挚的记叙文，写出学习生活中无处不在的“探究精神”，都是符合作文命题指向的。【优秀范文】1开拓未知之境书写人生华章“嫦娥”与”天问”齐飞,是一群牧星耕宇的追梦人在不断开拓未知之境。探秘宇宙如此，人生亦然。“心至苍穹外，目尽星河远”，依我刍荛之见，吾辈青年晔晔如扶桑，当开拓未知之境，书写人生华章。开拓未知之境，我们要有挑战未知的勇力。且看，面对杂交水稻这一新领域,袁隆平勇敢向前，挑战未知，禾下田间辛劳，换得“稻菽千重浪”的亩产奇迹;再看，面对在风沙肆虐的兰考大地上植树的新挑战，焦裕禄带头冲锋，勇战未知,风中沙地躬行，终使黄沙换绿颜,甘霖降人间。如果他们面对未知之境，恐惧而不敢向前,又何谈开拓未知，造福百姓呢?可见,所谓开拓未知之境，应先勇敢面对。因此，吾辈青年当有“虽干万人吾往矣”的勇力,克服对未知的恐惧，书写人生华章。开拓未知之境，我们要有锲而不舍的钻劲。未知之境是前人未曾涉足的领域，惟有“钻进去”,方能成功开拓。忆往昔，商鞅不守前法古，锲而不舍地与守旧派贵族斗争，终徙木立法，开万古未有之法度，成统一天下之秦朝；看今朝，田鹏放弃稳定的工作，锲而不舍东奔西走宣传京绣，终使“燕京绝技”涅槃重生,开创了中华传统京绣文化与新时代结合的新篇章。秦朝是中国首个统一的多民族国家，可谓是“未知之境”，若不是商鞅有斗争的钻劲，恐怕秦难以一统天下。同样,京绣逐渐被遗忘，如何“复活”它也可谓是一个“未知之境”,正因为田鹏“钻进去”了，才成功开拓这个领域。所以，吾辈青年当有“潮头登高再击桨”的钻劲，锲而不舍镂金石，书写人生华章。开拓未知之境，我们要有不断开拓的志气。未知之境是无限的，惟有“以有涯随无涯”，不断开拓,方能抬级而上。是否还记得“摔不坏”的诺基亚?它成功开拓了中国的手机市场，但由于不思进取、固步自封，最终跌碎于历史的潮流之中。反观当今流行的华为，引领中国手机市场后仍继续前行，志在远方，成功突破瓶颈，发明芯片，解决核心技术“卡脖子”问题，最终“轻舟已过万重山”。“少年何妨梦摘星？敢换桑弓射玉衡”，未知之境没有尽头，人生就像场马拉松,不怕慢就怕停，吾辈青年当“立大志，立长志”，不断开拓未知之境，以书写人生华章。当“嫦娥”揭开月球神秘的面纱后，“天问”投向更远的深空。“观内心而本自具足，阅万物而虚怀若谷”，开拓未知之境，居安思危也好，精益求精也罢，我们绝不能止于某一个境界。人生之路，道阻且长，一时的成功并不能代表什么，吾辈青年唯有取得成就之后，不忘初心，砥砺前行，方能臻于至善、精进自我，书写人生华章。未知之境对个人而言，可以看作尚未发掘的潜能,抑或尚未抓住的灵光一闪的灵感，它是人生的漫漫长涂上未知的前方。面对新时代青年当如何开拓未知之境的时代之问，我们将给出掷地有声的回答：锤炼挑战未知的勇力，养成锲而不舍的钻劲，怀揣不断开拓的志气，于潮头中流击水，书写人生华章!2勇探未知，逐梦辉煌自古以来，人类便怀揣着对未知的渴望与好奇，踏上探索之旅。从“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，到“天问一号”飞离地球，航天人的脚步不断迈向深邃的宇宙，正如我们每个人在生活中不断追寻未知，勇敢实现个人梦想与价值。探索未知，能启发我们的潜力，激发出新的创造力和思维方式。科学家们从不因起点的不确定性而退缩，他们勇敢探索未知领域，用坚韧和毅力书写着科学的传奇。开普勒便是这样的典范，他在无数次的试错后，终于揭示了行星运动的三大定律，为现代天文学的发展奠定了基石。他的经历告诉我们，起点并不决定终点，只要敢于挑战、持续努力，终能走向成功的彼岸。同样，我们每个人都拥有无限的潜力，只要敢于探索未知，便能激发出内在的创造力，实现自我价值。探索未知，能够提升个人的能力与毅力，实现自我成长。勇敢探索未知，需要我们具备坚定的信念和不懈的努力。正如青年导演郭帆，他怀揣着成为科幻片导演的梦想，回国后历经三年，带领团队克服重重困难，最终拍摄出《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。他的经历证明，只有坚定信念，持续努力，才能将梦想变为现实。同样，我们每个人在追求未知的过程中，也会面临各种挑战和困难，但正是这些挑战和困难，锻炼了我们的意志，提升了我们的能力，让我们在成长的道路上不断前行。实现个人梦想与价值，不仅能使个人受益，还能对社会产生积极影响。每个人的梦想都是独特的，但当我们勇敢追求并实现这些梦想时，我们也在为社会的发展贡献着自己的力量。无论是科学家、艺术家还是普通劳动者，每个人的努力都是社会进步的基石。郭帆的成功不仅实现了他的个人梦想，更推动了中国科幻电影的发展，为观众带来了全新的视觉体验。我们每个人也可以通过实现自己的梦想，为社会带来更多的创新和进步。探索未知，实现梦想与价值，是通往成就辉煌人生的必要途径。在这个充满未知与可能的世界里，我们要敢于挑战自我，勇于探索未知领域。只有这样，我们才能不断挖掘自己的潜力，激发出新的创造力和思维方式；才能在追求梦想的过程中，提升个人的能力与毅力，实现自我成长；才能通过实现个人梦想与价值，为社会的发展贡献自己的力量。探索未知之境是一个循环的过程，我们不应停留于已有的成就，而是以终点为起点，朝着更更深远的未知之境出发。唯有此，我们才能不断突破自我，走向更远的远方。让我们携手共进，勇探未知，逐梦辉煌。在未来的日子里，让我们以更加坚定的信念和更加饱满的热情，去追寻那些尚未被揭示的奥秘，去实现那些属于我们自己的梦想与价值。相信在不久的将来，我们定能书写出属于自己的辉煌篇章。3驾探索之舟，行未知之海由于人类对月球的探索，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱，打破了人们只能看到月球固定朝向地球的一面的局限，随着天问一号离开地球，航天人的目光又投向了遥远的深空，我们每个人都如同人类的太空之旅，都在不断地抵达未知之境。因此，我们要驾探索之舟，行未知之海。探索未知需要我们怀有好奇之心，激发自己的想象力。所谓的好奇之心，就是对事物都有一定的思考，认清事物本质问题。鲁班因为好奇小小的草为什么会划破自己的手指，在好奇中发现了齿状草片，最终发明了锯子；我国伟大的地质学家李四光因为好奇地面为什么会出现孤零零的巨石，走遍中国山川河流，最终得出怪石是冰川的浮砾，并打破了中国没有第四纪冰川的错误理论。倘若他们没有好奇心，怎么会有后面的种种事情发生，是因为好奇心才驱动他们主动地去探索，去答解心中疑惑。如此可见，好奇心可以驱动人的探索之心，激发想象力。探索未知需要我们有一定的方向，朝着这个方向稳步前进。有一定的方向意味着我们不要盲目的去探索，要有目标，并抱有成功之心地去探索。袁隆平因为有目标有方向地去探索，最后发现新型籼型杂交水稻；俞鸿儒因为有目标有方向地探索，才有对风洞项目0.1秒的重大突破；潘镜芙因为有目标有方向地去探索，最后造出一艘属于中国人自己的导弹驱逐舰。如果他们的探索没有方向，没有目标，那么他们的探索会取得成功吗？没有目标，没有方向，就会如同在黑暗中寻找某物，分不清东西，最后竹篮打水一场空。因此，探索未知要有一定方向，让探索之路有结果。探索未知需要我们坚持，坚持不懈地去探索。坚持就是指我们的探索不应只有三分钟的热度，轻易打退堂鼓。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。樊锦诗用一生的光阴守护莫高窟的精美恢弘；徐颖不舍昼夜研究数据为中国导航做出伟大奉献；徐梦桃12年的训练在北京冬奥会问鼎冠军，成就辉煌。正因为他们的坚持，才成就她们的今天。所以，探索未知需要坚持，才会有结果的发生。探索未知不是一时兴起的，是永无止境的，我们需要探索，社会需要探索，国家也亦需要探索。重观人类历史，哪一项伟大历程不是由于探索引起的，换句话来说，人类如今的辉煌成就的根本是探索。探索未知不是终点，而是一个新的起点。要想人类文明更久远，就要源源不断地去探索未知，打开未知世界大门。吾辈青年，应不惧荆棘载途，不啻微芒之光，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在探索之中书写青春华章。4世界因未知而迷人，人生因未知而精彩历史延绵，好奇心始终与人类同行。从屈子的《天问》到张若虚“江畔何人初见月，江月何年初照人”的怀想，从研究月背到探索火星，人类对未知之境的探寻从未稍减。未知如磁石，如桂树，世界因未知而迷人，人生因未知而精彩。未知意味着有无限的可能，对未知之境的探寻，源于人对多彩人生的期盼。蹒跚学步，用脚步丈量大地；畅游书海，于墨香知古观今；奋战高考，畅想海阔天空；行遍天下，体味人间真实。未知之境包含着无限种可能，对未知之境的探寻，代表着人主体意识的觉醒，如果人的一生早已固定，我生命的价值和意义何在？世界美好在于参差多态，人生美好在于有无限的可能。未知之境是激发动力的源泉，对未知之境的探寻，源于人对美好的不懈追求。正如对神秘东方文化的向往，让樊锦诗苦守敦煌；对大山学子未来美好人生的期盼，让张桂梅倾心教育；对祖国强大、大国重器的坚信，让科学家献身科研，我们寒窗苦读十二载，何尝不是在为了心中的美好，毅然抵达未知之境？对未知之境的追求，意味着人有积极向上、勇于挑战、追求美好的高贵品质，敢于拥抱未知，创造未来。人生漫漫，我们终将不断抵达未知之境，而那些珍贵的美好的未知之境的抵达，背后一定有我们的追求和行动。君可知，以忠君爱国精神烛照中国史册千年的屈原背后，是他不忘君恩、为楚国的